Mitä minun pitäisi tehdä, jos lapseni on Cyberbully?

Mitä minun pitäisi tehdä, jos lapseni on Cyberbully?

Tietoverkkoratkaisu on tullut merkittävä kysymys nuorille, jotka oppivat liikkumaan yhä useammin verkossa. Samoin kuin kiusaaminen, joka tapahtuu kasvokkain, tietoverkkoratkaisut voivat vaikuttaa vakavasti uhrien fyysiseen ja henkiseen terveyteen.

Kiertolähetys erillään on hyvin harvinaista. Nuorista, jotka raportti kiusataan, selvä enemmistö on sanonut, että se on tapahtunut kasvokkain (71.5%). Yli neljännes kokenut kiusaamista kasvokkain ja verkossa (27.4%), ja hyvin pieni prosenttiosuus koki vain tietoverkkoa (1.1%).

On tärkeää, että emme keskity pelkästään tietoverkkorikollisuuteen, vaan sen sijaan puuttuvat kiusaamisen perusteisiin. Tämän monimutkaisen ongelman ratkaisemiseksi on tärkeää ymmärtää, mitä lapsia kiusaa ja miksi he tekevät sen.

Mitkä lapset kiusaa?

Kaikki lapset kykenevät kiusaamaan. Seitsemän vuoden tutkimus osoitti, että suurin osa lapsista kiusasi muita jossain vaiheessa koulunsa aikana. Monet pysähtyvät ikääntyessään, mutta yhtä monta jatkaa. Ne, jotka jatkuvasti kiusaavat ikäisensä ikäisensä, oppivat käyttämään valtaansa muiden hallitsemiseksi ja vahingoittamiseksi. Tämä käyttäytymismalli voi jatkua aikuisuuteen.

Jos haluat monimutkaistaa asioita edelleen, on yleistä niille, jotka syyllistyvät myös kiusaamisen uhreiksi. Tutkimuksemme viittaa siihen, että tämä pätee vähintään 50%: iin nuorista, jotka syyttää kiusaamista. Nuorten uhrit ja syyllistyneet ovat mielenterveysongelmien suurin riski.

Miksi lapset kiusaa?

Kiusaaminen voi olla onnistunut tapa saavuttaa korkea sosiaalinen asema tai vertaisarviointi. Sen tehokkain sosiaalisen määräävän aseman saavuttamiseksi kun sitä käytetään yhdessä yhteiskunnallisen käyttäytymisen, kuten auttamisen, jakamisen ja muiden kanssa, kanssa.

Nuoren pro-sosiaalinen käyttäytyminen auttaa sovittamaan kiusauskäyttäytymisensä, kun heidän määräävän asemansa on vahvistettu. Tämä henkilöryhmä on sosiaalisesti pätevä ja yleisesti suosittu keskuudessa.


Hanki viimeisin InnerSelfistä


On myös toinen ryhmä ihmisiä, jotka syyllistyvät, mutta heillä on vähemmän menestystä sosiaalisen asemansa nostamisessa. Heidän aggressiivinen käyttäytyminen ikäisensä kohtaan on usein impulsiivista ja liian reaktiivista, ja heillä on taipumus raportoida kiusaamisen uhreiksi. Nämä ovat yksilöitä, joilla on todennäköisimmin käyttäytymis- ja mielenterveysongelmia.

Lapset, jotka kiusoittavat ikäisensä, eivät ole samat. Nämä kaksi ryhmää tarvitsevat vanhempien ja opettajien erilaisia ​​vastauksia kiusaamiskäyttäytymisen ratkaisemiseksi. Ensimmäinen ryhmä on suunnattava uudelleen, jotta saavutetaan haluttu sosiaalinen asema ikäisensä keskuudessa vain sosiaalinen käyttäytyminen. Toinen ryhmä tarvitsee tukea, jotta he voivat luoda ja ylläpitää positiivisia suhteita ikäisensä kanssa.

Mitä vanhemmat voivat tehdä?

Digitaalinen teknologia on nyt keskeinen osa useimpien nuorten elämää. Vanhempien on osoitettava kärsivällisyyttä ja uteliaisuutta lapsen online-käyttäytymisestä.

Vanhempien on oltava selkeitä, että kiusaaminen on aina hyväksyttävää. Mutta heidän olisi myös pyrittävä näkemään tilanne lapsen silmien kautta, sillä nuorilla ei ehkä ole kypsyyttä täysin pohtimaan heidän toimiensa seurauksia.

Lapset yrittävät usein perustella käyttäytymistään, joten vanhemman rooli on auttaa heitä kehittämään empatiaa muille.

Tämä edellyttää jatkuvia keskusteluja ja kannustaa lapsi pohtimaan, miten heidän käyttäytymisensä saa muut tuntemaan. Lapselle ei ole hyötyä häpeää tai kieltää pääsyä tekniikkaan. Tällainen vastaus estää lapsen mahdollisuuksia oppia vastuullista online-käyttäytymistä.

Mutta vanhemmat täytyy ota vastuu teknologian käytön ehdoista. Tähän kuuluu sen käytön seuranta siihen asti, kun nuori osoittaa, että he voivat hallita online-käyttäytymistään vastuullisesti.

Jos käyttäytyminen jatkuu, voi olla tarpeen ottaa mukaan terveydenhuollon ammattilaisia ​​ja lapsen koulua. Vanhempien on parempi toimia ennakoivasti käyttäytymisen hallitsemiseksi eikä odottaa, että muut järjestelmät astuvat sisään (koulutus tai poliisi).

ConversationOnline-vuorovaikutukset ovat monimutkaisia. Nuoret tarvitsevat vanhempia tukemaan heitä tekemään hyviä valintoja siitä, miten he käyttäytyvät verkossa. Vanhempien taitojen vahvistaminen verkkoratkaisujen tehokkaassa hallinnassa on tärkeä osa ratkaisua.

Author

Hannah Thomas, tutkijatohtori Queenslandin yliopisto ja James Graham Scott, psykiatrian dosentti, lääketieteellinen tiedekunta, Queenslandin yliopisto

Tämä artikkeli julkaistiin alunperin Conversation. Lue alkuperäinen artikkeli.

Liittyvät kirjat

{amazonWS: searchindex = Kirjat; avainsanat = verkkotarkastus; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

seuraa InnerSelfia

facebook-kuvakeTwitter-kuvakeRSS-kuvake

Hanki uusimmat sähköpostitse

{Emailcloak = off}