6 tapaa opettaa päiväkodin lapsia käsittelemään stressiä riippumatta siitä, oppivatko he verkossa vai koulussa

6 tapaa opettaa päiväkodin lapsia käsittelemään stressiä riippumatta siitä, oppivatko he verkossa vai koulussa
Jotkut päiväkodin lapset osallistuvat nyt verkko-oppimiseen, mutta kysymykset siitä, kuinka he oppivat tarvittavat taidot, jotta he voivat menestyä sekä sosiaalisesti että akateemisesti.
(Shutterstock) 

COVID-19-pandemian alusta lähtien maailma on odottanut innokkaasti sen loppumista. Hallinnoidessaan epävarmuutta ja lukituksia koululautakuntien on täytynyt siirtyä henkilökohtaisten ja luokkahuoneiden asetuksista tarjoamaan verkko-oppiminen.

Kuluneen vaikean vuoden aikana stressitasot monilla ihmisillä omistaa kasvoi. Lasten itsesääntelyn tukeminen on yksi päiväkodin koulutuksen painopisteistä, mukaan lukien Ontarion koko päivän päiväkoti.

Itsesääntelyllä hallitaan elämän jokapäiväisiä stressitekijöitä, mukaan lukien kaikki energiamme ja tunteemme. Itsesääntelyn kehittäminen on keskeinen osa lapsen oppimiskykyä ja on kriittinen sekä sosiaaliset suhteet että akateeminen tieto tulevina vuosina.

Tarve jatkaa itsesääntelyn oppimista ei ole koskaan ollut tärkeämpi lapsille, jotka ovat ilmoittautuneet sekä online-päiväkotiin että henkilökohtaiseen oppimiseen pandemian vuoksi.

Sekä verkko- että henkilökohtaiseen päiväkodin oppimiseen ilmoittautuneet lapset hyötyvät, kun luotettavat aikuiset auttavat heitä oppimaan säätämään tunteitaan.Sekä verkko- että henkilökohtaiseen päiväkodin oppimiseen ilmoittautuneet lapset hyötyvät, kun luotettavat aikuiset auttavat heitä oppimaan säätämään tunteitaan. (Suljinstock)

Luokkahuoneessa

Lastentarhan itsesääntelyyn erikoistuneena tohtoritutkijana ajattelen monia lapsia, jotka luottavat kouluympäristön menestymiseen. Tutkin, kuinka opettajat voivat edistää itsesääntelyä Ontarion päiväkotiluokissa, kun he dokumentoivat lapsen leikkipohjaisen oppimisen eri vaiheita.

Dokumentaatioon kuuluu lasten oppimisen kerääminen useista esineistä (kuten muistiinpanot, havainnot, valokuvat, videot, äänitallenteet, työnäytteet ja vuorovaikutus lasten kanssa). Sitten opettajat analysoivat ja tulkitsevat näitä esineitä yhteistyössä lasten, vanhempien ja perheenjäsenten kanssa saada käsitys oppimisen seuraavien vaiheiden määrittämisestä. Tämä prosessi on tunnetaan pedagogisena dokumentaationa.


 Hanki uusimmat sähköpostitse

Viikkolehti Päivittäinen inspiraatio

kasvattajat tukea itsesääntelyä monin tavoin luokkahuoneessa. Opettajat saattavat tarjota lapsille hiljaisen tilan oleskeluun, jos heidän on päästävä pois tungosta tai meluisasta ympäristöstä. ne voivat johtaa lapsia maadoittaviin käytäntöihin, kuten syvään hengitykseen, tai käyttää muita luokkaan räätälöityjä luovia strategioita. Heidän tukensa lasten itsesääntelyyn nähdään myös heidän tuessaan lasten leikkipohjainen oppiminen mukaan lukien lasten leikkikyselyjen dokumentointi - mikä kiinnostaa lapsia ja miten he käsittelevät kysymyksiä ja ideoita.

Jokainen luokkahuone on ainutlaatuinen lasten kanssa, jotka kokevat erilaisia ​​stressitekijöitä. Lasten kyselyjen dokumentoiminen auttaa kouluttajia ymmärtämään jokaista lasta. Tämä puolestaan ​​antaa heille mahdollisuuden auttaa lapsia heidän itsesääntelykyvyissään. Ympäristöä voidaan säätää kiinnittämällä huomiota esimerkiksi valaistukseen ja luokkahuoneen järjestämiseen tai auttamalla lasta suoraan.

