Kuinka lapsesi tietävät, kun yrität pukeutua rohkeisiin kasvoihin
Prixel Creative / Shutterstock

On maanantaiaamuna kello 7 ja yrität saada pienet rakkaasi ulos talosta kouluun. Viikko on vasta alkanut, mutta jo voit tuntea, että mielesi testataan: lapsesi näyttävät olevan fyysisesti kykenemättömiä pukeutumaan. Panet mukavan tekohymyn ja pyydät heitä kiristettyjen hampaiden läpi pukeutumaan oikein nyt". Ponnisteluistasi huolimatta jotenkin todelliset tunteet ovat loistaneet läpi: lapsesi ovat alkaneet itkeä.

Tämä tilanne on tuttu monille vanhemmille - myös minä. Lukuisia kertoja olen yrittänyt salata tunteitani, kun puhun tyttärelleni "pukeutumalla rohkeisiin kasvoihin", jotka toivottavasti peittävät todelliset tunteeni. Tiimini kuitenkin uutta tutkimusta ehdottaa, että kaikki nämä ponnistelut voisivat todella olla turhia.

Olemme havainneet, että lapset asettavat etusijalle äänen näkökyvyn sijasta tunnistaessaan tunteita - mikä tarkoittaa, että tunteet, joita kantat äänesi sävyssä, äänenvoimakkuudessa ja äänenvoimakkuudessa, rekisteröidyvät lastesi kanssa huolimatta huolellisesta fyysisestä maskista, jonka laitat heidät heiluttamaan. Sen sijaan vanhempien tulisi yrittää "antaa rohkea ääni" sen sijaan, että heillä olisi rohkeita kasvoja vaikeina hetkinä.

Käänteinen Colavita-vaikutus

Tutkimuksemme innoittamana arvostettu psykologi Francis Colavita, joka suoritti 1970-luvulla kokeen, joka tuotti utelevan tuloksen. Kun aikuiset esitetään samanaikaisesti valonsäteillä (visuaaliset ärsykkeet) ja sävyillä (kuuloärsykkeet), aikuiset yleensä sivuuttavat kuuloärsykkeet ja ilmoittavat vain visuaaliset.

Tämä otettiin käyttöön ”Colavita-efektinä”, ja sitä pidettiin todisteena visuaalisesta dominoinnista aikuisilla. Viime aikoina päinvastainen löydettiin lapset. Samoissa olosuhteissa lapset - alle kahdeksanvuotiaat - yleensä ilmoittivat kuuloärsykkeistä ja jättävät huomiotta visuaalisen. Tätä kutsuttiin "käänteiseksi Colavita-efektiksi", joka on kuulovallan määräävä asema.


sisäinen tilausgrafiikka


Tämän tutkimuksen julkaisemisen jälkeen lapsiin kohdistuvan vaikutuksen rajat on testattu. Yksinkertaisten välähdysten ja äänien sijasta monimutkaisemmat ärsykkeet - kuten eläinkuvat ja niiden tekemät äänet - on käytetty. Esimerkiksi näissä tutkimuksissa havaittiin, että kun näytetään kuva koirasta, johon kuuluu lehmän ääni, lapset raportoivat vain kuulemansa - eivät mitä nähneet.

Tämä osoitti, että käänteinen Colavita-vaikutus ei johtunut pelkästään sävyjen suosimisesta välähdyksistä, kuten alkuperäisessä tutkimuksessa, vaan näytti sen sijaan suosivan mitään kuuloärsykkeitä, jopa monimutkaisia ​​ja merkityksellisiä ääniä. Nämä äänet olivat niin hallitsevia, että ne kaikki ovat lapsen raportoimia havaitsevia.

Kuulostaa

Halusimme työntää tätä vaikutusta edelleen ja yrittää selvittää, osoittavatko lapset kuulovallan dominoivasti emotionaalisesti merkityksellisille ärsykkeille. Olemme luoneet kokeilun tämän testaamiseksi tunnekehot (kuvia ihmisten ruumiista, jotka näyttävät pelästyneiltä, ​​surullisilta, onnellisilta tai vihaisilta) ja tunnepitoisia ääniä (nauhoitukset ihmisistä, jotka kuulostavat peloilta, surullisilta, onnellisilta tai vihaisilta).

