Kuinka se kannattaa lapsille, kun vanhemmat osallistuvat kouluun

Kuinka se kannattaa lapsille, kun vanhemmat osallistuvat kouluun

Uuden tutkimuksen mukaan lapsilla on vähemmän todennäköisyyttä keskittymisongelmiin ja käyttäytymiseen liittyviin ongelmiin, jos heidän vanhempansa pyrkivät entistä aktiivisemmin osallistumaan kouluunsa aiemmin vuonna.

Vanhempien osallistuminen ja tuki voi olla hyödyllistä kaiken ikäisille opiskelijoille, mutta uusi tutkimus osoittaa, että perheen ja koulun osallistumisella on erityisiä etuja nuorille opiskelijoille.

Tutkittuaan enemmän kuin 3,170-oppilaita ja 200-opettajia, Missourin yliopiston tutkijat havaitsivat, että perheet ovat vähemmän kiinnostuneita lapsensa koulunkäynnistä keskikoulussa kuin heidän lapsensa ollessa ala-asteella.

"... kun vanhemmat osallistuvat enemmän kouluun, hyödyt lapselleen kasvaa ajan myötä."

"Sen lisäksi, että vähemmällä todennäköisyydellä oli tunne- tai käyttäytymisongelmia luokassa, havaitsimme myös, että kiinnostuneiden vanhempien kanssa opiskelijat päättivät vuoden paremmilla sosiaalisilla taitoilla ja pystyivät keskittymään tehtäviin helpommin", kertoo Tyler Smith, vanhempi tutkija Missourin yliopiston kasvatustieteiden korkeakoulu. "Tämä tarkoittaa, että kun vanhemmat ovat enemmän mukana koulussa, hyödyt lapselleen kasvaa ajan myötä."

Tutkijoiden mukaan perheen ja koulun sitoutuminen putoaa usein ala-asteesta lukioon useista syistä, muun muassa muutoksesta oppilaiden ja opettajien suhteessa sekä halu kunnioittaa lapsen kasvavaa itsenäisyyttä.

"Yhteydenpito useiden opettajien kanssa voi olla haastavampaa lukiossa olevien lasten vanhemmille, mutta tutkimuksemme osoittaa, että vanhempien ja opettajien on jatkettava ponnisteluja yhteydenpitoon", kertoo yliopiston korkeakoulun professori Keith Herman. . "Vanhemmilla on monia vaihtoehtoja osallistua entistä enemmän molemmille tasoille tuntematta häiritseviä."

Herman ehdottaa, että vanhemmat voivat tutkia osallistumistaan ​​lapsensa koulunkäyntiin monin tavoin. Kodin ulkopuolella olevia vaihtoehtoja ovat koulutoimintoihin osallistuminen, vapaaehtoistyö tapahtumiin ja vanhemparyhmiin liittyminen. Vanhemmat ja perheenjäsenet voivat kuitenkin myös ottaa aktiivisemman roolin auttamalla kotitehtävissä ja pitämällä yhteyttä lapsen opettajaan (opettajiin).

Smith lisää, että opettajat voivat myös osaltaan rohkaista perheitä osallistumaan entistä enemmän tarjoamalla vanhemmille mahdollisuuksia olla yhteydessä heihin.

”Opettajilla on tietenkin paljon käsiä, mutta jopa pienet ponnistelut rakennuksen auttamiseksi parempia perheen ja opettajan suhteita voi olla suuria voittoja kaikille osallistujille ”, Smith sanoo. "Opettajat voivat harkita vanhempien kutsumista erityistilaisuuksiin tai antaa oppilaille tehtäviä, joihin vanhemmat osallistuvat, jotta oppilaat voivat auttaa luomaan tätä suhdetta luonnollisesti."

Tietoja Tekijät

Tutkimus näkyy Koulun psykologia. Tutkimuksen rahoittamiseen tulivat Yhdysvaltain kasvatustieteiden laitos ja kasvatustieteiden instituutti.

Lähde: Missourin yliopisto

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

seuraa InnerSelfia

facebook-kuvakeTwitter-kuvakeRSS-kuvake

Hanki uusimmat sähköpostitse

{Emailcloak = off}