Miksi koulun keskeyttäminen ei lopeta väkivaltaa

Miksi koulun keskeyttäminen ei lopeta väkivaltaaKadun koodi - jossa kunnioitusta taistelee - seuraa usein lapsia kouluun.

Kun koulun virkamiehet keskeyttävät opiskelijat, ajatus on säilyttää turvallinen ympäristö ja väkivaltaa ja muu ongelmallinen käyttäytyminen koulun kampuksella.

Mutta kun haastattelin 30-lapsia Kaakkois-Michiganissa, jotka oli keskeytetty koulusta, sain tietää, että suspensiot saattavat todella vaikuttaa päinvastoin.

Tämä johtuu siitä, että opiskelijat käyttävät koulun keskeytyksiä strategisesti ansaitsemaan kunnioitusta ja luomaan mainetta kovasta. Tein tämän toteamuksen - joka julkaistaan Journal of Crime and Justice - osana minun käynnissä oleva tutkimus miten mustat opiskelijat ja heidän vanhempansa katsovat koulun kurinalaisuutta, koulujen turvallisuutta ja poliisia.

Opiskelijoiden haastatteluun sain luvan vanhemmiltaan. Katsoin myös opiskelijoiden kurinalaisuutta koskevia tietoja. Kaikki opiskelijat, joiden kanssa puhuin, olivat mustia. Puhuin vain 30-opiskelijoiden kanssa, koska lyhyen ajan kuluttua samoja teemoja alkoi syntyä. Haastattelin myös 30-vanhempia.

Mitä opiskelijat ja vanhemmat kertoivat minulle, eivät vaikuta ainoastaan ​​opettajiin, vanhempiin ja päättäjiin vaan myös miljoonia opiskelijoita jotka keskeytetään Yhdysvalloissa vuosittain. Vaikutukset ovat vielä vakavampia mustille opiskelijoille, jotka edustivat 31 prosenttia 2015-2016-lukuvuoden kaikista lainvalvontaviranomaisista ja pidätyksistä, vaikka he edustivat vain 15-prosenttia koulun väestöstä.

Ei estä väkivaltaa

Haastattelussa haastattelun jälkeen opiskelijat kertoivat minulle, että koulun keskeyttäminen ei estä heitä taistelemasta tulevaisuudessa.

Esimerkiksi 9th-luokan tyttö, joka on keskeytetty koulusta viisi kertaa taistelemaan, sanoi, että hän on luultavasti todennäköisempää taistella, koska se johtaa muiden opiskelijoiden testaamiseen.

"Joten jos painat painikkeita tai painat minua väärin, pääsen taistelemaan sinua vastaan ​​ja kerroin äidilleni tämän, ja hän sanoi, jos taistelet… OK ... vain kerro minulle," opiskelija sanoi.

10th-luokan tyttö, joka on keskeytetty koulusta yli 30-aikojen, kertoi minulle, että hänet keskeytettiin, oli hänen mielestään "kovempi ja suosittu", ja auttoi häntä luomaan ystävyyksiä muiden opiskelijoiden kanssa.

"Koska he olisivat kuin" hyvin voimme olla ystäviä, koska tiedän, että sinulla on selkäni mitä tahansa ", tyttö selitti. "Jos he eivät usko, että olet tarpeeksi kova, he kiusaa sinua."

10-luokan poika, joka on keskeytetty 12-kertaa, kertoi myös, että hänen suosionsa "nousi" koulun jälkeen.

”Ihmiset pitävät ihmisiä keskeytyneinä”, poika sanoi. "Saat vaivaa," Voi, tulet takaisin, bro? Miten menee?' Kaikki yrittävät puhua kanssasi, kun tulet takaisin.

Vanhempieni haastatteluissani huomasin, että he usein neuvoivat lapsiaan olemaan kävelemättä pois taisteluista.

"Fantasia on, että uskomme, että meistä tulee osuma vain kerran pehmeällä oikealla tassulla, ja voimme kävellä pois kertomaan viranomaiselle ja he tulevat ja ratkaisevat ongelman", 10th-luokan tytön isä, joka on keskeytetty 15 kertoi minulle. ”Todellisuus on, että saat joko osuman lyömään tai tulet lyömään ja saamaan osuman. Saat vain kävelemään pois, kun joku perse on potkut.

Katukoodi on voimassa

Joten mitä se takaa, että opiskelijat, jotka näkevät, että heidät keskeytetään, on tapa saada rep, niin puhua? Vihjeitä ja vastauksia tähän kysymykseen veti sosiologilta Elijah Andersonilta.Katu koodi. ”Halusin nähdä, miten Andersonin löytämät sosiaaliset normit olivat sisällytetty katukulttuuriin, mikä voi vaikuttaa koulun väkivaltaan.

Opiskelijoista saamani huomautukset osoittavat, miten Andersonin kirjastossa kuvaama katukoodi ei lakkaa toimimasta, kun opiskelijat käyvät koulukodin oven läpi. Sen sijaan katukulttuuriin sisältyvät sosiaaliset normit luovat koodin, joka säätelee väkivaltaa julkisissa lukioissa.

