Tutkijoina, jotka opiskelevat dysleksiaa, luemme usein artikkeleita tai kuulla keskusteluja, jotka ymmärtävät täysin väärin dysleksian - tai miten sitä voidaan käsitellä.

Dysleksia on termi, jota käytetään kuvaamaan jotakuta, jolla on lukemisvaikeuksia - ja se vaikuttaa jopa 10% australialaisista.

Lukijalla, jolla on dysleksia, voi olla vaikeuksia lukea epätavallisia sanoja jahti; on vaikeuksia sanattomien sanojen kanssa frop; ymmärtää väärin lima as hymyillä; taistelu ymmärtää kohtia; tai taistella lukemalla useita muita tapoja.

Yhdessä Dyslexia Empowerment Week - tavoitteena on lisätä tietoisuutta ja ymmärrystä häiriöstä - korostamme seitsemää yleisintä väärinkäsitystä dysleksiasta.

Myytti 1: Olen huono Speller koska olen dyslexic

Jotkut tutkijat ja organisaatiot sisältävät oikeinkirjoitusongelmia määritelmä dysleksian. Tämä voi olla ongelma, koska oikeinkirjoitus ja lukeminen ovat erilaisia ​​taitoja, vaikka ne molemmat perustuvat kirjalliseen kieleen.

Sekä oikeinkirjoitukseen että lukemiseen liittyy joitakin prosesseja, joten joillakin ihmisillä on ongelmia molempien taitojen kanssa. Mutta tutkimus on selvästi osoittanut, että monet ihmiset ovat hyviä lukijoita, mutta köyhiä oikeinkirjoittajia; tai hyviä oikeinkirjoittajia, mutta huonoja lukijoita.

Jotta vältettäisiin erilaisten ongelmien ryhmittäminen yhdessä, on vähemmän sekava käyttää erillisiä termejä dysgraphia (tai oikeinkirjoitus) kirjoitusongelmien ja dysleksian (tai lukuvirheiden) ongelmiin lukemisongelmissa.

Myytti 2: Minulla on ongelmiaLisää ongelma tähän) Koska olen dysleksinen

Lukemisongelmat liittyvät lukemisongelmiin. Tämä saattaa tuntua ilmeiseltä, mutta joskus muilla aloilla ilmenevät ongelmat liittyvät niin voimakkaasti lukemisongelmiin, joista he alkavat puhua kuin ne olisivat samat kuin lukemisvaikeudet.

Esimerkiksi joillakin lukemisongelmilla on ongelmia myös muistin joidenkin näkökohtien kanssa. Tämä voi johtaa siihen, että ihmiset sanovat asioita, "David unohtaa lounaslaatikonsa paljon, koska hän on dysleksinen", mutta tämä edellyttää kahden ongelman välistä yhteyttä. Jos dysleksia johtaa huonoon muistiin, jokaisella, jolla on lukemisongelma, pitäisi olla myös muistiongelmia, mutta näin ei ole.

Äärimmäisessä, yksi verkkosivusto väittää, että Leonardo da Vinci -yhdistyksellä ei ollut mitään näyttöä siitä, että hänellä oli vaikeuksia lukea, mutta koska hän pystyi kirjoittamaan taaksepäin ja käänteisesti (kuten peilikuvassa). Tämä käyttää termiä selvästi liian laajasti.

Myytti 3: Dysleksia on kaikille sama

Vaikka se ei ehkä tunne sitä monille meistä, lukeminen on hyvin monimutkainen tehtävä, johon liittyy monia osa-aloja ja prosesseja. Se edellyttää kirjainten tunnistamista ja tilaamista, kirjauskuvioiden kuvaamista ääniin ja muistiin tallennettujen tietojen saatavuutta (muun muassa).

Tämä tarkoittaa sitä, että prosessi voi epäonnistua monin eri tavoin, joten tutkijoiden kohdalla me emme koskaan sanoisi "dysleksiaa" tai "lukemisen heikkenemistä" keskustelematta ensin siitä, millaista ongelmaa tarkoitamme.

