Miksi huonot lapset suorittavat enemmän köyhiä kuin rikkaita?

tutkimus on osoittanut, että köyhempien vanhempien lapset ovat matematiikan ja lukutaidon kannalta huomattavasti huonompia, kun he aloittavat luokkakoulun. muut opinnot ovat paljastaneet, että nämä laajat puutteet esikoulun taidoissa pysyvät aikuisina ja auttavat selittää alhainen koulutustaso ja elinikäiset tulot.

Yhdessä nämä havainnot tuottavat synkän kuvan siitä, miten köyhien lasten sukupolvien kohtalot on suurelta osin suljettu ennen kuin ne jopa asettavat jalkaansa luokkahuoneessa, mikä viittaa siihen, että nykyinen K-12-koulujärjestelmä on tehoton mahdollisuutena.

Joten jos haluamme sellaista yhteiskuntaa, joka on meritokraattinen, meidän on vastattava perustavanlaatuiseen ja hämmentävään kysymykseen: miksi heikommassa asemassa olevat lapset toimivat niin huonosti? Kun saamme paremman käsityksen vastauksesta, voimme alkaa ymmärtää, miten parantaa liikkuvuutta sukupolvelta toiselle ja käsitellä tarkoituksenmukaista talous- ja sosiaalipolitiikkaa, jotta suljetaan kykyyn liittyvä tuloero.

Rich Investment

Nämä tulopohjaiset saavutusten puutteet johtuvat ainakin osittain siitä, että rikkaat ja köyhät vanhemmat investoivat lapsiaan. Esimerkiksi hyvin pienten lasten vanhempien joukossa palkansaajien keskuudessa 25% on enemmän kuin kaksi kertaa todennäköisemmin vähintään kymmenen kirjaa kotona kuin alhaalta kvartiilista. Varavaisemmat äidit ovat myös enemmän kuin 50% todennäköisemmin, että he lukevat lapselleen kolme tai useampia kertoja viikossa.

rikkaiden lasten suorituskyky1Tekijä toimitti

Lisäksi rikkaampien perheiden 6-ikäiset 7-lapset ovat enemmän kuin kaksi kertaa todennäköisempiä osallistua erityisopetukseen tai oppituntien ulkopuoliseen toimintaan verrattuna alhaisemman tulotason kollegoihin.


sisäinen tilausgrafiikka


rikkaiden lasten suorituskyky2Tekijä toimitti

Tämä johtaa meidät seuraavaan kysymykseen: miksi rikkaat ja köyhät vanhemmat sijoittavat niin erilaisesti lapsiinsa?

Ura-investoinnit

Yksi tärkeä syy vanhempiin investoimaan niin paljon aikaa ja rahaa lasten kehitykseen on parantaa heidän uramahdollisuuksiaan, kun he kasvavat.

Talouden teoria kertoo meille, että jos tämä olisi ainoa syy siihen, että perheet investoivat lapsiinsa (ja kaikilla vanhemmilla oli riittävästi lainanottoa), kaikki perheet investoivat aikaa ja rahaa siihen pisteeseen asti, jossa työmarkkinat palaavat viimeiseen dollariin. perhe voisi ansaita saman dollarin sijoittamisen pankkiin.

Yksinkertaisesti sanottuna he investoivat lapsiinsa, kunnes käteistä säästäminen säästötilillä tarjosi saman tuoton.

Tämä ei välttämättä tarkoita, että kaikkien perheiden pitäisi sijoittaa sama määrä lapsiaan, koska kaikki lapset eivät ansaitse samaa työmarkkinoiden tuottoa samasta investoinnista. Korkeamman kyvyn omaavilla lapsilla on korkeampi marginaalinen tuotto kaikilla investointitasoilla. Joten se vie enemmän investointeja niihin ennen kuin tämän lisäsijoituksen tuotto vastaa säästöistä saatavia voittoja.

