Mikä on menestyksen salaisuus?

Mikä on menestyksen salaisuus?

Sadoissa oppilaitoksissa ja yliopistoissa eri puolilla maata tuhannet opiskelijat ovat syksyn lukukauden keskellä ja yrittävät hallita opiskelun, tenttien, papereiden ja luentojen akateemisia tehtäviä. Oppiminen on paljon akateemista suorituskykyä - ansaita (tai pitää yllä) apurahoja, laskeutua kesän harjoittelupaikkoihin, saada työtä ja tietenkin hankkia uusia taitoja ja tietoa.

Valtaosa opiskelijoista kertoo, että he aikovat tehdä hyvin, että he tietävät, että se vaatii kovaa työtä onnistumiseen. Mutta jotkut opiskelijat lopulta lyö lisää baareja ja osapuolet kuin kirjat. Eli kaikki eivät pääty työlästä.

Omassa työssäni olemme havainneet, että opiskelijoiden kysymysten esittäminen, kuten "Kuinka tärkeää on mielestänne tehdä hyvää korkeakoulussa?" Antaa meille oleellisesti tietoa siitä, kuka tekee hyviä arvosanoja.

Korkeakouluopiskelijat ovat tuskin ainutlaatuisia, kun he eivät noudata aikomuksiaan ja tavoitteitaan. Turhautuneet vanhemmat saattavat hyvin katsoa omia käyttämättömiä kuntosalinjäseniään tai monivuotisia painonpudotusratkaisujaan ymmärtääkseen, että aikomukset eivät aina riitä varmistamaan tasaisen edistymisen kohti tavoitteitaan.

Miksi aikomuksemme ja toimintamme välillä on tällainen yhteys? Ja miten voimme ennustaa, kenellä on hiekka menestyä, jos emme voi riippua siitä, mitä ihmiset kertovat?

Täsmälliset tai epäsuorat uskomukset?

Kun ihmisiltä kysytään suoraan, kuinka tärkeänä he ajattelevat sen olevan onnistunut jonkin tavoitteen saavuttamisessa, he raportoivat "nimenomaisista uskomuksistaan." Tällaiset uskomukset voivat suurelta osin heijastaa ihmisten toiveita, kuten vilpittömät aikomuksensa lukita ja opiskella kovasti tätä lukukautta, mutta nämä ei ehkä aina karttaa niiden myöhempään kallistumiseen.

Sen sijaan, että olisimme riippuvaisia ​​ihmisten nimenomaisista uskomuksista, tutkimuksessamme tarkastelimme pikemminkin ihmisten implisiittisiä uskomuksia.


Hanki viimeisin InnerSelfistä


Epäsuorat uskomukset ovat henkisiä yhdistyksiä mitataan epäsuorasti. Epäsuorat toimenpiteet käyttävät tietokonepohjaisia ​​reaktioaikatehtäviä sen sijaan, että pyydettäisiin ilmoittamaan, mitä he ajattelevat joistakin aiheista. Esimerkiksi psykologien tekemä suuri tutkimus Brian Nosek, Tony Greenwald ja Mahzarin Banaji kahden viime vuosikymmenen aikana ihmisillä on usein negatiivisia implisiittisiä yhdistyksiä stigmatisoitujen rotujen ja etnisten ryhmien jäsenistä.

Vaikka monissa näissä tutkimuksissa osallistujat ilmoittivat nimenomaisesti uskovansa rodullisten ryhmien oikeudenmukaisuudesta ja tasa-arvosta, he kuitenkin osoitti implisiittisiä harhoja kohti rotu- ja etnisiä ryhmiä. Toisin sanoen, kun taas ihmiset sanoivat, että he olivat egalitaarisia, heillä oli itse asiassa vahvoja negatiivisia yhdistyksiä mielessään, kun se tuli tiettyihin rotuun.

Epäsuorat yhdistykset ovat kriittisiä ymmärtää, koska ne voivat ennustaa jokapäiväistä käyttäytymistä, siitä arkipäiväisestä (mitä ruokaa ihmiset syövät) monumentaaliseen (miten ihmiset äänestävät).

