Mitä emme ymmärrä nuorten motivaatioista Nuoret seisovat Alberta legin portailla

kypsyminen Edmontonin ilmastorakojen aikana vuonna 2019. Nuorisoa pidetään usein pikemminkin ongelmana kuin ratkaisuja luovina ihmisinä. KANADIAN PRESS / Amber Bracken

Nuoret vaativat muutosta. Viime päivinä nuoret alkuperäiskansojen aktivistit ja heidän kannattajansa estänyt Victoriassa, eKr. sijaitsevia parlamentin jäseniä pääsemästä provinssin lainsäätäjään ja johti protestin aaltoja ympäri maata.

Joillekin nuorille ilmastonmuutos on kiireellinen. Muille, aseväkivalta on kriisi. alkaen totuus ja sovinto että osallisuus ja monimuotoisuus ja mielenterveys, nuoret tuovat tietoisuutta yhteiskunnallisiin kriiseihin ja tekevät otsikoita matkan varrella.

Historiallisesti tämä ei ole oikeastaan ​​mitään uutta. Nuoret ovat jo pitkään olleet tärkeiden liikkeiden johtajia ja katalysaattoreita. Valitettavasti näiden muutoksentekijöiden uskotaan usein olevan ulkopuolella sen, mitä pidetään tyypillisenä tälle ikäryhmälle.

Nuoria merkitään usein ongelmallisiksi, itsekäs tai ei ole vielä valmis johtaa. Tämä nuorten kielteinen näkemys yhtyy lukuisiin tutkimuksiin, jotka kertovat heidän kysymyksistään a alijäämämalli.


sisäinen tilausgrafiikka


Alijäämämallissa terveen kehityksen standardi on käyttäytymis- tai tunneongelmien estäminen. Molemmissa tapauksissa ei tunnusteta nuorten kykyä tai motivaatiota osallistua johonkin suurempaan. Nuorten aliarviointi on virhe. Tietysti on tärkeää tunnistaa ja tutkia tämän ikäryhmän riskejä ja esteitä, mutta jos emme tasapainota tätä näkemystä heidän kykyjensä ja panoksensa ymmärtämiseen, se voi johtaa virheellisiin oletuksiin.

Mitä nuoret voivat tehdä

Yhteisö- ja nuoriso (CandY) -tutkimuslaboratoriossamme käytämme positiivisen psykologian lähestymistapaa. Sellaisena tarkastelemme nuorten positiivisia motivaatioita ja kykyjä. Olemme erityisen kiinnostuneita nuorten roolista yhteiskuntamme parantamisessa, samoin kuin siitä roolista, jonka yhteisöt voivat tarjota tarjota nuorille tilanteita, joiden avulla he voivat menestyä.

Tutkimuksemme juuret ovat psykososiaalisessa mallissa Erik Erikson kehitetty 1950- ja 1960-luvuilla. Eriksonin teoriassa, kun se on kielletty yksinkertaisimpaan muotoonsa, todetaan, että meillä kaikilla on joukko kriisejä koko eliniän. Se, kuinka ratkaisemme nämä kriisit, auttaa määrittämään kehitysmenestyksemme.

Esimerkiksi teini-ikäisenä kohtaamme identiteetin ja identiteetin leviämisen kriisin; Keski-elämässä kohtaamme generatiivisuutta vastaan ​​pysähtyneisyyttä. Eli kun olemme nuoria, yritämme selvittää, kuka me olemme ja mikä on meille tärkeätä, ja vanhetessamme olemme kiinnostuneempia siitä, mitä me jätämme taakse.

Generatiivisuus - määritelty huolestuttavaksi tuleville sukupolville itsensä perintöna - on Hyvin tutkittu. Useimmissa generatiivisuutta koskevissa tutkimuksissa tarkastellaan vain keski-ikäisiä ihmisiä, vaikka on näyttöä siitä, että tämä tulevaisuuden ja oman perintöhuollon merkitys on tärkeä aikaisemmin elinaikana.

Itse asiassa nuoret ovat huolissaan tulevaisuudesta ja heidän panoksestaan ​​siihen. Tutkimuksemme osoittaa, että 14–29-vuotiaiden nuorten generatiivisen motivaation tasot ovat sellaiset korkea tai jopa korkeampi kuin aikuiset. Varhainen generatiivisuus liittyy myös välittävä ystävyyssuhteita, yhteisö osallistuminen ja terve identiteetin kehitys nuoruusiässä ja nuorena aikuisena. Joten nuoret eivät ole vain kiinnostuneita ja kykeneviä hoitamaan tulevia sukupolvia, mutta niin tekeminen on todennäköisesti heille hyvää.

{vembed Y=xqdE_7OZaqE} Syksyn Peltier, nuori Wikwemikong First Nation -puolueen puolustaja, edustaa ilmastonmuutospolitiikkaa.

Tutkimuksen lisäksi Syksyn Peltier, nuori puhdasta vettä puolustava aktivisti on sanonut: "Olemme vielä tulevien sukupolvien pitäjät." Hän jättää vähän tilaa epäilyksille siitä, että generatiivisuus motivoi nuoria.

Muutos miten työskentelemme nuorten kanssa

Tiimimme on nähnyt ensinnäkin nuorten generatiivisuuden Kanadan opiskelijakomissio (SCC), voittoa tavoittelematon organisaatio, joka pyrkii kohti maailmaa, jossa ”kaikki nuoret siirtyvät menestyksekkäästi aikuisuuteen”.

Heidän ”Kanada haluamme” -konferenssit, olemme nähneet varhaista generatiivisuutta toiminnassa. Kanadan eri puolilta nuoria ihmisiä, joilla on monenlaisia ​​kokemuksia, asiantuntemusta ja identiteettejä, kehitetään yhdessä suunnitelmaa, jolla luodaan muutos, jonka he haluavat nähdä yhteisössään ja joka käsittelee köyhyyttä, työllisyyttä, ennakkoluuloja ja päihteiden väärinkäyttöä. Tämä työ esitellään sitten poliitikkoille, päätöksentekijöille ja muille johtajille ja on auttanut tiedottamisessa Kanadan ensimmäinen kansallinen nuorisopolitiikka.

IT: n ottaminen globaaliksi on toinen organisaatio, joka hyödyntää nuorten generatiivisuutta. Sen tarkoituksena on "antaa nuorille mahdollisuus tulla positiivisten muutosten toimijoiksi paikallisissa ja maailmanlaajuisissa yhteisöissä". Se on myöntänyt yli 2,500 XNUMX apurahaa nuorille ja tarjoaa myös koulutusta ja verkkoresursseja aikuisille. Apurahat ovat auttaneet nuoria kouluttamaan poikia mielenterveydestä ja saaneet a 15 miljoonan dollarin siivous joen Nova Scotiassa.

Joten miten voimme sisällyttää nämä ideat päivittäiseen vuorovaikutukseen nuorten kanssa? Olipa vanhemmat, opettajat, valmentajat vai yhteisön johtajat, on syytä pohtia sitä, johtuvatko oletuksemme nuorisosta yksinomaan alijäämämallista vai otetaanko huomioon nuorten kyky ja motivaatio. Sen sijaan, että keskityttäisiin siihen, mikä heiltä puuttuu, voidaan keskittyä paljon enemmän heidän kapasiteettiinsa ja haluaan saada positiivinen ja kestävä vaikutus. Samalla kun kysymme nuorilta, ketkä he haluavat olla, meidän pitäisi kysyä nuorilta, millaisen maailman he haluavat jättää taakse.

Lisääntynyt tietoisuus generatiivisuuden tärkeydestä nuorisossa edistää yleisempiä narraatioita, joissa nuoret ovat kykeneviä ja motivoituneita osallistumaan, ja torjuvat siten joitain turhia ja epätarkkoja stereotypioita nuoruudesta.

Joten seuraavan kerran, kun näet nuoren ihmisen uutissasi tai yhteisössäsi, tekevät maailmasta hieman parempaa seuraavalle sukupolvelle, saatat hymyillä itsellesi ja ajatella "tyypillistä".Conversation

Author

Heather Lawford, apulaisprofessori, psykologian laitos, Bishopin yliopisto ja Heather L. Ramey, apulaisprofessori, lasten ja nuorten tutkimus, Brockin yliopisto

Tämä artikkeli julkaistaan ​​uudelleen Conversation Creative Commons -lisenssin alla. Lue alkuperäinen artikkeli.

rikkoa

Liittyvät kirjat:

Atomitottumukset: Helppo ja todistettu tapa rakentaa hyviä tapoja ja rikkoa huonoja olosuhteita

Kirjailija: James Clear

Atomic Habits tarjoaa käytännön neuvoja hyvien tapojen kehittämiseen ja pahojen rikkomiseen perustuen tieteelliseen käyttäytymisen muutostutkimukseen.

Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi

Neljä taipumusta: välttämättömät persoonallisuusprofiilit, jotka paljastavat, kuinka voit parantaa elämääsi (ja myös muiden ihmisten elämää)

Kirjailija: Gretchen Rubin

Neljä suuntausta tunnistaa neljä persoonallisuustyyppiä ja selittää, kuinka omien taipumustesi ymmärtäminen voi auttaa sinua parantamaan ihmissuhteitasi, työtottumuksiasi ja yleistä onnellisuuttasi.

Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi

Ajattele uudelleen: Voima tietää, mitä et tiedä

kirjoittanut Adam Grant

Think Again tutkii, kuinka ihmiset voivat muuttaa mieltään ja asenteitaan, ja tarjoaa strategioita kriittisen ajattelun ja päätöksenteon parantamiseen.

Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi

Keho pitää pisteet: aivot, mieli ja keho trauman paranemisessa

esittäjä (t): Bessel van der Kolk

The Body Keeps the Score käsittelee trauman ja fyysisen terveyden välistä yhteyttä ja tarjoaa näkemyksiä siitä, kuinka traumaa voidaan hoitaa ja parantaa.

Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi

Rahan psykologia: Ajattomia oppitunteja rikkaudesta, ahneudesta ja onnellisuudesta

Kirjailija: Morgan Housel

Rahan psykologia tutkii tapoja, joilla rahaan liittyvät asenteemme ja käyttäytymisemme voivat muokata taloudellista menestystämme ja yleistä hyvinvointiamme.

Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi