Autismi on elinikäinen tila, vaikka jotkut ihmiset, joita ei diagnosoitu oikein, voivat kadottaa diagnoosinsa. Dubova / Shutterstock
Noin 1% väestöstä on autismispektrin häiriö, arvioiden mukaan vaihtelevat yhdestä 150: ssä yhdelle 70: ssä.
Vaikka ihmiset eroavat oireidensa laajuudesta ja vakavuudesta, yhteisiä piirteitä ovat kommunikaation ja sosiaalisen vuorovaikutuksen vaikeudet, rajoittava ja toistuva käyttäytyminen ja edut, ja aistiherkkyydet.
Mukaan 2017-autismi Australiassa Raportin mukaan autismi on yleisimmin viiden-vuotiaista 14-vuotiaita lapsia. 83-prosenttisesti australialaisista, joilla on autismi-diagnoosi, ikä on 25%.
Mutta vaikka lapsilla on todennäköisemmin autismin diagnoosi kuin aikuisilla, tämä ei tarkoita lasten ”kasvaa ulos”Autismista.
Miksi hinnat ovat korkeammat lasten keskuudessa?
On monia syitä, miksi autismin esiintyvyys on korkeampi kouluikäisissä kuin aikuisissa, mittauksesta alkaen.
”Levinneisyys” tarkoittaa diagnoosien ja / tai itseilmoitusten määrää, ei sitä, kuinka paljon autistisia tosiasiallisesti on. Koska autismi on elinikäinen sairaus, todennäköisemmin autismin esiintymisaste on vakaata aikuisilla ja lapsilla.
Diagnostiset tekniikat ja autismin tietoisuus ovat parantuneet dramaattisesti viime aikoina. Monille autistisille aikuisille ei olisi annettu muodollista diagnoosia, vaan diagnoosit olisivat tehneet väärin tai heidät pidettäisiin vain "outoina".
Nykyään diagnoosin määrittämisestä ja ilmoittamisesta kouluikäisille lapsille on selviä etuja. mukaan lukien rahoituksen saatavuus ja koulutustukea. Tämä tarkoittaa sitä, että vanhemmat, jotka epäilevät lapsensa autistista, voivat etsiä diagnoosin, vaikka aiemmissa sukupolvissa he eivät olisi.
Aikuisten diagnoosin saamisesta ja siitä ilmoittamisesta on paljon vähemmän hyötyjä, ja paljon enemmän esteitä, mukaan lukien stigma ja syrjintä.
Jotkut lapset menettävät diagnoosinsa
Autismi on elinikäinen tila. Pieni joukko tutkimuksia kuitenkin viittaa siihen, että vähemmistö lapsista voi “menettää” autisdiagnoosinsa.
A 2011-analyysi Yhdysvaltain kansallisista tutkimustiedoista löysi 13% lapsista, joilla oli diagnosoitu autismi (187 1,576: stä, jonka vanhemmat vastasivat kysymykseen) oli “menettänyt” diagnoosinsa.
Yleisin syy oli ”uusi tieto”, kuten esimerkiksi diagnosoitu jokin muu kehitys-, oppimis-, tunne- tai mielenterveystila.
Vain 21% 187-vanhemmista ilmoitti lapsensa menettäneen diagnoosin hoidon tai kypsymisen vuoksi; ja vain 4%: lla (kahdeksalla lapsella) oli lääkäri tai muu ammattilainen, jolla vahvistettiin, että lapsella ei ollut ASD: tä ja hänellä ei ollut muita kehitys-, oppimis-, tunne- tai mielenterveystiloja.
Äskettäinen tutkimus Journal of Child Neurology tutkittiin 569-lasten kirjaa, joilla on diagnosoitu autismi 2003: n ja 2013: n välillä. Se havaitsi, että 7% (38 569: stä) ei enää täyttänyt diagnoosikriteerejä.