Soveltavan psykologian ja inhimillisen kehityksen professori Janette Pelletier tarkasteli vaikutus koko päivän päiväkotiin verrattuna puolipäiväiseen lastentarhaan; hänen tutkimuksensa mukaan kokopäiväisen päiväkodin lapset kykenivät itsesääntelyyn paremmin kuin puolipäiväisen päiväkodin lapset.

6 kriittistä elementtiä

Stuart Shanker, Yorkin yliopiston filosofian ja psykologian emeritusprofessori, on yksi Kanadan johtavista asiantuntijoista ja itsesääntelyn aihe. Hän on tunnistanut kuusi kriittistä elementtiä, joista voi olla hyötyä sekä lapsille että aikuisille:

  1. Kun joku tuntee olevansa rauhallisesti keskittynyt ja valpas, kyky tietää olevansa rauhallinen ja valpas.

  2. Kun joku on stressaantunut, kyky tunnistaa mikä aiheuttaa stressiä.

  3. Kyky tunnistaa stressitekijät sekä luokassa (tai nykyisessä ympäristössä) että sen ulkopuolella.

  4. Halu käsitellä noita stressitekijöitä.

  5. Kyky kehittää strategioita näiden stressitekijöiden käsittelemiseksi.

  6. Kyky toipua tehokkaasti ja vaikuttavasti käsittelemällä näitä stressitekijöitä.

Oppiminen kuinka säätää stressiä tarkoittaa sekä stressin aiheuttajan tunnistamista että strategioiden kehittämistä sen käsittelemiseksi.Oppiminen kuinka säätää stressiä tarkoittaa sekä stressin aiheuttajan tunnistamista että strategioiden kehittämistä sen käsittelemiseksi. (Shutterstock)

Kun päiväkoti on verkossa

Näitä kuutta kriittistä elementtiä on mukautettu monissa päiväkotiluokissa. Joidenkin päiväkotilasten mukaan verkko-oppimiseen liittyy kuitenkin kysymyksiä siitä, kuinka tukea lapsia näinä ennennäkemättöminä aikoina.

Tarina lapsesta, joka itki verkkokoulutuksen aikana viruksen. Kuulimme myös opettajasta, joka oli liian stressaantunut ja tuntui epäonnistumiselta. Tämän lisäksi jotkut vanhemmat taistelevat laittaa ruokaa pöydälle ja tukemaan lapsiaan työskennellessään kotona.

Epäilemättä voi olla monia stressitekijöitä, jotka estävät lapsia oppimasta. Näitä voivat olla kodin melutaso, Internet-yhteyden vaikeus, valoherkkyys ja pidennetty näyttöaika tai se, että oppimisalueella ei ole tarpeeksi tilaa.

Tarkkailu lasten itsesääntelyn tukemiseen tarkoittaa, että jos tällaiset stressitekijät tunnistetaan aikaisin, voidaan pyrkiä vastaamaan. Esimerkiksi vanhemmat voisivat lieventää meluhaittoja antamalla lapsille kuulokkeet yhteydenpitoon suoremmin opettajan ja ikäisensä kanssa verkossa tai hiljaisen tilan oppimisen helpottamiseksi.

Vanhempien itsesääntely

In Itserekisteröinti: Kuinka auttaa lasta ja rikkoa stressisykli ja harjoittaa menestyksekkäästi elämää, Shanker kirjoittaa, että se, miten vanhempi säätelee omia tunteitaan ja stressitekijöitään, on kutsu lapselle: lapset ovat alttiita negatiivisille tunteille, jotka voivat tyhjentää heidän energiansa. Joskus lapsen voi olla vaikeaa tai mahdotonta tulla rauhalliseksi: kun lapsen "emotionaaliset jarrut" kuluvat, hän ei voi enää saada itseään pysähtymään. Kun näin tapahtuu kotona (esimerkiksi verkkotunnin aikana), lapset voivat ilmaista negatiivisia tunteita.

Jokainen lapsi voi tarvita erilaisia ​​strategioita stressitason hallitsemiseksi. Stressi välitetään ilmeiden, toimintojen ja äänensävyn kautta. Jotkut saattavat haluta hierontaa, kylpyä, musiikkia, piirtämistä, ulkoilua tai joutua nukkumaan rauhallisessa ympäristössä. Kun lapset ilmaisevat negatiivisia tunteita - mikä muuten voidaan nähdä toimivan - aikuisia kannustetaan katsomaan lasten stressitasoja käyttäytymiskysymyksen sijaan. Jos aikuiset lähestyvät tilannetta väärin antamalla ”aikakatkaisun” tai rangaistuksia, se voi lisätä lasten stressiä.

