Kuinka saada esikoululaiset valmiiksi oppimaan matematiikkaa

Kuinka saada esikoululaiset valmiiksi oppimaan matematiikkaa
Nämä muodot voivat osoittautua yhtä rakentaviksi kuin numerot. NadyaEugene / Shutterstock.com

Jos olet esikoululaisen vanhempi, saatat miettiä, miten voit auttaa sinua asettamaan lapsesi menestykseen, kun hän tulee päiväkodiin.

Tähän mennessä olet todennäköisesti kuullut lukeminen ja puhuminen lapsellesi tukemaan heidän kielitaito ja lukutaito. Olet ehkä saattanut jopa lukea, puhua ja oppia ABC: t osaksi päivittäistä rutiiniasi.

Mutta tiesitkö, että voit myös tukea lapsesi matematiikan oppimista aikana päivittäinen vuorovaikutus kotona?

Suoritamme tutkimusta, jolla pyritään määrittelemään laaja joukko varhaisia ​​taitoja, jotka tukevat matemaattinen ajattelu. Tavoitteenamme on saada vanhemmat paremmin tuntemaan tärkeän roolin, joka heillä voi olla lapsensa ensimmäisenä opettajana matematiikan oppimiselle.

1 = yksi = omena

Pienten lasten on kehitettävä useita erilaisia ​​lukutaitoja. Esimerkiksi heidän on hallittava laskenta ääneen yhdestä 10: ään ja sen jälkeen ja opittava tunnistamaan kirjoitetut numerot kuten 2 ja 4.

Lisäksi pienten lasten tulisi ymmärtää, että jokainen numerosana ja symboli edustavat tietty määrä esineitä. Eli puhuttu sana ”neljä” ja kirjoitettu numero 4 ovat samat kuin neljä evästettä tai neljä omenaa. Heidän on tiedettävä, että he voivat luottaa määrittämiseen kuinka monta jotakin on sarjassa.

Pienet lapset alkavat myös ymmärtää yhteen-ja vähennyslasku, vaikka he eivät voisi tehdä matematiikkaa yksin. Ja heidän täytyy alkaa nähdä, mitkä numerot ovat suurempia tai pienempiä kuin toiset.

Missä asiat ovat

Pienten lasten on myös kehitettävä alueelliset taidot että Valmistaudu oppia matematiikka.

Esimerkkejä ovat tapahtumasarjan muistaminen ja toistaminen, kuten missä ja missä järjestyksessä lelun eri osat syttyvät.

Eri tyyppinen paikallinen taito antaa lasten kuvitella, miltä muoto, kuten neliö, näyttäisi sinulta rikkoi sen puoleen ja muutti suuntaa.

Kuvioiden näkeminen

Toinen taito, joka saattaa vaikuttaa vähemmän suoraan matematiikasta, on luominen ja ymmärtäminen kuviot - sekvenssit, jotka seuraavat sääntöä.

Yksinkertaiset toistuvat kuviot ovat erityisen sopivia pienille lapsille. He noudattavat sääntöä, että yksi osa sekvenssistä toistuu uudestaan ​​ja uudestaan. Esimerkiksi puna-sininen-punainen-sininen-punainen-sininen -mallissa kyseinen osa on punainen-sininen.


Vanderbiltin yliopiston tutkija Erica Zippert suosittelee, että vanhemmat rohkaisevat pieniä lapsia tunnistamaan kuviot ja alueelliset suhteet - lukujen lisäksi - valmistautuakseen oppimaan matematiikkaa.

Matemaattisten taitojen tukeminen kotona

Kun pienten lasten perheet tekevät jokapäiväistä toimintaa jotka tukevat varhaista matematiikkaa kotona, he keskittyvät yleensä numeroihin liittyvät toiminnot liittyy suoraan laskennan ja numeroiden nimeämisen opettamiseen.

Saat parhaat tulokset haaroittamalla. Voit tukea lukutaitoja pelaamalla lautapelit ja korttipelit.

Klassinen lautapelejä kuten Putket ja tikkaat auttamaan lapsia oppimaan tunnistamaan kirjoitetut numerot välilyönteissä ja kehruuissa. Ne auttavat myös lapsia näkemään järjestyksessä numerot, joiden avulla he voivat paremmin kerro mikä kahdesta numerosta on isompi.

Pelikortit ovat erityisen hyödyllisiä oppiessa tunnistamaan kirjoitetut numerot ja laskemaan ja merkitsemään esineiden sarjat, kuten kaikki lapot tai timantit. Lisäksi yksinkertainen korttipelit, kuten War voi rohkaista perheitä suoraan vertaa numeroiden kokoa vierekkäin.

Kortit voivat myös luoda perustan vähennysten oppimiseen, kun lapset yrittävät verrata korttimääriä tarkemmin. Esimerkiksi sydämen 5: ssä on kaksi sydäntä enemmän kuin sydämen 3-sydämessä.

Alueellisten taitojen tukemiseksi tutkimus ehdottaa lapsesi sitoutumista leikkiin palapelit, lohkot ja muodot. Kun vanhemmat ja lapset tekevät näitä toimintoja yhdessä, he käyttävät luonnollisesti alueellisia ja suunnattuja sanoja, kuten ”ohi”, ”alle” ja ”vieressä”, jotka auttavat lapsia valmistautumaan oppimaan näitä käsitteitä koulussa.

Samanaikaisesti lapset voivat saada etumatkan kuvan siitä, kuinka luoda muotoja ja muita esineitä yksittäisistä lohkoista.

On monia hauskoja ja helppoja tapoja korostaa kuvioita kotona.

Yksi saa lapset täyttämään tyhjän mallikuvion: punainen-sininen-punainen… punainen-sininen. Toinen tehtävä voisi olla mallin ylläpitäminen.

Esikoululaiset voivat oppia jopa vaikeammat kuviointitehtävät.

Näihin kuuluu kuvioiden jäljentäminen eri materiaaleilla. Koska vuorotteleva punainen ja sininen Legos-malli on suunniteltu, lapset voivat tehdä saman vuorottelevan kuvion käyttämällä oransseja ja vihreitä painikkeita tai muita esineitä, joista sinulla on kätevä.

Lapset voivat myös käyttää kuviointitaitojaan saadakseen taitonsa numeroihin. Katso esimerkiksi, voivatko ne laskea parittomat numerot: 1, 3, 5, 7, 9. Selitä, että kuvion sääntö on joko lisäämällä 2 joka kerta tai ohittamalla seuraava numero.

Tietoja Tekijät

Erica Zippert, psykologian tutkijatohtori, Vanderbilt University ja Bethany Rittle-Johnson, psykologian apulaisprofessori, Vanderbilt University

Tämä artikkeli julkaistaan ​​uudelleen Conversation Creative Commons -lisenssin alla. Lue alkuperäinen artikkeli.

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

seuraa InnerSelfia

facebook-kuvakeTwitter-kuvakeRSS-kuvake

Hanki uusimmat sähköpostitse

{Emailcloak = off}