Onko lukijalla ongelmia uusien sanojen kanssa, joita he eivät ole koskaan ennen nähneet? Ovatko he virheitä laaja varten hallitus useammin kuin toiset heidän ikänsä? Luetaanko he omistaa ikään kuin se riisi säästää? Onko heillä vaikeuksia ymmärtää, mitä he ovat lukeneet? Nämä ovat erilaisia ​​ongelmia, jotka eivät välttämättä mene yhteen.

Myytti 4: On yksi tapa kohdella dysleksiaa

Koska dysleksia ei ole yksi ongelma, ei myöskään ole olemassa yhtä ratkaisua. Henkilökohtaisen käsittelyongelman erityinen luonne määrittää tarvitsemansa hoidon.

Nykyisten todisteiden perusteella kamppailevan lukijan tehokas hoito edellyttää ensin lukijan erityisten lukemisongelmien tunnistamista ja sen jälkeen lukupohjaisen ohjelman suunnittelua jäljessä olevien taitojen kehittämiseksi.

Myytti 5: Voimistelu voi parantaa dysleksiaa

Hoidot, kuten liikunta, värilliset linssit tai värillinen paperi, eivät ole hyödyllisiä kahdesta syystä. Ensinnäkin he olettavat, että kaikki dysleksiat ovat samat. Toiseksi heillä ei ole mitään tekemistä lukemisen kanssa.

Siellä on paljon enemmän "käärmeöljy" -hoitoja, ja monet niistä ovat hyväksyneet koululautakunnat ja koulutushallinnot ilman luotettavia todisteita niiden tukemiseksi.

Tällä hetkellä näyttö suosii hoitoja, jotka perustuvat lukutaitojen kehittämiseen ja jotka kohdistuvat tiettyyn lukemisongelmaan.

Myytti 6: Phonics on ajanhukkaa

Tämä on erityinen haaste Australiassa, jossa monet opetusohjelmat eivät korosta foneikkaa varhaisessa käsittelyssä. Tämän seurauksena jotkut lapset, joilla näyttää olevan eräänlainen dysleksia, kamppailevat luokkahuoneen opetusmenetelmien takia.

Phonics auttaa lapsia oppimaan lukemalla opettamalla heille, miten kirjaimet muunnetaan ääniksi ja sitten sekoittavat nämä äänet sanoihin. Lukemiseen tarkoitettujen tehokkaiden opetusmenetelmien tulisi aina sisältää järjestelmällinen opetus äänteeterityisesti alkuvuosina.

Myytti 7: Dyslexia kulkee perheessäni, joten minun täytyy vain elää sen kanssa

Tutkimuksissa on todettu, että genetiikka voi olla tärkeä osa lukemisvaikeuksia. Joskus lause "geneettinen syy" on väärässä "ei ole mitään ketään voi tehdä". Tämä ei päde lukemisvaikeuksiin.

Riippumatta dysleksian lähteestä, on olemassa hoitoja, jotka voivat auttaa - edellyttäen, että ongelmat on selvästi tunnistettu, ja hoito on kohdennettu.

Author

Serje Robidoux on tutkijatohtori ARC: n kognitio- ja häiriökeskuksessa Macquarien yliopistossa (CCD). Hän opiskelee ammattitaitoista lukemista, lukemisen kehittymistä ja dysleksiaa. Tähän artikkeliin osallistuivat myös tutkijat MacCarien yliopistossa sijaitsevan ARC: n kognitio- ja häiriökeskuksen lukemisohjelmassa (CCD).

Tämä artikkeli julkaistiin alunperin Conversation. Lue alkuperäinen artikkeli.

Aiheeseen liittyvä kirja:

at

Kiitos käynnistä InnerSelf.com, missä niitä on 20,000+ elämää muuttavat artikkelit, joissa mainostetaan "Uusia asenteita ja uusia mahdollisuuksia". Kaikki artikkelit on käännetty kielelle Yli 30 kieltä. Tilaa viikoittain ilmestyvälle InnerSelf Magazinelle ja Marie T Russellin Daily Inspirationille. InnerSelf-lehti on julkaistu vuodesta 1985.