Tämä viittaa siihen, että korkeamman tulotason perheiden potentiaalinen syy saa suurempia investointeja ja suorittaa paremmin akateemisesti: lasten ja vanhempien luonnollinen kyky saattaa korreloida positiivisesti. Korkeammat kyvyt täyttävät vanhemmat pyrkivät ansaitsemaan enemmän ja heillä on enemmän kykyjä, mikä johtaa positiiviseen korrelaatioon vanhempien tulojen ja lasten sijoitusten ja saavutusten välillä.

Se, että nämä investointi- ja saavutuserot pienenevät huomattavasti, kun otetaan huomioon äidin kyvyn ja koulutuksen erot, viittaa siihen, että tämä on todennäköisesti tärkeä osa tarinaa. Se tosiasia, että merkittävät aukot jäävät jopa näiden ominaisuuksien huomioon ottamisen jälkeen, viittaavat kuitenkin siihen, että myös muut tekijät ovat todennäköisesti tärkeitä.

Lapsen lukeminen

Ensinnäkin vanhemmat voivat välittää enemmän kuin heidän tulevaisuuden uransa. Vanhemmat voivat yksinkertaisesti nauttia lapsilleen tarinoita lukemalla tai katsomalla heitä oppimaan soittamaan uutta soittimia. He saattavat nauttia ystäviensä hurraamisesta lasten menestyksestä koulussa. Toisin sanoen, jos lapsiin tehdyt investoinnit tarjoavat suoraa hyötyä tulevien työmarkkinoiden tuottojen lisäksi, vanhemmat päättävät investoida enemmän tulonsa noustessa - aivan kuten ne pyrkivät ostamaan enemmän muita tavaroita tai palveluita tulojensa kasvaessa.

Toinen selitys erolle on, että pienituloiset vanhemmat voivat olla huonosti informoituja sijoitustoiminnan arvosta. He voivat kohdata epävarmuutta lapsilleen sijoittamisen arvosta (tai aliarvioida).

Kolmas mahdollisuus on, että köyhät vanhemmat eivät kykene rahoittamaan toivottuja investointeja, jos he eivät voi lainata täysin omia tulevia tulojaan tai lapsiaan ansaittua suurta tuottoa vastaan.

Vaikka kaikki nämä mahdollisuudet voivat selittää, miksi rikkaampi vanhemmat sijoittavat enemmän lapsiaan kuin heidän köyhemmät ikäisensä, on tärkeää ymmärtää, mitkä tosiasiallisesti tekevät, koska niillä on hyvin erilaisia ​​poliittisia vaikutuksia.

Jos vanhemmat investoivat lapsiinsa, kunnes tuotto on sama kuin muualla tapahtuva säästäminen, menoja ei voida siirtää tulevien tulojen lisäämiseen, ja investointitaso on tehokas. Toisaalta, jos he investoivat liian vähän lapsiinsa niin, että työmarkkinoiden tuotot ovat korkeammat kuin muualla säästäminen, investointitaso on tehoton. Tällöin politiikat, joilla menot siirretään näiden lasten koulutusinvestointeihin, lisäävät tulevia tuloja.

Jos investointivaje johtuu vain vanhempien ja lasten kykyjen vahvasta korrelaatiosta ja / tai puhtaasta nautinnosta, joka on saatu lukemista lapselle, tuloihin liittyvän kuilun vähentämiseen tähtäävät politiikat voivat olla oikeudenmukaisia, mutta tehottomia (eli ne voi vähentää Yhdysvaltojen kokonaistuotantoa).

Sitä vastoin, jos pienituloiset perheet ovat huonosti informoituneita tai heitä rajoitetaan lainanottoon, he voivat tehdä tehottomasti investointeja lapsiaan. Tässä tapauksessa hyvin suunniteltujen politiikkojen avulla voidaan parantaa sekä tasapuolisuutta että tehokkuutta.