Useimmilla diagnosoitiin kuitenkin toinen käyttäytymishäiriö (kuten tarkkaavaisuuden vajaatoiminnan häiriö) tai mielenterveyden tila (kuten ahdistuneisuushäiriö).
Vain kolme 569-lapsista ei "taannut" vaihtoehtoista diagnoosia.
Monet autistiset lapset oppivat peittämään oireensa ja käyttäytymään kuten neurotyyppiset ikäisensä. Pressmaster / Shutterstock
Harvat tutkimukset, joissa kerrotaan lapsista, jotka eivät enää täytä kriteerejä joko autismin tai muun tilan diagnosoimiseksi, ovat tyypillisesti pienimuotoisia seurantatutkimukset.
Esimerkiksi 2014: ssä Yhdysvaltain psykiatrian tutkijat Tutki 34-ihmisiä, joiden ikä oli kahdeksasta 21-vuotiaita ja joilla diagnosoitiin autismi ennen viiden vuoden ikää, mutta jotka eivät enää täyttäneet diagnoosikriteerejä. Tämä määritettiin "optimaaliseksi tulokseksi".
Tutkijat havaitsivat, että ”optimaalisen lopputuloksen” ryhmä ei eronnut “tyypillisesti kehittyvistä” lapsista sosiaalistamisessa, kommunikoinnissa, useimmissa kielen ala-asteikoissa ja vain kolmella oli keskimääräisiä alempia pisteitä kasvojentunnistuksessa.
Joten hyvin pieni osa lapsista menettää diagnoosinsa ja näyttää toimivan normaalisti. Mutta näillä pienimuotoisilla tutkimuksilla ei ole kykyä erottaa autismista johtuvaa käyttäytymistä "kasvaa pois" ja "oppia peittämään".
Maskerointioireet
Diagnostinen ja tilastollinen käsikirja (DSM-5), jota käytetään luokittelemaan mielenterveyshäiriöitä autismin oireet aloittaa varhain ja jatkaa koko elämän ajan, vaikkakin aikuiset saattavat pystyä peittämään oireensa - ainakin joissain tilanteissa.
Yksi odottamattomista havainnoista 2014 -tutkimus henkilöistä, jotka menettivät autismidiagnoosin onko niillä yleensä korkea IQ. Tutkijoiden mukaan korkea kognitio mahdollisti tämän autististen ryhmän tunnistamaan ja korvaamaan sosiaaliset erot.
Monet autistiset ihmiset oppivat peittää heidän käyttäytymisensä ja ajattelumallit nuoresta iästä lähtien; ja tämä on erityisen yhteinen tytöille. He oppivat, että heidän on toimittava ja puhuttava kuin neurotyyppiset ihmiset, jotta ne sopisivat ikätovereihinsä ja heidät hyväksyttäisiin.
Naamiointi on fyysisesti ja henkisesti tyhjentävä ja johtaa a erilaisia kielteisiä tuloksia kuten uupumus, uupuminen, ahdistus ja masennus - sekä negatiivinen itsekäsitys ja alhainen itsetunto.
Miksi nämä myytit ovat niin haitallisia?
Monet vanhemmat kamppailevat lapsensa autismin diagnoosin kanssa, kun he joutuvat toteuttamiseen, heidän lapsen elämä voi olla hyvin erilainen kuin kuvitteltu.
Myytti siitä, että lapset voivat kasvaa autismista - jos heidän vanhempansa tekevät riittävän hyvää työtä kasvattaakseen tai muuttaakseen heitä - on haitallista koko perheelle.
Se voi estää vanhempia näkemästä ja hyväksymään lapsensa ihmeellisenä ihmisenä ja tunnustamaan heidän vahvuutensa.
Valitettavasti se voi johtaa myös siihen, että autistinen ihminen kokee itsensä olevan epäonnistunut neurotyyppinen henkilö eikä a onnistunut autistinen henkilö.
Äskettäin autismin diagnosoitujen lasten vanhempien on mukauduttava ajatukseen, että heidän lapsensa voi olla erilainen kuin mitä he kuvittelivat. Natalia Lebedinskaia / Shutterstock
Australia, kuten monet maat, on edistynyt huomattavasti tarjoamalla koulutuksen tukea näille oppilaille peruskoulussa ja lukiossa. Sitten lopetamme.
Niistä, jotka suorittavat lukion, vain 19% saa koulun jälkeisen tutkinnon. Tätä verrataan 59%: iin kaikista vammaisista ja 68%: iin vammaisista.
Työn kannalta 2015: n ABS-tiedot osoittavat autistista diagnoosia saaneiden ihmisten työttömyysaste oli 31.6%; yli kolminkertainen vammaisten osuus (10%) ja lähes kuusi kertaa vammaisten osuus (5.3%).
Autistiset lapset eivät kasva neurotyyppisiksi aikuisiksi, he kasvavat autistisiksi aikuisiksi, jotka ovat alle huollettu, eristetty ja leimautunut.
Ennen kuin työnantajamme, oppilaitokset, hallitukset ja yhteisöt ymmärtävät tämän täysin, emme edelleenkään tarjoa heille asianmukaisia koulutus- ja työllistymismahdollisuuksia.
Joten kasvaako lapsesi autistisuudestaan? Todennäköisesti ei, mutta oikealla tuella, rohkaisulla ja ymmärryksellä he saattavat kasvaa siihen.
kirjailijasta
Sandra Jones, Apulaiskansleri, työhönotto, Australian katolinen yliopisto
Tämä artikkeli julkaistaan uudelleen Conversation Creative Commons -lisenssin alla. Lue alkuperäinen artikkeli.
Liittyvät kirjat:
Tässä on 5 vanhemmuuteen liittyvää tietokirjaa, jotka ovat tällä hetkellä myydyimmät Amazon.comissa:Kokoaivolapsi: 12 vallankumouksellista strategiaa lapsesi kehittyvän mielen kasvattamiseksi
Daniel J. Siegel ja Tina Payne Bryson
Tämä kirja tarjoaa käytännöllisiä strategioita vanhemmille, jotta he voivat auttaa lapsiaan kehittämään tunneälyä, itsesääntelyä ja sietokykyä neurotieteen oivalluksia käyttäen.
Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi
Draamaton kuri: koko aivot kattava tapa rauhoittaa kaaosta ja kasvattaa lapsesi kehittyvää mieltä
Daniel J. Siegel ja Tina Payne Bryson
The Whole-Brain Childin kirjoittajat tarjoavat vanhemmille ohjausta lastensa kurittamiseen tavalla, joka edistää tunteiden säätelyä, ongelmanratkaisua ja empatiaa.
Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi
Kuinka puhua niin, että lapset kuuntelevat ja kuuntele niin, että lapset puhuvat
Adele Faber ja Elaine Mazlish
Tämä klassikkokirja tarjoaa vanhemmille käytännöllisiä viestintätekniikoita yhteydenpitoon lastensa kanssa sekä yhteistyön ja kunnioituksen edistämiseen.
Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi
Montessori-taapero: Vanhemman opas uteliaan ja vastuullisen ihmisen kasvattamiseen
Kirjailija: Simone Davies
Tämä opas tarjoaa vanhemmille oivalluksia ja strategioita Montessorin periaatteiden toteuttamiseen kotona ja taaperonsa luontaisen uteliaisuuden, itsenäisyyden ja oppimisen rakkauden edistämiseen.
Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi
Rauhallinen vanhempi, iloiset lapset: kuinka lopettaa huutaminen ja luoda yhteys
kirjoittanut tohtori Laura Markham
Tämä kirja tarjoaa käytännön ohjeita vanhemmille muuttaa ajattelutapaansa ja kommunikointityyliään edistääkseen yhteyttä, empatiaa ja yhteistyötä lastensa kanssa.
