Miksi jotkut lapset ajattelevat, että he ovat enemmän kuin kaikki muut

Narsistiset lapset tuntevat paremmat kuin muut, uskovat, että heillä on oikeus etuoikeuksiin ja ihailua toisilta. Kun he eivät saa ihailua he haluavat, he voivat ryöstää aggressiivisesti.

Miksi jotkut lapset tulevat narsistisiksi, kun taas toiset kehittävät vaatimattomampia näkemyksiä itsestään? Olemme ryhtyneet tutkimukseen tästä kysymyksestä ja totesimme, että sosialisoitumisella on merkittävä rooli.

Olen erityinen (ja erikoisempi kuin kaikki muut)!

Narsismi on hyvin tunnettu Narsistinen persoonallisuushäiriö, mutta narsismi itsessään ei ole häiriö; se on normaali persoonallisuuden piirre, joka vaihtelee yksilöiden välillä. Se voidaan mitata kautta kerro itsellesi kysymyksiä kuten "Olen hyvä esimerkki muille lapsille seurata" ja "Lapset kuten minä ansaitsen jotain ylimääräistä".

Narsisismi voidaan mitata niin nuorilla kuin seitsemänvuotiailla lapsilla - ikä, jolla he voivat muodostaa maailmanlaajuisia itsearviointeja ja vertailla itseään muihin: ”Olen erityinen (ja erityisempi kuin kaikki muutkin)!”

Kysymys, joka on miehittänyt psykologeja nyt yli vuosisadan on: miksi jotkut lapset tulevat narsistisiksi? Mikä saa heidät tuntemaan erityisemmin kuin kaikki muut?


sisäinen tilausgrafiikka


Jotkut psykologit väittävät, että narsisismia edistää vanhempien lämmön puute. Lapset voivat laittaa itsensä jalustalle yrittäessään täyttää emotionaalisen tyhjyyden.

Muut psykologit väittävät, että vanhempien yliarvostuksella edistetään narsismia: vanhemmat näkevät lapsensa "alkiona neroina" tai "Jumalan lahja ihmiskunnalle". Lapset voivat sisällyttää nämä näkemykset muodostamaan itsestään täynnä narsistisia näkemyksiä.

Lapseni on Jumalan lahja ihmiskunnalle

Vuonna 2008 julkaistussa uudessa tutkimuksessa Proceedings of National Academy of Sciences, panimme nämä näkökulmat testiin. Neljän kuuden kuukauden mittauksissa seurasimme vanhempien yliarvostusta ja lämmön tasoa sekä lasten narsisismia ja itsetuntoa.

Päinvastoin kuin yleinen usko, narsistien ei aina ole korkea itsetunto. Vaikka he uskovat olevansa paremmin kuin toiset, he eivät välttämättä ole tyytyväisiä siihen, kuka he ovat.

Huomasimme, että narsisismilla ja itsetuntoilla on huomattavan erilaiset alkuperät. Kun lapset olivat vanhempiensa yliarvostamia, he kehittivät narsismin korkeampia tasoja. Vaikka se on yliarvostettu, vaikkakin näennäisesti hyvänlaatuinen, se voi välittää lapsille, että he ovat ylivoimaisia ​​henkilöitä, joilla on oikeus etuoikeuksiin.

Mutta kun lapset kokivat vanhempiensa lämpöä ja kiintymystä, he kehittivät korkeamman itsetuntoa: terveen tunteen siitä, että hän oli tyytyväinen itseensä nähdessään itsensä ylivoimaiseksi.

Tulokset eivät johtuneet pelkästään Vanhempien yliarvostus on narsistista itse. Riippumatta vanhempien omasta narsisismitasosta, kuinka paljon he yliarvostivat lapsensa ennustivat lapsen narsismin tasoa kuusi kuukautta myöhemmin.

Itsearvioinnin lisääminen ilman jalostusta Narsisismi

Socializaatio ei ole narsismin ainoa alkuperä: narsismi on kohtalaisesti perinnöllisesti. Tuloksemme viittaavat kuitenkin siihen, että narsismi voidaan muokata perintöperustan lisäksi sosialisointikokemusten avulla. Tämä havainto saattaa tasoittaa tietä narsismin hillitsemiseksi varhaisessa iässä.

Koska 1980s, milloin itsetunto-liikkeen syntyi, olemme yhteiskunnassa yhä enemmän huolissaan lasten itsetuntoisuuden lisäämisestä. Se on hyvä asia. Hyvä annos itsetuntoa suojaa lapsia ahdistuksesta ja masennuksesta, Esimerkiksi.

Mutta kun yritämme nostaa itsetuntoa, luotamme usein vahingossa yliarviointiin: lapset ylistävät kiitosta ja kertovat heille, että he ovat poikkeuksellisia yksilöitä. Tutkimuksemme viittaa tehokkaampaan lähestymistapaan: yksinkertaisesti näyttää lämpöä ja kiintymystä lapsillesi, mutta ei kerro heille, että he ovat parempia tai ansaitsevampia kuin kaikki heidän luokkatoverinsa.

ConversationTämä artikkeli julkaistiin alunperin Conversation.
Lue alkuperäinen artikkeli.

Author

Eddie BrummelmanEddie Brummelman on Amsterdamin yliopiston kehityspsykopatologian tutkijatohtori. Hänen tutkimuksessaan keskitytään lasten itsensä näkemysten sosialisoitumiseen - siihen, miten sosiaaliset prosessit muokkaavat lasten itsensä näkemyksiä ja miten näitä prosesseja voidaan muuttaa auttamaan lapsia kukoistamaan. Hän pyrkii edistämään samanaikaisesti itsemme ymmärtämistä ja kehittämään uusia interventioita, jotka aiheuttavat positiivisia muutoksia lasten todellisessa elämässä.

Aiheeseen liittyvä kirja:

at