Miksi Double Majors saattaa voittaa sinut töistä

Miksi Double Majors saattaa voittaa sinut töistäUudet tutkimukset osoittavat, että suuret yhtiöt käyttävät suurta kilpailuetua yhdellä kriittisellä alueella. fizkes / Shutterstock

Kaksi korkeakoulua ovat parempia. Tämä johtuu siitä, että tutkijat ovat alkaneet tavoittaa.

Aikaisemmat tutkimukset ovat jo osoittaneet, että opiskelijat, jotka kaksinkertaistuvat voi ansaita enemmän kuin vain yhdellä alalla.

Uusi tutkimus, jonka teimme äskettäin, osoittaa sen kaksinkertaiset suuret yhtiöt ovat parempia muulla tavoin: ne ovat innovatiivisempia.

Olemme koulutuksen tutkijoita, jotka ovat kiinnostuneita siitä, miten kollegion kokemus kehittää opiskelijoita. Mitä löysimme äskettäin julkaistu tutkimus on se, että opiskelijat, jotka kaksinkertaistivat 17.4-prosenttipisteen pisteitä, olivat korkeampia kuin yleinen opiskelija. Kaksinkertaisten suurten yhtiöiden innovaatiovaikutus on lähes kolme kertaa suurempi kuin mikään muu merkittävä, mukaan lukien liiketoiminta, suunnittelu ja matematiikka / tilastot.

Tämä havainto pidettiin myös sen jälkeen, kun me kontrolloimme useita muuttujia, kuten yrittäjyyden perheen historiaa, korkeakoulussa, rodussa, sukupuolessa ja GPA: ssa toteutettuja kursseja. Me kontrolloimme jopa persoonallisuuden piirteitä, kuten olimme ekstrovertteja ja avoimia uusille kokemuksille. Pohdimme myös oppilaiden osallistumista, opetuksen laatua, johon he olivat altistuneet, sekä niiden vuorovaikutuksen tiedekunnan jäsenten kanssa.

Mitä siis on olla innovatiivisempi ja miksi se on tärkeää?

Mikä tekee henkilöstä innovatiivisen

Tutkimuksemme tavoitteena oli mitata opiskelijoiden innovaatiokykyä. Teimme niin suhteellisen uuden kyselyvälineen avulla, jonka avulla voimme määrittää, miten oppilaitokset voivat auttaa opiskelijoita kehittämään innovaatiokapasiteettiaan. Näihin valmiuksiin kuuluu verkostoitumiseen, vakuuttavaan viestintään, monipuolisiin ryhmiin ja riskinottoon liittyvät taidot.

Miksi suuret yhtiöt eivät ole tärkeitä.

Nämä innovatiiviset ominaisuudet ovat työmarkkinoilla. Tämä johtuu siitä, että työnantajat haluavat enemmän tutkinnon suorittaneista kuin hyviä arvosanoja. Mitä työnantajat todella haluavat - a Tuore tutkimus - ovat valmistuneet, jotka voivat tehokkaasti työskennellä monipuolisissa joukkueissa, ovat luovia ajattelijoita ja joilla on vakuuttavia viestintätaitoja. Lyhyesti, työnantajat haluavat innovaattoreita.

Koska innovaattorit ovat kysynnässä, se herättää kysymyksen: ovatko tutkinnon suorittaneet, jotka ovat kaksinkertaistuneet innovatiivisemmiksi, koska ne kaksinkertaistivat? Vai olivatko ne kaksinkertaisia, koska ne olivat jo innovatiivisempia?

Itsevalinta voisi olla pelissä. Varmista, että yksi osa innovaation ja kaksinkertaisen päällekkäisyyden välistä yhteyttä liittyy siihen, että tietyt opiskelijat haluavat enemmän kuin mikään tieteenala tai suuri. He haluavat valita tai ehkä ei valita.

Halua enemmän

Ehkä kaksi suurta yhtiötä ovat sellaisia ​​opiskelijoita, jotka tarvitsevat enemmän kuin monet ohjelmat. Se voisi olla merkki ennakoivasta ja luovasta valinnasta opiskelijoille, jotka eivät sovi muottiin sen mukaan, miten korkea-asteen koulutus on tällä hetkellä toimitettu.

Kaksinkertainen päällikkö voi myös antaa opiskelijoille kokemuksia, joita opiskelijat näkevät sisällön väliset yhteydet eri kursseilla. Lisäksi kaksi suurta yhtiötä tarvitsevia luokkia voi lisätä verkostoituminen ikäisensä kanssa eri alojen välillä.

Tarkoittaako tämä, että kaikkien opiskelijoiden tulisi kaksinkertaistua ja työnantajat palkkaavat vain nämä valmistuneet? Luultavasti ei.

Vaikka tietomme osoittavat varmasti, että kaksinkertaiset suuret yhtiöt ovat innovatiivisimpia, emme päätä, että tämä akateeminen reitti on aina paras valinta opiskelijoille tai toimialoille. Ehdotamme kuitenkin, että oppilaitokset ja yliopistot auttavat oppilaita löytämään tapoja integroida materiaalia eri alojen välillä, olla vuorovaikutuksessa keskenään suurten yhtiöiden kanssa ja työskennellä tiimien kanssa reaalimaailman ongelmien ratkaisemiseksi. Tämä voitaisiin tehdä olemassa olevilla kursseilla tai kenties uusilla keskuksilla ja tiloilla, jotka on omistettu yliopistokampusten innovaatioille.

ConversationSiten, vaikka opiskelijat eivät kaksinkertaistuisi, ne saattavat yhä olla innovatiivisempia ja houkuttelevampia työnantajille.

Tietoja kirjoittajista

Matthew J. Mayhew, William Ray ja Marie Adamson Flesher opetushallinnon professori, Ohio State University ja Benjamin S. Selznick, apulaisprofessori, James Madisonin yliopisto

Tämä artikkeli julkaistiin alunperin Conversation. Lue alkuperäinen artikkeli.

Liittyvät kirjat

{amazonWS: searchindex = Kirjat; avainsanat = kaksoiskorkeakoulut; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

seuraa InnerSelfia

facebook-kuvakeTwitter-kuvakeRSS-kuvake

Hanki uusimmat sähköpostitse

{Emailcloak = off}