Muita vinkkejä lasten tukemiseksi

Anna lapsillesi mahdollisuus pohtia kirjoittamalla, piirtämällä tai puhumalla koulussa ja kotona. On tärkeää muistaa, että itsesääntely ei tapahdu yhdessä yössä.

Itsesääntely vie käytäntöä ja on prosessi.

Sekä vanhemmille että opettajille on tärkeää kuunnella lapsia ja olla heidän ulkoinen sääntelijä.

kirjailijastaConversation

Niluja Muralitharan, Tohtorikoulutettava, koulutus, Brockin yliopisto

Tämä artikkeli julkaistaan ​​uudelleen Conversation Creative Commons -lisenssin alla. Lue alkuperäinen artikkeli.

Saatat pitää myös

SAATAVAT KIELET

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

seuraa InnerSelfia

facebook-kuvaketwitter kuvakeyoutube kuvakeinstagram-kuvakepintrest-kuvakerss-kuvake

 Hanki uusimmat sähköpostitse

Viikkolehti Päivittäinen inspiraatio

Marie T. Russellin päivittäinen inspiraatio
 

INNERSELF-ÄÄNIT

Emme voi piiloutua totuudesta: Täysi superkuukausi Skorpionissa
Emme voi piiloutua totuudesta: Täysi superkuukausi Skorpionissa
by Sarah Varcas
Tämä superkuukausi on täynnä Skorpionissa kello 3 klo 33. huhtikuuta 27. Se istuu vastapäätä muuta…
Mihin auktoriteettimme lepää?
Siirtyminen autoritaarisesta "ulkoisesta" auktoriteetista henkiseen "sisäiseen" auktoriteettiin
by Pierre Pradervand
Tuhansien vuosien ajan, siitä lähtien kun ihmiskunta aloitti asutuksen kaupungeissa, me kehityimme jäykiksi,…
Uuden maailman syntymä, joka kamppailee syntymän kanssa
Uuden maailman syntymä, joka kamppailee syntymän kanssa
by Ervin Laszlo
Keskustelu ympäröivän maailman perustavanlaatuisesta muutoksesta on usein skeptistä. Muutos yhteiskunnassa,…
Voita taistelu päähäsi: näkökulma
Voita taistelu päähäsi: näkökulma
by Peter Ruppert
Me kaikki kokemme säännöllisesti positiivista ja negatiivista itsekeskustelua. Ymmärrätkö sen vai ...
Horoskoopin viikko: 19. – 25. Huhtikuuta 2021
Horoskoopin viikko: 19. – 25. Huhtikuuta 2021
by Pam Younghans
Tämä viikoittainen astrologinen päiväkirja perustuu planeettojen vaikutteisiin, ja se tarjoaa näkökulmia ja…
Jos olet saanut COVID-sopimuksen: parantuminen ja eteneminen
Jos olet saanut COVID-sopimuksen: parantuminen ja eteneminen
by Stacee L.Reicherzer PhD
Jos olet saanut COVIDin, sinulla ei ole vain terveysongelmia, jotka ovat saattaneet olla hengenvaarallisia,…
Herääminen maan unelmaan ja maailman rakastaminen
Herääminen maan unelmaan ja maailman rakastaminen
by Bill Plotkin, Ph.D.
Tärkein kysymys ei ole se, miten selviytyä biologisen monimuotoisuuden häviämisestä, ilmastohäiriöistä, ekologisesta…
4 tapaa rakentaa epäselvyyden suvaitsevaisuutesi ja globaali urasi
4 tapaa rakentaa epäselvyyden suvaitsevaisuutesi ja globaali urasi
by Paula Caligiuri, FT
Vaikka epäselvyystoleranssisi onkin pienempi, on olemassa todistettuja tapoja rakentaa tämä tärkeä…

