Mistä 7 vuotta vanha, Lapset saavat, että tekopyhyys on väärä

Uuden tutkimuksen mukaan lapset näyttävät oppivan tekopyhyyden ajatuksen jo varhaisessa vaiheessa.

Tutkijat havaitsivat, että lapset, jotka olivat vähintään 7-vuotiaita, alkoivat ennustaa tulevaa käyttäytymistä perustuen henkilön lausuntoon moraalista.

Toisin kuin nuoremmat ikäisensä, nuo lapset ajattelevat, että joku, joka sanoo varastamisen olevan huonoa, varastaa vähemmän todennäköisesti. Lisäksi he ajattelevat, että jos nämä ihmiset varastaisivat, heidän pitäisi saada tiukempia rangaistuksia.

”Tuloksemme osoittavat, että tämän ikäiset lapset ajattelevat kriittisesti ihmisiä edustavat väärin itse jollain tavalla ”, sanoo ensimmäinen kirjailija Hannah Hok, Chicagon yliopiston jatko-opiskelija. "He ajattelevat mainetta suhteellisen varhaisessa iässä."

Tutkimus, joka ilmestyy päiväkirjaan Child Development, luottaa sarjaan kokeita, jotka tehtiin yli 400-lapsille 4 - 9-vuotiaille.


sisäinen tilausgrafiikka


"Lapset ymmärtävät, että kun ihmisten sanat - kun he puhuvat moraalisista periaatteista - ovat ristiriidassa heidän todellisen käyttäytymisensä kanssa, heitä tulisi rangaista tiukemmin", sanoo vanhempi kirjailija Alex Shaw, psykologian apulaisprofessori ja johtava asiantuntija siitä, kuinka sellaiset käsitteet kuin maine ja oikeudenmukaisuus kehittyvät lapsuudessa.

Ensimmäisessä kokeessa tutkijat kertoivat osallistujille kahdesta lapsesta, joista toinen tuomitsi varastamisen (“Varastaminen on huonoa.”) Ja toisen, joka antoi moraalisesti neutraalin lausuman (“Parsakaali on karkeaa”.). Sitten tutkijat pyysivät heitä ennustamaan kuka todennäköisemmin varastaisi ja minkä varkauden pitäisi olla rangaistaan vakavammin.

Tutkijat pyysivät muiden kokeilujen osallistujia vertailemaan varastamista tuominutta henkilöä jakamiseen kiitten kanssa (“Jakaminen on todella, todella hyvää.”) Samoin kuin varastamisen kieltäneeseen (“En koskaan varasta.”).

Kaikissa tapauksissa 7 - 9-vuotiaat osallistujat käyttivät todennäköisemmin kuin nuorempia lapsia (ikä 4 - 6) tuomitsemisen ennustajana tuleville toimille.

Viimeisessä kokeessa osallistujat esittelivät jonkun, joka kiitti varastamista, ja jonkun, joka tuomitsi sen. Sekä vanhemmat että nuoremmat lapset ennustivat entisten varastavan todennäköisemmin - mikä osoittaa, että pienillä lapsilla voi olla erityisiä vaikeuksia käyttää tuomitsemista käyttäytymisen merkiksi.

Haastatellessaan lapsia Chicagon tiedemuseossa, tutkijat eivät keränneet muita demografisia tietoja kuin ikä ja sukupuoli, eivätkä löytäneet merkittäviä sukupuoleen perustuvia eroja tuloksissa.

Shaw toivoo suorittavansa enemmän tutkimusta nuorempien lasten käyttäytymisestä ja siitä, pystyvätkö he paremmin ennakoimaan moraalisesti neutraaleja toimia, kuten parsakaalin syömistä. Hän toivoo myös tutkivan, miten lasten arviot voivat muuttua sosiaalisessa tilanteessa ja miten he kohtelevat tekopyhyyttä, josta ei ole hyötyä puhujalle.

"Se ei välttämättä ole epäjohdonmukaisuutta, johon lapset reagoivat", Shaw sanoo. "Uskomme, että se on tekopyhyyden tekeminen itsellesi eduksi, joka provosoi negatiivisen reaktion."

Muita tekijöitä ovat Uuden-Seelannin Victoria University of Wellington ja Chicagon yliopisto.

Alkuperäinen tutkimus

Tietoja Tekijät

Alex Shaw on tutkimuksen vanhempi kirjoittaja ja psykologian apulaisprofessori. Chicagon yliopiston jatko-opiskelija Hannah Hok on tutkimuksen ensimmäinen kirjoittaja.

rikkoa

Liittyvät kirjat:

Tässä on 5 vanhemmuuteen liittyvää tietokirjaa, jotka ovat tällä hetkellä myydyimmät Amazon.comissa:

Kokoaivolapsi: 12 vallankumouksellista strategiaa lapsesi kehittyvän mielen kasvattamiseksi

Daniel J. Siegel ja Tina Payne Bryson

Tämä kirja tarjoaa käytännöllisiä strategioita vanhemmille, jotta he voivat auttaa lapsiaan kehittämään tunneälyä, itsesääntelyä ja sietokykyä neurotieteen oivalluksia käyttäen.

Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi

Draamaton kuri: koko aivot kattava tapa rauhoittaa kaaosta ja kasvattaa lapsesi kehittyvää mieltä

Daniel J. Siegel ja Tina Payne Bryson

The Whole-Brain Childin kirjoittajat tarjoavat vanhemmille ohjausta lastensa kurittamiseen tavalla, joka edistää tunteiden säätelyä, ongelmanratkaisua ja empatiaa.

Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi

Kuinka puhua niin, että lapset kuuntelevat ja kuuntele niin, että lapset puhuvat

Adele Faber ja Elaine Mazlish

Tämä klassikkokirja tarjoaa vanhemmille käytännöllisiä viestintätekniikoita yhteydenpitoon lastensa kanssa sekä yhteistyön ja kunnioituksen edistämiseen.

Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi

Montessori-taapero: Vanhemman opas uteliaan ja vastuullisen ihmisen kasvattamiseen

Kirjailija: Simone Davies

Tämä opas tarjoaa vanhemmille oivalluksia ja strategioita Montessorin periaatteiden toteuttamiseen kotona ja taaperonsa luontaisen uteliaisuuden, itsenäisyyden ja oppimisen rakkauden edistämiseen.

Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi

Rauhallinen vanhempi, iloiset lapset: kuinka lopettaa huutaminen ja luoda yhteys

kirjoittanut tohtori Laura Markham

Tämä kirja tarjoaa käytännön ohjeita vanhemmille muuttaa ajattelutapaansa ja kommunikointityyliään edistääkseen yhteyttä, empatiaa ja yhteistyötä lastensa kanssa.

Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi