Monilla perheillä on ollut vaikea aika, koska koulujen ja päiväkotien oli suljettava ovensa. Westend61 / Getty Images
Vanhemmat ja lapset tutkittu COVID-19-pandemiasta huhtikuun lopulla ja toukokuun 2020 alussa - kun suurin osa kouluista ja päivähoitopalvelujen tarjoajista sulki ovensa - sanoivat olevansa stressaantuneempia. Vastauksena heidän tunteitaan ja ajatuksiaan koskeviin kysymyksiimme nämä 183 länsimaiden 18–55-vuotiasta vanhempaa vastasivat, että heidän henkinen ja fyysinen terveytensä ja vuorovaikutuksensa muiden kanssa ovat heikentyneet. Suurin osa perheistä, jotka osallistuivat, olivat valkoisia (66.7%), 21.3% latinolaisia, 7.1% tunnistettiin sekarotuisiksi tai "muiksi" ja 4.9% mustia.
Vanhemmat, jotka olivat menettäneet työpaikkansa ja muut tulonlähteet, eivät voineet nähdä perhettä tai ystäviä, kamppailivat valvomaan lastensa koulutyötä tai heillä oli paljon ahdistuneisuus ja masennusoireet olivat todennäköisesti stressaantuneita, kuten osoittavat vastaukset 10 kappaleeseen kussakin asteikolla 0-4. He olivat myös todennäköisemmin väärinkäytön riski.
Samaan aikaan vanhemmat sanoivat löytävänsä tapoja lievittää stressiä ja sen seurauksia. Esimerkiksi vanhemmat, jotka kokivat, että heillä oli enemmän hallintaa elämästään COVID-19-pandemian alkukuukausina ja jotka kokivat, että heillä oli tarpeeksi ihmisiä, joihin he voisivat luottaa mukavuuden, tuen ja rohkaisun vuoksi, eivät todennäköisesti tunne stressiä. tai heillä on merkkejä siitä, että heitä uhkaa väärinkäyttöinen vanhemmuus.
Miksi se on tärkeätä
Virallisesti, ilmoitettujen lasten hyväksikäyttöä koskevien tapausten määrä vähenee, alustavien tietojen mukaan. Se on yhdenmukaista muut tiedot lasten huonoa kohtelua koskevien raporttien väheneminen, kun koulu ei ole istunnossa, koska kun lapset jäävät kotiin, väärinkäyttö jää todennäköisesti huomaamatta. Mutta tämä suuntaus ei välttämättä tarkoita sitä, että tapaukset ovat vähentyneet. Sairaalat todellakin ilmoittavat siitä he näkevät lisää todisteita väärinkäytöksistä loukkaantuneista lapsista COVID-19-pandemian aikana.
Mitä muuta tutkimusta tehdään
Pandemia on lisännyt monien yleisten perheen stressien lähteitä ja asettanut lapset väärinkäytön ja laiminlyönnin vaaraan. Useita tutkimuksia osoittavat, että jos vanhemmat eivät voi huolehtia lastenhoidosta tai asumisesta tai saada työpaikkaa, se voi lisätä lasten haavoittuvuutta huonoon kohteluun.
On kuitenkin lupaavaa, että myös perheet käyttävät useita strategioita käsitellä pandemiaa, kuten harrastuksiin tai muihin harrastuksiin tilanteen parantamiseksi tai lohdutuksen tai neuvojen pyytämistä muilta.
Mitä vielä ei tiedetä
Monet yhteisöt, myös piireissä olevat, pitävät etäopetusta 2020-2021-lukuvuosi käynnissä, lisäävät ponnistelujaan suojella ja tukea heikossa asemassa olevia lapsia. Uskomme, että joitain parhaita tapoja, joilla he voivat tehdä oman osansa, on tarjoamalla neuvontapalveluja ja ilmaista ruokaa sekä kirjautumalla jatkuvasti perheiden luokse havaitsemaan todisteita perheen äärimmäisestä stressistä.
Kuinka teemme työmme
Olemme kehitys- ja yhteiskuntatieteilijöitä, jotka työskentelevät perheiden kanssa. Opiskelemme vanhempien ja lasten suhteet ja stressi.
Tietoja Tekijät
Apulaisprofessori Samantha M. Brown, Colorado State University ja Jenalee Doom, apulaisprofessori psykologiasta, Denverin yliopisto
Tämä artikkeli julkaistaan uudelleen Conversation Creative Commons -lisenssin alla. Lue alkuperäinen artikkeli.
Liittyvät kirjat:
Tässä on 5 vanhemmuuteen liittyvää tietokirjaa, jotka ovat tällä hetkellä myydyimmät Amazon.comissa:Kokoaivolapsi: 12 vallankumouksellista strategiaa lapsesi kehittyvän mielen kasvattamiseksi
Daniel J. Siegel ja Tina Payne Bryson
Tämä kirja tarjoaa käytännöllisiä strategioita vanhemmille, jotta he voivat auttaa lapsiaan kehittämään tunneälyä, itsesääntelyä ja sietokykyä neurotieteen oivalluksia käyttäen.
Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi
Draamaton kuri: koko aivot kattava tapa rauhoittaa kaaosta ja kasvattaa lapsesi kehittyvää mieltä
Daniel J. Siegel ja Tina Payne Bryson
The Whole-Brain Childin kirjoittajat tarjoavat vanhemmille ohjausta lastensa kurittamiseen tavalla, joka edistää tunteiden säätelyä, ongelmanratkaisua ja empatiaa.
Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi
Kuinka puhua niin, että lapset kuuntelevat ja kuuntele niin, että lapset puhuvat
Adele Faber ja Elaine Mazlish
Tämä klassikkokirja tarjoaa vanhemmille käytännöllisiä viestintätekniikoita yhteydenpitoon lastensa kanssa sekä yhteistyön ja kunnioituksen edistämiseen.
Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi
Montessori-taapero: Vanhemman opas uteliaan ja vastuullisen ihmisen kasvattamiseen
Kirjailija: Simone Davies
Tämä opas tarjoaa vanhemmille oivalluksia ja strategioita Montessorin periaatteiden toteuttamiseen kotona ja taaperonsa luontaisen uteliaisuuden, itsenäisyyden ja oppimisen rakkauden edistämiseen.
Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi
Rauhallinen vanhempi, iloiset lapset: kuinka lopettaa huutaminen ja luoda yhteys
kirjoittanut tohtori Laura Markham
Tämä kirja tarjoaa käytännön ohjeita vanhemmille muuttaa ajattelutapaansa ja kommunikointityyliään edistääkseen yhteyttä, empatiaa ja yhteistyötä lastensa kanssa.