LUE LUE

Onko Makuuhuoneesi pyhä?
Onko Makuuhuoneesi pyhä? Henkilökohtaisen suojelusi kunnioittaminen
by Jon Robertson
Makuuhuoneessa asuu rukouksemme ja unelmamme, yksinäisyytemme ja seksuaalisuutemme. Tässä sisäisessä pyhäkössä…
Perheväkivalta: Avunpyynnöt ovat lisääntyneet - mutta vastaukset eivät ole helpottuneet
Perheväkivalta: Avunpyynnöt ovat lisääntyneet - mutta vastaukset eivät ole helpottuneet
by Tara N.Richards ja Justin Nix, University of Nebraska Omaha
Asiantuntijat odottivat apua hakevien perheväkivallan uhrien lisääntyvän viime vuonna (2020). Uhrit…
COVID-19: Vähentääkö liikunta todella riskiä?
COVID-19: Vähentääkö liikunta todella riskiä?
by Jamie Hartmann-Boyce, Oxfordin yliopisto
Uusi Yhdysvaltain tutkimus osoittaa, että fyysisesti vähemmän aktiiviset ihmiset joutuvat todennäköisemmin sairaalahoitoon…
Mehiläiset rakastavat hiilihydraatteja - tämä on miksi sillä on merkitystä
Mehiläiset rakastavat hiilihydraatteja - tämä on miksi sillä on merkitystä
by James Gilbert, Hullin yliopisto ja Elizabeth Duncan, Leedsin yliopisto
Villimehiläiset ovat välttämättömiä rakastamiemme maisemien ylläpitämiseksi. Terve yhteisö villi ...
Mihin auktoriteettimme lepää?
Siirtyminen autoritaarisesta "ulkoisesta" auktoriteetista henkiseen "sisäiseen" auktoriteettiin
by Pierre Pradervand
Tuhansien vuosien ajan, siitä lähtien kun ihmiskunta aloitti asutuksen kaupungeissa, me kehityimme jäykiksi,…
Voita taistelu päähäsi: näkökulma
Voita taistelu päähäsi: näkökulma
by Peter Ruppert
Me kaikki kokemme säännöllisesti positiivista ja negatiivista itsekeskustelua. Ymmärrätkö sen vai ...
4 tapaa rakentaa epäselvyyden suvaitsevaisuutesi ja globaali urasi
4 tapaa rakentaa epäselvyyden suvaitsevaisuutesi ja globaali urasi
by Paula Caligiuri, FT
Vaikka epäselvyystoleranssisi onkin pienempi, on olemassa todistettuja tapoja rakentaa tämä tärkeä…
Mitä miesten roolit 1970-luvulla seksismin vastaiset kampanjat voivat opettaa meille suostumuksesta
Mitä miesten roolit 1970-luvulla seksismin vastaiset kampanjat voivat opettaa meille suostumuksesta
by Lucy Delap, Cambridgen yliopisto
1970-luvun anti-seksistisellä miestenliikkeellä oli aikakauslehtien, konferenssien, miesten keskusten infrastruktuuri…
Kuinka saavuttaa kunnianhimoinen tavoite säästää 30% maapallosta vuoteen 2030 mennessä
Kuinka saavuttaa kunnianhimoinen tavoite säästää 30% maapallosta vuoteen 2030 mennessä
by Matthew Mitchell, Brittiläisen Kolumbian yliopisto
XNUMX kansakuntaa, mukaan lukien Kanada, Euroopan unioni, Japani ja Meksiko, ovat sitoutuneet täyttämään…
Kuinka käyttää sukutarinoita nuorten sietokyvyn rakentamiseen
Kuinka käyttää sukutarinoita nuorten sietokyvyn rakentamiseen
by Mary J.Cronin, Ph.D.
Yksi lähestymistapa, joka käsittelee perheiden nykypäivän haasteita, on tuttu, mutta usein…
Hyvinvointi ja palveleminen muille vs. turhamaisuus ja ylpeys
Hyvinvointi ja palveleminen muille vs. turhamaisuus ja ylpeys
by James Dillehay
Turhamaisuus tarkoittaa ylpeyttä tai itsensä palvontaa, joka eroaa itsensä rakastamisesta. Kuohuviinissä…
6 tapaa, joilla viimeisimmät korkeakoulututkinnon suorittaneet voivat parantaa online-työnhakua
6 tapaa, joilla viimeisimmät korkeakoulututkinnon suorittaneet voivat parantaa online-työnhakua
by Jason Eckert, Daytonin yliopisto
Kun äskettäin tai pian tulevat korkeakoulututkinnon suorittaneet alkavat etsiä työtä, monet väistämättä kääntyvät ...
Itsemurhien ehkäisy: Yhteyden parantava voima ja keskinäinen tuki
Itsemurhien ehkäisy: Yhteyden parantava voima ja keskinäinen tuki
by Kenneth Fung, Toronton yliopisto ja Josephine Pui-Hing Wong, Ryerson University
Toronton kauttakulkutoimikunta ilmoitti itsemurhayritysten lähes kolmanneksen tai…

Uudet asenteet - uudet mahdollisuudet

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com
Copyright © 1985 - 2021 Sisäiset julkaisut. Kaikki oikeudet pidätetään.