Kuinka hyödyntää K-12-digitaalikirjoja ja verkkokoulutustyökaluja parhaalla mahdollisella tavalla

Kuinka hyödyntää K-12-digitaalikirjoja ja verkkokoulutustyökaluja parhaalla mahdollisella tavalla
Miljoonat yhdysvaltalaiset opiskelijat harjoittavat etäopetusta.
Ethan Miller / Getty Images Pohjois-Amerikka

Käyvätkö lapset tällä hetkellä koulua henkilökohtaisesti, oppivatko he etäyhteyden vai tekevätko molempia digitaaliset työkalut ja tekstit ovat tulossa paljon yleisemmiksi K-12-koulutuksessa COVID-19-pandemian aikana.

Olen professori, joka tutkii tekniikan käyttöä koulutuksessa. Olen myös kolmen 4–9-vuotiaan lapsen isä, jotka kaikki oppivat kotoa. Saatat ajatella, että minun olisi helppo tottua tähän uuteen normaaliin. Valitettavasti se ei ole totta.

Kaikesta teknisestä taitotavastani huolimatta minun on vaikea hallita monia erilaisia ​​digitaalisia työkaluja ja sovelluksia, joita lapseni käyttävät koulutyössä, puhumattakaan luokkien lukuisista verkkosivustoista, tileistä ja salasanoista, joita perheeni on seurattava.

Hyödyllinen mutta monimutkainen

Siirtyminen pääosin luottamisesta fyysiset oppikirjat, jotka on painettu paperille digitaaliseen oppisisältöön, työkalut, sovellukset ja muut resurssit olivat jo käynnissä kauan ennen pandemiaa. K-12-opettajat käyttävät kaikkea online-videoista interaktiivisiin verkkosivustoihin ja peleistä ja sovelluksista digitaalisten oppikirjoihin, jotka täyttävät valtion vaatimukset.

Uskon, että digitaalisilla koulutusresursseilla on paljon menoa heille. Toisin kuin fyysisten kirjojen staattinen teksti, digitaalisissa resursseissa on dynaamista sisältöä, kuten ääni, video ja animaatiot. Niillä voi olla myös komponentteja, kuten pelejä ja simulaatioita joka antaa lasten olla vuorovaikutuksessa tekniikan tai toistensa kanssa.

Jotkut on varustettu mukautuvilla ja älykkäillä ominaisuuksilla, jotka räätälöivät opetuksen automaattisesti yksittäisten opiskelijoiden hallinnan tasojen mukaan. Esimerkiksi, "älykkäät tutorit”Käyttää monimutkaisia ​​algoritmeja ja tekoälyä matkiakseen opettajia ja tarjoamalla opiskelijoille a henkilökohtainen oppiminen kokemus.

Näiden sovellusten, tekstien ja työkalujen avulla on helpompi etsiä avainsanoja, tehdä muistiinpanoja, joita lapset voivat löytää ja käyttää myöhemmin, arvioida hallintaa ja luovuutta tekemällä kaavioita ja tekemällä muita asioita, joita on tyypillisesti vaikeampaa tehdä paperilla.


 Hanki viimeisin InnerSelfistä


Jotkut Denver K-12 -opiskelijat etäkäyttävät julkisilla kouluilla, henkilöstön tuella. (kuinka hyödyntää k 12 digitaalista oppikirjaa ja verkkokoulutustyökalua parhaalla mahdollisella tavalla)Jotkut Denver K-12 -opiskelijat oppivat etäopiskelua julkisilla kouluilla henkilökunnan tuella. AP Kuva / David Zalubowski

Viisas käyttö

Kun useammalla opiskelijalla on oma koulun antama tabletti tai kannettava tietokone pandemian takia digitaaliset koulutusresurssit ovat todennäköisesti välttämättömiä nykyaikaisille K-12-luokkahuoneille, vaikka elämä palaa normaaliksi.

Pidän tätä yleisesti hyvänä asiana. Samaan aikaan minulla on joitain huolenaiheita. Yksi on se, että opettajien ei tulisi omaksua ja käyttää näitä digitaalisia resursseja samalla tavalla kuin he voisivat kohdella fyysisiä oppikirjoja, koska niillä on erilaiset ominaisuudet.

Lisäksi heidän on ehkä noudatettava varovaisuutta valitessaan digitaalisia työkaluja ja tekstejä. Kautta Digitaalisen sisällön arviointi opetuksen ja opetuksen huippuosaamisen kannalta, valtion rahoittama projekti, joka auttoi kouluja siirtymään digitaaliseen opetussuunnitelmaan, tutkimusryhmäni Digitaalisen oppimisen tutkimuslaboratorio tarkistetaan 1,200 digitaalista koulutusresurssia vakiintuneilta koulutusjulkaisijoilta. Huomasimme, että näiden digitaalisten tuotteiden laatu vaihtelee.

Vaikka useimmilla oli hyvä sisältö ja ne sopivat hyvin akateemisten standardien mukaisiksi, monet eivät olleet tarpeeksi käyttäjäystävällisiä tai suunnattu oikein K-12-käyttöön.

Verkossa oppivien lasten tukeminen

Huolimatta siitä, kuinka hyvät nämä digitaaliset resurssit ovat, ne on integroitava kaikkiin muihin oppimistoimintoihin.

