"Voimakkaasti pidettyjen ammatillisten tavoitteiden yhdistettynä julkiseen kritiikkiin meidän mahdollisuuksistamme tällä alalla voi olla tahattomia vaikutuksia joidenkin eettiseen käyttäytymiseen", Ana Gantman sanoo. (Luotto: Christian Dembowski / Flickr)"Voimakkaasti pidettyjen ammatillisten tavoitteiden yhdistettynä julkiseen kritiikkiin meidän mahdollisuuksistamme tällä alalla voi olla tahattomia vaikutuksia joidenkin eettiseen käyttäytymiseen", Ana Gantman sanoo. (Luotto: Christian Dembowski / Flickr)

Niille, jotka ovat ajaneet menestymään tietyssä ammatissa, kielteinen palaute heidän lahjakkuudestaan ​​tai potentiaalistaan ​​saattaa johtaa joidenkin toimiin epäeettisesti.

"Voimakkaasti pidetyillä ammatillisilla tavoitteilla, yhdistettynä julkiseen kritiikkiin potentiaalistamme tällä alalla, voi olla tahattomia vaikutuksia eettiseen käyttäytymiseen joillekin", sanoo Ana Gantman, New Yorkin yliopiston tohtorikoulutettava ja yksi lehden kirjoittajista.

On jo pitkään tiedetty, että meillä on identiteettiin liittyviä tavoitteita ammatillisen harjoittamisen suhteen - esimerkiksi tulla arvostetuksi lakimieheksi, lääkäriksi tai tiedemieheksi. Tämän alueen tutkimus, joka tunnetaan nimellä identiteettitavoitteiden saavuttaminen, osoittaa, että kun saamme negatiivista palautetta potentiaalistamme, vastaamme korvaamalla - yrittäen osoittaa, että olemme hyvin samanlaisia ​​kuin ryhmän menestyvät jäsenet.

Vähemmän selvä on kuitenkin se, miten negatiivinen palaute saattaa jopa nopeuttaa korvausta kyseenalaisen ammatillisen käyttäytymisen muodossa. Tutkiaksemme tätä dynaamista, tutkijat suorittivat kolme kokeilua opiskelijoiden kanssa, jotka aikovat tulla liiketoimintaan, lakiin ja STEM (tiede, tekniikka, tekniikka, matematiikka) -kenttiin.

sisäinen tilausgrafiikka

Ensimmäisessä kokeessa liike-elämän opiskelijat ottivat pilkkaa kelpoisuuskokeen, jonka tarkoituksena oli mitata niiden mahdollisuuksia alalla. Jotkut kertoivat, että he suorittivat hyvin tentissä ja toiset, jotka he tekivät huonosti. Osallistujia pyydettiin sitten ilmoittamaan, miten he reagoisivat useisiin skenaarioihin; esimerkiksi rikkovatko he sopimussopimusta voittomarginaalin lisäämiseksi, vaan toimen, jonka toinen ryhmä oli nähnyt ”moraalittomana”.

Tulokset osoittivat, että ne, jotka olivat motivoituneita pääsemään liike-elämään ja joita heille kerrottiin huonosti testissä, tukivat todennäköisemmin moraalittomaa tekoa (eli rikkovat sopimusta) kuin ne, joita heille ilmoitettiin.

Toisessa kokeessa lainopiskelijoille annettiin koe, jonka väitetään arvioivan heidän mahdollisuutensa lakimiesammattilaiselle, ja jotkut kertoivat, että he saivat hyvin ja toiset ilmoittivat, että he saivat huonon arvosanan. Sitten heiltä kysyttiin, ovatko he yleensä valmiita suorittamaan tiettyjä käyttäytymismalleja, esimerkiksi syrjäyttämään toisia selkänsä takana. Kuten ensimmäisessä kokeessa, riippumaton ryhmä vahvisti, että kaikki kysytyt käyttäytymiset katsottiin "moraalittomiksi".

Opiskelijat, jotka olivat päättäneet tulla oikeuskenttään ja kertoivat suorittavansa huonosti testin, olivat suhteellisen todennäköisempiä sanomaan suorittaneensa nämä "moraalitonta" käyttäytymistä.

Jotta tutkijat voisivat varmistaa, että tämä dynaaminen pidetään laajemmassa määrin aiottuja ammatteja, tutkijat suorittivat kolmannen kokeen, johon osallistui lukiolaisia, ja heille kerrottiin ottavansa testin, jossa mitataan niiden mahdollisuuksia menestyä menestyksekkäästi liike- tai STEM-kentissä.

Joidenkin opiskelijoiden kerrottiin jälleen, että he suorittivat hyvin ja toiset ilmoittivat tekevänsä huonosti.

Kokeilun tämän osan jälkeen osallistujat täyttivät persoonallisuuden kyselylomakkeen, jonka tarkoituksena oli katsoa, ​​että heidän halutun ammatinsa onnistunut jäsen olisi jo ottanut sen. Useat "onnistuneen" esimerkin merkitsemistä persoonallisuuden piirteistä liittyivät moraalittomaan käyttäytymiseen - esim. "Epärehellisyyteen", "itsekkyyteen", "armottomuuteen" jne.

Samoin kuin kahden ensimmäisen kokeilun tulokset, ne, jotka olivat motivoituneita harjoittamaan liiketoimintaa tai STEM-suuryrityksiä - ja ilmoittivat, että heillä ei ollut mahdollisuutta kunnioittaa näitä suuria yhtiöitä, osoitti, että heidän persoonallisuutensa oli hyvin samanlainen kuin onnistunut esimerkki - tässä tapauksessa omistamalla henkilökohtaiset piirteet, jotka liittyvät moraaliseen käyttäytymiseen.

Näiden kokeiden osallistumisen negatiivisten seurausten estämiseksi jokaisen istunnon jälkeen opiskelijoille kerrottiin, että kaikki palaute oli itse asiassa väärä eikä heijastanut niiden todellisia ominaisuuksia tai potentiaalia.

”Kun tarkastelemme suuria petostapauksia, kuten 2008in finanssikriisiä, meidän on tarkasteltava paitsi mahdollisia ahneutta myös muita motiiveja, kuten sitoutumista identiteettitavoitteisiin”, Gantman sanoo. ”Jos pystymme ymmärtämään paremmin näiden käyttäytymisten laukaisuja, kuten silloin, kun kielteinen ammatillinen palaute johtaa moraalisen käyttäytymisen korvaavaan hyväksymiseen, saatamme jopa ehkäistä suuria petoksia tulevaisuudessa.”

Muut tutkijat NYU: sta ja Konstanzin yliopistosta ovat julkaisussa julkaistun tutkimuksen tekijöitä Journal of Experimental Social Psychology.

Lähde: NYU

Aiheeseen liittyvä kirja:

at

rikkoa

Kiitos käynnistä InnerSelf.com, missä niitä on 20,000+ elämää muuttavat artikkelit, joissa mainostetaan "Uusia asenteita ja uusia mahdollisuuksia". Kaikki artikkelit on käännetty kielelle Yli 30 kieltä. Tilaa viikoittain ilmestyvälle InnerSelf Magazinelle ja Marie T Russellin Daily Inspirationille. InnerSelf-lehti on julkaistu vuodesta 1985.