Onko huono sää vaikuttanut opiskelijan suorituskykyyn koulussa?

Onko huono sää vaikuttanut opiskelijan suorituskykyyn koulussa?

Kaikki koulut Kaakkois-Queensland, ja monet Pohjois-Etelä-Wales, on suljettu trooppisen syklonin Debbie jälkeen, joka osui alueelle tällä viikolla aiheuttaen laajamittaista tuhoa. Conversation

Kasvu äärimmäisessä ja arvaamattomassa sääilmiöt Australiassa esiintyy edelleen, mikä usein häiritsee opiskelijoiden osallistumista kouluun.

Heinäkuun 2015in aikana 40-kouluissa suljettiin sininen vuori ja NSW: n eteläinen ylänkö, koska lumimyrsky.

Kesäkuussa 2016, noin 12 koulujen suljettu New South Walesissa viikonloppuna myrskyt.

Sähkökatkokset Etelä-Australiassa syyskuussa tapahtuneen vakavan sään vuoksi 2016 pakotti kouluja sulkemaan.

bushfires Etelä-Länsi-Australiassa marraskuussa 2016 aiheutti useiden koulujen sulkemisen.

Tasmaniassa koulujen on täytynyt sulkea korkeat tuulet ja rankkasateet.


Hanki viimeisin InnerSelfistä


Näistä esimerkeistä huolimatta Australian kouluissa tapahtuvien odottamattomien sulkemisten lukumäärää on vähän.

Niinpä opiskelijat menettävät koulunsa sulkemisen?

Se on selvää, mutta saada suurin osa koulutuksesta, opiskelijoiden tulisi mennä kouluun joka päivä. Äärimmäisissä tapauksissa opiskelijoilla ei aina ole tätä vaihtoehtoa.

Kuitenkin, tutkimus osoittaa että hyväksytyt poissaolot koulusta (kuten äärimmäisissä sääolosuhteissa) ovat opiskelijoille vähemmän ongelmallisia kuin poissaolot, joita ei ole hyväksytty (ei selitystä tai perusteluja).

Tämä johtuu siitä, että luvaton poissaolo heijastaa oppilaan irtautumisen kuvioita ja käyttäytymistä tai vanhempien mahdollisia kielteisiä asenteita koulutukseen, joita opiskelijat ottavat käyttöön ja jotka heillä on mukana koulunkäynnin aikana.

Vaikutukset oppilaiden koulutustasoon vaikuttavat siihen, kuinka kauan opiskelija on poissa koulusta ja kuinka säännöllisesti tämä tapahtuu.

Puuttuva koulu on kuitenkin ongelma

Tutkimus osoittaa että koulun säännöllinen poissaolo vaikuttaa kielteisesti laskutoimintaan, lukemiseen ja kirjoittamiseen.

Opiskelijat, jotka jäävät enemmän kuin 10% koulupäivistä kouluvuoden tai 10-päivien välillä, ovat riski heikompi akateeminen saavutus.

Uudessa Etelä-Walesissa 2013: n koululaisten keskimääräinen poissaolo oli noin 7%, joka viittaa siihen, että ylimääräiset vapaapäivät voivat asettaa opiskelijoille opetusriskin.

Pienet tutkimukset suunnittelemattomien koulujen sulkemisten vaikutuksista

Kunnes 2014: iin asti oli ollut vain vähän kansainvälisiä todisteita sen tiheydestä, syistä ja ominaisuuksista suunnitellut koulun sulkemisethuolimatta äärimmäisten sääilmiöiden vaikutuksista opiskelijoihin ja heidän kouluyhteisöihin.

Tutkimus, jossa tutkittiin koulujen sulkemista, perustui suurelta osin tarttuvien tautien ehkäisyyn sairaudet kuten influenssa.

In US 2011ista 2013iin paljastui, että oli lähes 21,000in suunnittelemattomia koulun sulkemisia - 16,000 näistä tuloksista johtui äärimmäisistä sääolosuhteista (tämä vaikutti noin 27: n miljooniin opiskelijoihin).

Ja raportit osoittavat, että USA: n laajuiset arviointitulokset olivat yleensä alhaisempia alueilla, joilla koulujen oli tehtävä odottamattomia sulkemisia lumisateisiin verrattuna muihin vuosiin, jolloin koulujen ei tarvinnut sulkea.

Märkä sää

Vaikka sää ei ole tarpeeksi huono kipinöiden sulkemiseen, se voi silti häiritä koulupäivää.

Erityisesti märkä sää tarkoittaa sitä, että opiskelijat ovat vähemmän todennäköisesti osallistua or nauttia, esimerkiksi liikunta- ja syvennysajan aktiviteetit.

Jos tällainen sää tapahtuu säännöllisesti, koululaisten on vaikeampi vastata kansalliseen liikuntaan suuntaviivat, joiden tarkoituksena on varmistaa, että lapset pitävät riittävän aktiivisia.

Silloin on tärkeää, että koulut vastaavat näitä tilanteita ja tarjoavat tilavaa, hyvin varustettua sisäkoulua tilat varmistaa, että lapset voivat yhä osallistua liikunta- ja syvennysaikaan.

Märkä sää voi myös olla stressaavaa opettajat peruskouluissa, joiden on pidettävä lapset turvassa, kun he pelaavat ulkona liukkailla pinnoilla.

Opi kotona sen sijaan?

Samanlainen kuin maaseudulla / etäopetuksessa käytettävät verkko-oppimisalustat ohjelmat Australiassa on oppimista verkossa ohjelmat Yhdysvalloissa, jotta opiskelijat voivat oppia kotona koulun sulkemisen aikana.

Tänä aikana opettajat voivat kommunikoida opiskelijoiden ja vanhempien kanssa ja tarjota heille päivityksiä ja myös asettaa opiskelijoille työtä tehdä.

Author

Brendon Hyndman, terveys- ja liikuntakasvatuksen akateeminen, Southern Cross University

Tämä artikkeli julkaistiin alunperin Conversation. Lue alkuperäinen artikkeli.

Liittyvät kirjat

{AmazonWS: searchindex = Books; avainsanoja = 161628384X; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

seuraa InnerSelfia

facebook-kuvakeTwitter-kuvakeRSS-kuvake

Hanki uusimmat sähköpostitse

{Emailcloak = off}