Anderson totesi, että kunnioitusta on vaikea saada ja kaduilla on helppo menettää, ja siksi tämän koodin mukaan elävät ihmiset uskovat kunnioituksen olevan jatkuvasti ansaittu. Jotkut oppilastani saivat 30in koulun ulkopuoliset keskeytykset heidän toistuvaan osallistumiseen taisteluihin, mikä viittaa siihen, että sama dynamiikka oli mukana, kun he pyrkivät osoittamaan sitkeyttä ja pitämään kunnioitusta.

Kovat valinnat

Tämä on vakava ongelma opettajille ja päättäjille, joilla on velvollisuus ylläpitää turvallista kouluympäristöä. Toisaalta jokaisella koulun päälliköllä on kohtuullinen varoittava tekijä, joka estää väkivaltaa ja asettaa etusijalle opiskelijoiden turvallisuuden. Toisaalta havainnot osoittavat, että koulun ulkopuolella tapahtuva keskeyttäminen todella pahentaa fyysistä väkivaltaa kouluympäristössä ja luo kilpailun suosiosta, joka perustuu havaittuun sitkeyteen ja kunnioitukseen.

Koska koulujen keskeyttäminen on laajalti käytössä Amerikan kouluissa, tämä on ongelma, jota ei voida jättää huomiotta. Tuorein Yhdysvaltain opetusministeriön kansalaisoikeuksien toimiston raportti osoittaa noin 2.7 miljoonaa lasta sai koulun keskeyttämisen 2015in aikana 2016-lukuvuonna. Kun otetaan huomioon, mitä keskeytetyt opiskelijat kertoivat, on ihmeteltävä, kuinka monta näistä miljoonista suspensioista todella aiheutui muista suspensioista.

Kysymys on lisännyt merkitystä, kun mietit, miten Yhdysvaltain koulutussihteeri Betsy DeVos äskettäin päätti luopua Obaman aikakauden politiikasta neuvoivat kouluja käsittelemään rodullisia eroja koulun kurinalaisuudessa. Hänen väitteensä oli, että koulun kurinalaisuus jätetään parhaiten kouluihin. Mutta todisteet osoittavat, että mustat lapset ovat keskeytetään suhteettomasti suuremmilla hinnoilla kuin valkoiset kollegansa.

'Koulujen keskeytykset ovat aikuisten käyttäytymistä', Rosemarie Allenin TEDxMileHigh-keskustelu.

Vaihtoehtojen tarve

Tulokseni osoittavat myös, että koulujen keskeyttämiseen liittyviä seurauksia on tarkasteltava perusteellisesti. Aikaisemmat tutkimukset ovat osoittaneet johdonmukaisesti koulun ulkopuolisen keskeytyksen aiheuttamia haittavaikutuksia, kuten huono akateeminen saavutus, koulun keskeyttäminenja tulevaa vankeutta.

Miksi koulun keskeyttäminen ei lopeta väkivaltaaUseat tytöt tutkimuksessa osoittivat, että taistelut lisäävät heidän mainettaan. Chris Bourloton / www.shutterstock.com

Mitä koulujen johtajat ja poliittiset päättäjät pitäisi tehdä, jos suspensiot ovat niin ongelmallisia? Koska tutkimukset osoittavat, että konfliktit ovat tyypillisesti lapsen lähiympäristön ja kantaa yli mielestäni koulun johtajat olisivat järkeviä harkitsemaan kumppanuuksien luomista väkivallan ehkäisevien järjestöjen, kuten Cure Violence ja tulitaukoa. Tällaiset järjestöt ovat usein ainutlaatuisen ammattitaitoinen tunnistaa konfliktin lähde ja tehokkaasti ennen väkivaltaista häiriötä. Väkivaltaisuuksien ehkäisemiseen tähtäävät kumppanuudet auttaisivat tunnistamaan ristiriitoja, kun ne ovat edelleen panimossa kaduilla - ja mahdollisesti pysäyttävät ne ennen kuin ne tapahtuvat koulussa.

Koulun johtajat voivat parantaa koulukulttuuria jos he ottavat oppilaat mukaan koulun kurinalaisuutta koskevien politiikkojen kehittämiseen, palkitsevat opiskelijat positiivisesta käyttäytymisestä ja antavat ohjeita konfliktien ratkaisemisessa.

Riippumatta siitä, millaisia ​​ennaltaehkäiseviä toimenpiteitä tai korjaustoimenpiteitä pyritään toteuttamaan, on tärkeää sisällyttää opiskelijoiden äänet siihen tapaan kuin olen tehnyt tutkimuksessa. Ei yksinkertaisesti ole mitään keinoa ymmärtää täysin kouluväkivallan juurta tai miten tehokkaasti estää se, jos opiskelijat suljetaan keskustelusta.Conversation

Author

Charles Bell, apulaisprofessori, Illinoisin valtionyliopisto

Tämä artikkeli julkaistaan ​​uudelleen Conversation Creative Commons -lisenssin alla. Lue alkuperäinen artikkeli.

Liittyvät kirjat

{amazonWS: searchindex = Kirjat, avainsanat = koulun keskeytykset; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

seuraa InnerSelfia

facebook-kuvakeTwitter-kuvakeRSS-kuvake

Hanki uusimmat sähköpostitse

{Emailcloak = off}