Mutta ennustavatko implisiittiset yhdistykset, kenellä on hiekkaa menestyä elämän vaikeissa tavoitteissa?

Tässä on mitä teimme

Selvitämme, että sen sijaan että mittaisimme ihmisten nimenomaisia ​​uskomuksia niiden tavoitteiden tärkeydestä, me mitasimme ihmisten epäsuorat uskomukset alueen tärkeydestä (esim. koulutustyö, liikunta) ja sitten mitataan niiden menestys ja pysyvyys asiaan liittyvissä tehtävissä (esim. arvosanat, kuntosali).

Käytimme tietokonepohjaista testiä, jota kutsuttiin "Implicit Association Test (IAT)" -mittariksi, jotta osallistujamme implisiittisiä uskomuksia voitaisiin mitata. Testi kestää noin seitsemän minuuttia. Osallistujien on annettava melua vaimentavia kuulokkeita ja istuttava häiriöttömässä kaapissa.

Viidessä tutkimuksestamme käytimme tätä testiä mittaamaan opiskelijoiden kognitiivista suhdetta "tärkeyden" ja "koulutustyön" välillä. Opiskelijoiden osallistujia pyydettiin ilmoittamaan niin nopeasti kuin he voisivat käyttää tietokoneen näppäimiä, oliko kukin sanasarja. "Koulutyö", oli synonyymi "tärkeys" tai oli synonyymi "merkityksetön". Esimerkkejä tällaisista sanoista olivat "tentti", "kriittinen" ja "triviaalinen".

Testi tehtiin siten, että jopa pieni vaste nopeuden nopeudella (millisekuntien tasolla) saattaisi paljastaa eroja koulun ja merkityksen välisen yhteyden vahvuudessa.

Lyhyesti sanottuna se antoi meille mahdollisuuden mitata, missä määrin ihmiset implisiittisesti uskoivat, että koulu oli tärkeä.

Useat tutkimukset, joilla vahvistetaan

Voiko millisekunnin reaktioaikojen erot merkitä ihmisten uskomukset mielekkäästi ja ennustaa menestystä? Voisiko esimerkiksi seitsemän minuutin mittainen millisekuntia mitata, kuka ansaisi suoran A: n heidän luokkansa luokissa?

Löysimme, että he tekivät. Ja emme havainneet tätä suhdetta vain kerran. Löysimme, että seitsemän eri tutkimuksessa, eri laboratorioissa, eri väestöryhmien kanssa ja ennustaa erilaisia ​​pysyvyyttä ja menestystä. Viiden tutkimuksen aikana huomasimme, että korkeakouluopiskelijoiden implisiittinen usko koulunkäynnin tärkeyteen ennusti, kuka sai korkeammat arvosanat.

Emme rajoittaneet tutkimusta yliopiston suorituskykyyn. Testasimme myös muita tavoitteita, kuten kuntosalin. Huomasimme, että ne, joilla oli vahvempi yhteys tärkeyden ja liikunnan välillä, käyttivät huomattavasti useammin ja voimakkaammin liikuntaa.

Sitten teimme testin selvittääksemme, miten implisiittiset uskomukset ennustivat testin ottamista. Testasimme opiskelijoiden implisiittisiä uskomuksia GRE: n (Graduate Record Examination) merkityksestä, joka on laajalti käytetty tentti, joka auttaa määrittämään tutkijakoulutuksen ja stipendin. Ne, jotka osoittivat voimakkaamman yhteyden tärkeyden ja GRE: n välillä, saivat huomattavasti paremmat käytännöt GRE-testissä.

Ainutlaatuinen mitta onnistumisen todennäköisyydelle

Kuten mikä tahansa toimenpide, meidän ei ollut täydellinen. Emme aina pystyneet ennustamaan jokaisessa tapauksessa, joka onnistuisi tai epäonnistuu. Lyhyt tietokoneavusteinen testi antoi kuitenkin uuden käsityksen siitä, kuka todennäköisesti onnistuu - käsitys, jota ei perinteisempien toimenpiteiden piirissä ole.