Esittelimme aikuisille ja lapsille (6-11-vuotiaat) nämä kuvat ja äänet erilaisina yhdistelminä, jotka sopivat yhteen ja eivät sovi yhteen. Onnellinen runko ja onnellinen ääni, jotka on tehty vastaavalle ärsykeparille, kun taas surullinen runko, jolla on vihainen ääni, olisi ristiriitainen ärsykepari.

Kysyimme osallistujiltamme kahta asiaa. Ensinnäkin pyysimme heitä jättämään huomiotta näkemänsä ja kertomaan meille sen sijaan ihmisen tunteet äänen perusteella. Aikuiset ja lapset eivät voi tehdä mitään ongelmaa. Sitten näytimme täsmälleen samat ärsykkeet, mutta tällä kertaa pyysimme heitä jättämään huomiotta kuulemansa ja kertomaan meille, miten henkilö tuntui ruumiinsa perusteella. Tässäkin aikuiset pystyivät tekemään tämän ilman vaikeuksia, mutta lasten mielestä tämä oli erittäin vaikeaa.

Katsellessaan kuvaa pelosta kurkistavasta henkilöstä tutkimuksemme lapset kertoivat meille, että henkilö oli onnellinen, jos kuuli naurun samanaikaisesti. Itse asiassa lapset eivät voineet jättää huomiotta kuuloärsykkeitä arvioidessaan tunteita. Tutkimuksemme on ensimmäinen todiste audionaalisesta dominoinnista lapsilla tunteiden havaitsemisessa ja tunnistamisessa.

Äänekäs ja selkeä

Jos lapsilla on tunne-informaation suhteen hallitseva dominointi, vanhempien äänen tunne "ohittaa" kaikki visuaaliset emotionaaliset tiedot heidän kehonsa kielellä. Tämä tarkoittaa, että lapsi havaitsee todennäköisesti vihaisen äänen, vaikka se olisikin piilotettu pakotetun hymyn taakse.

"Se ei ole mitä sanoit - se on miten sanoit sen"."Se ei ole mitä sanoit - se on miten sanoit sen". fizkes / Shutterstock

Näiden havaintojen seuraukset ylittävät vain kiukkujen välttämisen. Tällä hetkellä opettajat ovat tehneet valtavia ponnisteluja saadakseen verkko-oppimisen mahdollisimman kiinnostavaksi kotikouluikäisille lapsille pandemian aikana. Havaintojemme perusteella oppituntien suunnittelun pitäisi ehkä keskittyä vähemmän visuaalisiin elementteihin ja enemmän auditiivisiin elementteihin.

Jos kuulo voi vaikuttaa lapsen näkemykseen siitä, mitä hän näkee, niin hänen aistiensa ympäristöllä voi olla merkitystä. Tuloksemme viittaavat siihen, että ainakin etätunteja varten lapset voivat todella hyötyä työskentelystä kuulokkeiden tai kuulokkeiden kanssa - välttääkseen kilpailevia, sekavia kuuloärsykkeitä.

Joka tapauksessa, kun seuraavan kerran haluat salata, miltä sinusta todella tuntuu lapseltasi, voi olla syytä muistaa, että äänesi pettää sinut - ei kasvosi tai kehosi kieli.Conversation

kirjailijasta

Paddy Ross, apulaisprofessori, psykologian laitos, Durhamin yliopisto

Tämä artikkeli julkaistaan ​​uudelleen Conversation Creative Commons -lisenssin alla. Lue alkuperäinen artikkeli.

rikkoa

Liittyvät kirjat:

Tärkeitä keskustelutyökaluja puhumiseen, kun panokset ovat korkeat, toinen painos

Kerry Patterson, Joseph Grenny, et ai.

Pitkä kappaleen kuvaus tulee tästä.

Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi

Älä koskaan jaa eroa: neuvottele ikään kuin elämäsi riippuisi siitä

Chris Voss ja Tahl Raz

Pitkä kappaleen kuvaus tulee tästä.

Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi

Keskeiset keskustelut: Työkalut keskusteluun, kun panokset ovat korkeita

Kerry Patterson, Joseph Grenny, et ai.

Pitkä kappaleen kuvaus tulee tästä.

Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi

Vieraiden kanssa puhuminen: mitä meidän pitäisi tietää ihmisistä, joita emme tunne

kirjoittanut Malcolm Gladwell

Pitkä kappaleen kuvaus tulee tästä.

Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi

Vaikeat keskustelut: Kuinka keskustella tärkeimmistä asioista

Douglas Stone, Bruce Patton et ai.

Pitkä kappaleen kuvaus tulee tästä.

Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi