Kun koulu alkaa, vanhemmat ihmettelevät, mitä he voivat tehdä auttaakseen lapsiaan menestymään. Lähes jokainen tietää, että kirjojen lukeminen pienten lasten kanssa on tärkeää, ja se on. Mutta vielä tärkeämpää on, että puhumme lasten kanssa. Paljon. Mitä enemmän lapset puhuvat aikuisten kanssa, sitä suurempia sanastoja tulee. suurempia sanastojaan, kun he tulevat päiväkodiin, mitä paremmin he tekevät lukutiedon käsittelyyn - jopa 11 vuotta myöhemmin.
Ei kaikenlaisia puhua lasten kanssa ovat yhtä hyödyllisiä. Lapsen pelottaminen ei ole hyvä mahdollisuus oppia kieltä. Lasten käskeminen solmia turvavyönsä tai harjata hampaitaan voi olla tarpeen, mutta se ei myöskään ole optimaalinen, jotta he voivat auttaa kieltä. Lapset voivat olla järkyttyneitä, jos heidät pelätään, tai parhaimmillaan ne ovat kiinnostumattomia, kun heitä käsketään, molemmat olosuhteet, jotka häiritsevät oppimista.
Olen opettanut yliopistotason kehityspsykologiaa monta vuotta ja olen tehnyt laajan tutkimuksen kielen kehittämisen monista näkökohdista, varsinkin kun ne liittyvät lukutaitoon. Olen nähnyt, miten vanhempien erityiset toimet lasten kielitaidon parantamiseksi valmistelevat heitä menestymään lukemisessa ja kirjoittamisessa.
Miten olla lapsi keskustelukumppani
Puhuminen lapsesi kanssa kiinnostavista esineistä ja tapahtumista on optimaalinen kielen omaksuminen. Ei ole väliä, puhutko kalliotyypeistä tai autoista. On tärkeää, että sekä vanhemmat että lapset ovat hyvällä tuulella ja että lapsi on hyvin kiinnostunut siitä, mitä puhut. Seuraavassa on joitakin tapoja aloittaa keskustelut.
-
Jotkut hyödyllisimmistä puheista voivat tapahtua, kun vanhempi ja lapsi tekevät jotain yhdessä. Kävely puistossa tai vierailu museossa on hyvä aika puhua lapsellesi. Älä käytä kännykkää tai jopa museotallennusta. Huomaa, mitä lapsesi tarkastelee ja puhu siitä. Kysy lapsesi kysymyksiä siitä.
-
Käytä aikaa, jota odotat jotain - bussia, lääkärin nimittämistä - puhumalla sanoja lapsesi kanssa tai kertomaan tarinasta, jossa teet upean fantastisen olenton tai epäkohtelias ankka. Aika kuluu nopeasti, ja lapsillesi on niin hauskaa, että he unohtavat väärin, kun he parantavat kielitaitoa.
-
Älä vain lue kirjaa lapselle suoraan ja vaatia, että lapsi kuuntelee hiljaa. Ota lapsesi mukaan, kun luet ääneen. Kysy lapsellasi kysymyksiä siitä, miten tarinan hahmo tuntuu. Kysy lapseltasi, mitä hänen mielestään tapahtuu seuraavaksi, ennen kuin aloitat sivun.
-
Syö illallinen perheeksi niin usein kuin mahdollista. Pöydässä kysy lapselta, mitä tapahtui päivän aikana. Älä hyväksy "mitään" vastauksena. Pyydä lapsia selvittämään, mitä he kertovat. Jotkut perheet raportoivat jokaisen perheenjäsenen hauskasta käytännöstä, jossa kerrotaan parhaiten ja pahimmista asioista, joita heille tapahtui joka päivä.
-
Varmista, että televisio on pois päältä ja että kädessä pidettäviä laitteita ei näe tai kuule.
-
Kerro lapsellesi asioita, jotka tapahtuivat sinulle, kun olit lapsi. Paras tapa saada tarina on kertoa tarina. Kerro lapsille ensimmäisestä viikollasi koulussa, ensimmäisestä (tai toisesta tai kolmannesta…) luokkasiopettajasta. Kerro heille, kun unohdit lounaspussi tai olet menettänyt kotitehtävänne.
Erityisiä huolenaiheita
Vanhemmat, joille englanti ei ole äidinkieli, voivat kuulla tietämättömiltä ammattilaisilta, että heidän pitäisi puhua lapsilleen vain englanniksi tai lapsi hämmentyy, varsinkin jos lapsella on erityistarpeita. Tämä on huono neuvonta. Puhuminen lapsille kielellä, jolla vanhemmat eivät sujuvasti ja viihtyisästi, ei ole optimaalinen vanhemmille tai lapsille. Laaja tutkimus tukee suositusta vanhemmat käyttävät äidinkieltään kommunikoida lasten kanssa.
Monet vanhemmat ovat huomanneet, että jos he haluavat lapsensa käyttäytyvän, kaikki tarvitsee vain luovuttaa iPhone pelaamaan pelejä tai antaa lapsen katsella suosikkielokuvaa. Valitettavasti puhuminen lapset kuulevat televisiossa, elokuvissa tai kädessä pidettävissä laitteissa eivät ole optimaalisia. Itse asiassa, hiljattain tehdyssä tutkimuksessa lähes 900-lapsista, tutkijat havaitsivat, että mitä enemmän aikaa vanhemmat ilmoittivat lapset käyttävät kädessä pidettäviä laitteita, sitä todennäköisemmin lapsilla oli ilmeikäs kielen viive, mitattavissa jopa 18-kuukausina. Puhekielipatologit ovat havainneet tämän ilmiön laajasti, ja heidän kansallisen organisaationsa, ASHA: n, on selvitetty tämän nykyaikaisen vanhemmuuden strategian vaaroista.
Puhuminen lasten kanssa ei vaadi kalliita laitteita. Puhuminen lasten kanssa ei maksa mitään. Mutta lasten kanssa puhuminen tekee niistä älykkäämpiä ja enemmän yhteyksiä siihen, kenen kanssa he puhuvat. Lapsen ruokinnan, lasten rakastamisen ja turvallisuuden säilyttämisen lisäksi mikään ei ole tärkeämpää kuin puhua heidän kanssaan mahdollisimman paljon.
Author
Allyssa McCabe, psykologian professori, Massachusettsin yliopisto Lowell
Tämä artikkeli julkaistiin alunperin Conversation. Lue alkuperäinen artikkeli.
Tämän tekijän kirjat:
at InnerSelf Market ja Amazon