Oikean ratkaisun löytäminen

Tämän helpottamiseksi Länsi-Ontario-yliopiston kollegat Lance Lochner, Youngmin Park ja minä tarkasteltiin missä määrin nämä selitykset ovat sopusoinnussa muiden tärkeiden empiiristen havaintojen kanssa lapsen kehityksen kirjallisuudessa. Aloitimme neljästä tosiseikasta:

  • 1: köyhien lasten lisäinvestointien tuotto on korkea suhteessa säästöjen tuottoon

  • tosiasia 2: korkeamman tulotason lapsi palaa lisäsijoituksiin

  • 3: perheen tulojen odottamaton nousu johtaa suurempiin investointeihin lapsiin ja parempaan lapsuuden saavutukseen

  • tosiasia 4: lapsen ollessa nuorena saadut tulot vaikuttavat enemmän saavutuksiin ja koulutustasoon kuin lapsen vanhemmat tulot.

Tutkimuksemme osoitti, että köyhien (1: n) korkean tuoton selittämiseksi tarvitaan tietoja tai luottomarkkinoiden puutteita. Näiden markkinoiden kitkojen puuttuessa perheet sijoittavat siihen saakka, kunnes tuotot lasketaan säästöihin.

Tulojen ajoitus on tärkeä (4), jos jotkut vanhemmat rajoittavat lainanottoaan. Muuten perheet voivat aina käyttää lainausta ja säästää rahaa, kun he haluavat, riippumatta siitä, milloin se on vastaanotettu.

Jos pienten lasten vanhemmat ovat huonosti informoituneita investointien arvosta ja / tai niillä on rajalliset lainanottomahdollisuudet, nämä markkinapuutteiden lieventämiseen tähtäävät politiikat voivat parantaa tehokkuutta ja parantaa samalla heikoimmassa asemassa olevien taloudellisia tuloksia.

Mitä nämä politiikat näyttävät?

Hallitukset voivat ryhtyä antamaan suoraan luottoa varhaislapsuuden investoinneille, kuten opiskelijat. Yksi viimeaikainen esimerkki on New Yorkin pilottiohjelma, Keskiluokan lastenhoitolainan aloite, joka tarjoaa matalakorkoisia lainoja keskituloisille pienille lapsille tarkoitetuille perheille, jotta he voivat maksaa laadukkaista lastenhoito-ohjelmista. Myös esikouluille myönnetyt tuet voivat auttaa ottamaan huomioon lainausongelmat.

Ohjelmat, jotka auttavat tiedottamaan pienituloisille vanhemmille puhumisen ja lukemisen arvosta heidän pienille lapsilleen tai laadulliseen esikouluun osallistumisen eduista, ovat askel kohti ongelmien ratkaisemista.

Varmistamalla, että köyhemmille perheille on tarjolla taloudellisia resursseja ja tietoa siitä, kuinka tärkeää on tehdä vaatimattomia ja edullisia investointeja lapsiinsa kuin nukkumaanmenon tarina, voimme mennä pitkälle pienentää tätä investointivajetta.

ConversationTämä artikkeli julkaistiin alunperin Conversation
Lue alkuperäinen artikkeli.

Author

caucutt elizabethElizabeth Caucutt on läänin yliopiston apulaisprofessori. Hän on ensisijaisesti kiinnostunut perhe- ja inhimillisen pääoman politiikan sukupolvien välisestä vaikutuksesta. Hänen työnsä on ymmärtänyt, miksi naiset saavat lapsia myöhemmin ja sen vaikutukset lapsiin, maaseudun ja kaupunkien muuttoliikkeen roolin sosiaaliturvan ja sosiaalivakuutuksen alkuperässä, koulutustodistusten vaikutukset lasten lajitteluun kouluissa, optimaalinen taso korkea-asteen koulutuksen tukien myöntäminen Yhdysvalloissa ja asianmukaiset politiikat, joita tarvitaan koulutustason lisäämiseksi Saharan eteläpuolisessa Afrikassa.

Liittyvät kirjat:

at