Tarinat vievät lapsia kuvitteellisiin seikkailuihin. Kuva: Mazyar Hooshidar. , Tekijä toimitti

Tarinoissa on taikaa. Me kaikki muistamme kuulla heidät lapsina, ja me rakastimme heitä. Kuvittelemattomat seikkailut asetetaan kaukaisiin paikkoihin. Tarinoita siitä, miten astianpesukone ei toimi. Ei ole väliä! Lapset rakastavat kuulla tarinoita riippumatta siitä, koostuvatko vanhemmat tai lukea kirjoja.

Meidän viimeaikaisia ​​töitä osoitti, että lapsille lukeminen vaikuttaa myönteisesti pitkän aikavälin akateemiseen saavutukseen enemmän kuin moniin muihin toimintoihin (mukaan lukien musiikin soittaminen heidän kanssaan tai veneet). Löysimme, että mitä useammin vanhemmat lukivat lapsiaan, sitä paremmat ovat heidän lastensa NAPLAN-tulokset eri alueilla.

Viimeisimmässä tutkimuksessamme pyysimme vanhempia lukemaan sanatonta sanakirjaa kolmesta viiteen vuotiaan lapsiinsa, jotka ovat nimeltään Wolf ja Seven Little Goats. Testasimme myös lapsia monilla alueilla tärkeillä kognitiivisilla taidoillaan, kuten kielitaidolla, muistilla, itsekontrollilla ja ystävyysosaamisilla.

Tutkiessamme eri tapoja, joilla vanhemmat kertovat tarinoita, olemme havainneet, mitkä yhteisen käsittelyn osat ovat hyödyllisimpiä lapsille kognitiivinen kehitys.

1. Viritä lapsesi

Ehkä tärkein osa lapsille lukemista on virittää lapsellesi. Kuuntele lapsesi vihjeitä. Pidävätkö he tarinaa? Tietävätkö he sanaston? Ovatko he huomiota enemmän kuvia tai tekstiä?

Yritä valmentaa lasta, älkää opettako heitä. Sen sijaan, että sanoisit: "katso, he aikovat kokata joitakin ruokia, ehkä he ovat nälkäisiä", voit kysyä "mitä he tekevät?" Tai "miksi luulet, että he tekevät sitä?".

Ole herkkä siitä, ovatko he kuuntelemassa ja sitoutuneita tai kiinnostuneita ja irti. Jos heidät irrotetaan, onko sinulla kysyttävää, että ne ovat kiinnostuneempia? Luuletteko, että he haluavat paremmin erilaista tarinaa? Lapsesi parhaat kirjat ovat ne, joita he ovat nauttia useimmat.

2. Kysy kysymyksiä

Vanhemmat, jotka pyytävät paljon kysymyksiä, osallistuvat lastensa kanssa hauskempaan ja informatiivisempaan tapaan. Kysy heiltä, ​​jos he tietävät sanaston, jos he voivat arvata, mitä merkit tekevät seuraavaksi, ja miksi he ovat tehneet mitä he ovat tehneet.

Nämä kysymykset eivät ole vain hyödyllisiä, koska ne auttavat lapsia saamaan uutta tietoa ja ajattelutapoja auttaa vahvistamaan vanhemman ja lapsen välinen emotionaalinen sidos. lapset haluavat tuntea he ovat osa tehtävää, ei sitä, että heille kerrotaan, miten tehdä asioita.

3. Siirry pidemmälle kuvien kuvaamiseen tai tekstin lukemiseen

Tutkimuksessamme annoimme vanhemmille sanattoman kuvan. Tärkeä ero, jota havaitsimme vanhempien välillä, oli vain osa siitä, mitä he näkevät. Jotkut ylittävät kuvan.

Esimerkiksi kun kuvakirjan äiti-vuohi tulee kotiin ja näkee talon oven auki, yksi vanhempi sanoi:

Kun heidän äitinsä tuli kotiin ja odotti innolla nähdä lapsensa ja halailemalla heitä ja kertomalla heille tarinan, hän yhtäkkiä näki, että ovi on auki. Hän oli järkyttynyt!

Toinen vanhempi sanoi:

Äiti tuli kotiin ja näki oven olevan auki; hän meni sisälle ja etsi lapsia.