Esimerkiksi matematiikkaluokka voi hyödyntää kautta saatavissa olevia ilmaisia ​​videoita Khan AcademyKäytä zoomaus ryhmätyöhön, yhteistyöhön ja käyttöön Google-luokkahuone tehtävien järjestämiseen ja kommunikointiin ikäisensä ja opettajien kanssa.

Tämä tarkoittaa, että on paljon seurattavaa. Siksi lapset - kunnes he täyttävät 10 vuotta tai heidän vanhempansa - tarvitsevat paljon apua tämän tekniikan ripustamiseen.

Suosittelen, että perheet auttavat lapsia ymmärtämään, milloin, mitä, miksi ja miten käyttää kaikkea. Yksi tapa edetä on kartoittaa erilaisia ​​URL-osoitteita, sovelluksia ja työkaluja, joita käytetään tietyissä luokissa, yhdessä lapsen käyttäjänimien, salasanojen, pääsykoodien ja ryhmien nimien sekä aikataulutietojen kanssa. Tämä auttaa lapsia käyttämään digitaalisia resurssejaan oikealle luokalle ja oikeaan aikaan - yksin.

Ehdotan myös, että vanhemmat seuraavat lapsen tekniikan käyttöä huolehtimalla päivällä rajoittamalla häiriötekijöitä, jotka voivat häiritä oppimista. Kun työskentelet digitaalisten laitteiden parissa, kun viihdepelejä ja YouTube-videoita on vain yhden tai kahden napsautuksen päässä, lapset voivat helposti siirtyä pois virtuaaliluokista. Erityisesti nuoremmille lapsille, joiden itsesääntelytaidot eivät ole täysin kehittyneitä, vanhempien ja hoitajien on huolehdittava niistä säännöllisesti.

Toisin sanoen: Se, että lapset tekevät hiljaa jotain iPadillaan koulun aikana, ei välttämättä tarkoita sitä, että he harjoittavat koulutyötä.

Lapsilukko voi auttaa. Yksittäisissä laitteissa on lapsilukko-ominaisuuksia, kuten Applen näytön aika iPadissa. Internet-reitittimissä on myös joitain ominaisuuksia, kuten Netgear's Circle - Älykäs lapsilukko tutustumisen arvoinen. Nämä ominaisuudet voivat rajoittaa sitä, mitä lapset voivat ja eivät voi tehdä laitteillaan - kuten ostaa tavaroita ilman lupaa.

Vaikka etäopiskelu ja sosiaalisesti etäisyyteen perustuva seurustelu olisivatkin normi, vanhemmat voivat silti tavoittaa suhteellisen terveellisen tasapainon näytön ajan ja offline-ajan välillä siinä määrin kuin se on mahdollista. Katso, pystytkö suostuttelemaan lapsesi sijoittamaan ruudut pois ennen koulua ja sen jälkeen sekä lounastaukojen aikana, onko se sitten liikuntaa, lukemista, kokkaamista tai lautapelien pelaamista.Conversation

kirjailijasta

Kui Xie, arvostettu professori Cyphertistä; Oppimisteknologian professori; Digitaalisen oppimisen tutkimuslaboratorion johtaja, Ohio State University

Tämä artikkeli julkaistaan ​​uudelleen Conversation Creative Commons -lisenssin alla. Lue alkuperäinen artikkeli.

Saan aikaan vähän ystävieni avulla
enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

seuraa InnerSelfia

facebook-kuvakeTwitter-kuvakeRSS-kuvake

 Hanki uusimmat sähköpostitse

{Emailcloak = off}

TOIMITTAJAT

InnerSelf-uutiskirje: marraskuu 29, 2020
by InnerSelfin henkilökunta
Tällä viikolla keskitymme näkemään asiat toisin ... katsomaan toisesta näkökulmasta, avoimella mielellä ja avoimella sydämellä.
Miksi minun pitäisi jättää huomiotta COVID-19 ja miksi en
by Robert Jennings, InnerSelf.com
Vaimoni Marie ja minä olemme sekapari. Hän on kanadalainen ja minä amerikkalainen. Viimeiset 15 vuotta olemme viettäneet talvemme Floridassa ja kesämme Nova Scotiassa.
InnerSelf-uutiskirje: marraskuu 15, 2020
by InnerSelfin henkilökunta
Tällä viikolla pohdimme kysymystä: "minne mennään täältä?" Aivan kuten minkä tahansa siirtymisrituaalin kohdalla, olipa kyseessä valmistuminen, avioliitto, lapsen syntymä, keskeiset vaalit tai lapsen menettäminen (tai löytäminen)…
Amerikka: Vaunumme kiinnittäminen maailmalle ja tähdille
by Marie T Russell ja Robert Jennings, InnerSelf.com
No, Yhdysvaltain presidentinvaalit ovat nyt takanamme ja on aika tehdä tilannekatsaus. Meidän on löydettävä yhteinen kanta nuorten ja vanhojen, demokraattien ja republikaanien, liberaalien ja konservatiivien välillä, jotta voimme todella tehdä…
InnerSelf-uutiskirje: lokakuu 25, 2020
by InnerSelfin henkilökunta
InnerSelf-verkkosivuston "iskulause" tai alaotsikko on "Uudet asenteet - uudet mahdollisuudet", ja se on täsmälleen tämän viikon uutiskirjeen teema. Artikkeleidemme ja kirjoittajiemme tarkoituksena on…