Esimerkiksi korkeammat SAT-arvot ovat mitta, joka mittaa todennäköisesti paremmin korkeakoulussa ja paremmin GRE: ssä. Tietomme osoittivat, että SAT-tulokset ovat molempien hyvä ennustaja. Kuitenkin tietäen osallistujien implisiittiset uskomukset koulun tai GRE: n tärkeydestä ennustivat menestystä sen lisäksi, mitä SAT-tulokset voisivat kertoa meille. Toisin sanoen, vaikka kaksi ihmistä saivat saman samat SAT: ssa, se, jolla oli vahvempi implisiittinen uskomus GRE: n merkityksestä, oli yleensä parempi kuin käytännön tentti.

Yksi mielenkiintoinen havainto tutkimuksissamme oli, että implisiittiset uskomukset ennustivat joidenkin ihmisten menestystä enemmän kuin toiset. Tarkempi tutkimus osoitti, että ne, joille itsesääntely oli vaikeaa - ne, jotka sanoivat, että heillä on vaikeuksia suorittaa tehtäviä ajoissa, jotka saattaisivat helposti kieltäytyä tekemästä sitä spin-luokkaan tai joilla on vaikeuksia keskittyä pitkiä lukukäsityskohtia - olivat ne jotka hyötyivät eniten siitä, että heillä oli vahva implisiittinen uskomus, että tavoite oli tärkeä.

Toisin sanoen juuri ne henkilöt, jotka tarvitsivat vauhtia, hyötyivät selkeimmin implisiittisestä harrastuksesta, että heidän harjoittelunsa olivat tärkeitä.

Mikä on implisiittisten uskomusten rooli?

Työmme lisää a yhä enemmän todisteita että mielestämme tavallisesti piilotetut, implisiittiset yhdistykset tarjoavat uusia oivalluksia monista arjen päätöksistä ja käyttäytymisestä.

Esimerkiksi, kuten implisiittiset yhdistykset voivat ennustaa ryhmien käyttäytyminen, ensivaikutelmia muiden ihmisten ja äänestyskäyttäytymistäUudet havainnot osoittavat, että he ennustavat myös menestystä joihinkin elämän haasteellisimpiin tehtäviin.

On kuitenkin vielä joitakin kysymyksiä. Eivätkö esimerkiksi implisiittiset uskomukset kovan työskentelyn merkityksestä tekevän ihmisiä paremmin, vai tunnistavatko he vain, kuka onnistuu? Voisiko ihmisten implisiittisten uskomusten muuttaminen vaikuttaa todellakin heidän menestymismahdollisuuksiinsa?

On selvää: ei varmasti ole, että ihmiset sanovat, kuinka paljon he välittävät jotain, ei ole lainkaan merkitystä. Todellakin olisimme sitä mieltä, että ihmiset, jotka sanovat, että he eivät välitä mitään harjoittamisesta, eivät mene kuntosalille riippumatta niiden implisiittisestä yhteydestä liikunnan ja merkityksen välillä.

Mutta varsinkin niiden keskuudessa, jotka sanovat olevansa huolissaan jotakin - kuten valtaosa opiskelijoista, jotka välittävät koulun suorituskyvystä - niiden implisiittisten vakaumusten mittari voi antaa meille paremman käsityksen siitä, kuinka todennäköistä heillä on menestys.

Author

Melissa J. Ferguson, psykologian professori, Cornell University

Clayton R. Critcher, markkinointi-, kognitiivisen ja psykologian dosentti University of California, Berkeley

Tämä artikkeli julkaistiin alunperin Conversation. Lue alkuperäinen artikkeli.

Liittyvät kirjat:

{amazonWS: searchindex = Kirjat; avainsanat = salaisuus menestykseen; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

seuraa InnerSelfia

facebook-kuvakeTwitter-kuvakeRSS-kuvake

Hanki uusimmat sähköpostitse

{Emailcloak = off}