Tämä vanhempi kuvaa vain kuvaa.

Ensimmäinen vanhempi kuvittelee, mikä on kuvan ja tekstin ulkopuolella. Tämä on rikkaampi tapa kertoa lapsille tarina ja johtaa lopulta parempiin kognitiivisiin kehitystuloksiin lapsille. Tämä johtuu siitä, että se opettaa abstraktia ajattelua, joka on monien korkeamman asteen kognitiiviset kyvyt kuten ongelmanratkaisu ja kriittinen analyysi.

4. Tee loogisia linkkejä tarinan eri osien välille

Toinen tekijä, jolla on vahva yhteys lasten kognitiivisten taitojen kehittämiseen, on tapa, jolla vanhemmat rakentavat loogisia yhteyksiä tarinan eri osien välille.

Usein kirjoissa esiintyvät tapahtumat kehittyvät hyvin nopeasti. Eräs minuutti susi syö vähän vuohia, ja seuraavana päivänä äiti löytää sen. Jotkut vanhemmat yrittävät tehdä tapahtumien sekvenssin loogisemmaksi kuin toiset.

Esimerkiksi tässä kuvassa, kun susi on tulossa koputtamaan ovea, yksi vanhempi sanoi:

Susi, joka tajusi äidin ei ole kotona, tuli ja koputti ovelle.

Tässä lauseessa ei ole loogisia linkkejä. Miten susi tietää, ettei äiti ole kotona? Miksi hänen pitäisi tulla ja koputtaa ovelle? Mitä hän halusi?

Toinen vanhempi sanoi:

Susi, joka oli auringonottoa pensaassa, näki, että äiti aikoo saada ruokaa. Hän ajatteli, oi, pienet vuohet ovat yksin kotona, ja minulle on hyvä aika mennä ja huijata heitä ja ehkä saada hyvä lounas!

Tässä vanhemmassa on selkeästi loogisia yhteyksiä näiden tarinan eri osien välillä.

5. Lisää tarvittavat tiedot

Löysimme myös, että useimmat vanhemmat lisäävät tarinaan monia yksityiskohtia, jotta se olisi mielenkiintoisempi tai kattavampi. Mutta merkityksellinen yksityiskohdat ovat hyödyllisimpiä lasten oppimisen parantamisessa. Asiaankuuluvat yksityiskohdat ovat sellaisia ​​yksityiskohtia, joiden avulla tarina on helpompi ymmärtää.

Esimerkiksi yksi vanhempi sanoi:

Pieni vuohi, joka piti keltaista paita ja oli pienin, sanoi: "Meidän ei pitäisi avata ovea! Kuinka tiedämme, että tämä on äitimme? Hän on juuri lähtenyt.

Täällä keltainen paita on kuvaileva yksityiskohta, mutta se ei lisää paljon tarinaa.

Toinen äiti sanoi:

Pienin, joka oli myös taitava ja hyvin varovainen, sanoi…

Tämä toinen vanhempi lisää selkeästi yksityiskohtia (että pienempi on myös taitava ja varovainen), joka tekee tarinan merkityksellisemmäksi ja helpommaksi seurata.

6. Puhu henkisistä ja emotionaalisista käsitteistä Löysimme vanhemmat, jotka eivät vain kuvailleet tarinan tapahtumia vaan myös keskustelevat abstrakteja käsitteitä tunteisiin, toiveisiin ja ajatuksiin liittyy lapsia, jotka ovat paremmin kognitiivisesti osaavia. Nämä lapset ymmärtävät paremmin toisten tunteita, parempia ystävyystaitoja ja jopa parantavat muistia ja korkeamman tason kognitiivisia taitoja, jotka ovat hyödyllisiä myöhemmässä elämässä. Nämä johtavat akateeminen menestys sekä paremmat taidot rakentaa ystävyyssuhteita ja menestyä hyvin sosiaalisissa suhteissa.

Author

Ameneh Shahaeian, kehitys- ja koulutuspsykologian tutkija, Australian katolinen yliopisto

Tämä artikkeli julkaistiin alunperin Conversation. Lue alkuperäinen artikkeli.

Liittyvät kirjat

at InnerSelf Market ja Amazon