"Lasten kyky ylläpitää huomiota on tunnettu vahvana indikaattorina myöhemmälle menestykselle sellaisilla aloilla kuin kielen hankinta, ongelmanratkaisu ja muut keskeiset kognitiiviset kehitystavoitteet", Chen Yu sanoo.

Sairaanhoitajat, joiden silmät vaelevat peliaikana - ehkä vilkaisemalla puhelimeen - saattavat kasvattaa lapsia lyhyemmillä huomioväleillä.

Teos on ensimmäinen, joka osoittaa suoran yhteyden siihen, kuinka kauan hoitaja tarkastelee kohdetta ja kuinka kauan lapsen huomion keskipisteessä on sama asia.

”Lasten kyky ylläpitää huomiota on tunnettu vahvana indikaattorina myöhemmälle menestykselle sellaisilla aloilla kuin kielen hankinta, ongelmanratkaisu ja muut keskeiset kognitiiviset kehitystavoitteet”, sanoo Indiana-yliopiston psykologisten ja aivotieteiden professori Chen Yu.

”Hoitajille, jotka näyttävät hajamieliseltä tai joiden silmät kulkevat paljon, kun heidän lapsensa leikkivät, näyttää olevan kielteisiä vaikutuksia pikkulasten kasvavaan huomiota kehitykseen keskeisen kehitysvaiheen aikana.”

”Historiallisesti psykologit pitivät huomiota yksilön kehityksen ominaisuutena”, sanoo coauthor Linda Smith, myös psykologisten ja aivotieteiden professori. ”Tutkimus on yksi ensimmäisistä, jotka ottavat huomioon sosiaalisen vuorovaikutuksen vaikutuksen. Näyttää siltä, ​​että kyseessä on kahden työmarkkinaosapuolen harjoittama toiminta, koska tutkimuksemme osoittaa, että henkilön huomion vaikutus on merkittävästi toisen.

Julkaisussa julkaistu tutkimus Current Biology, hoitajat ja vauvat käyttivät päätä asennettuja kameroita. Tutkijat saivat ensimmäisen persoonan näkymän vanhemmista ja lapsista, jotka leikkivät yhdessä ympäristössä, joka muistutti lähinnä kodin tai päivähoidon tyypillistä pelitilaisuutta. Teknologia antoi myös vanhemmille ja lapsille mahdollisuuden pelata varsinaisilla leluilla kuin tyypillisellä silmäseurantatutkimuksella, joka koski lapsia manipuloimalla esineitä näytöllä.

Sairaanhoitajille ei annettu mitään ohjeita ennen lasten kanssa tekemistä sen varmistamiseksi, että psykologit saivat suodattamattoman kuvan heidän vuorovaikutuksistaan.

Anna vauvojen johtaa

Yleensä hoitajat jakautuivat kahteen suurempaan ryhmään: ne, jotka lastaivat lapset suorittaakseen pelin kulun ja ne, jotka yrittivät voimakkaasti ohjata lapsen kiinnostusta tiettyihin leluihin.

”Monet vanhemmat yrittivät todella kovasti”, Yu sanoo. ”He yrittivät osoittaa lapsilleen vanhemmuuden taitojaan, pitämällä leluja lapsilleen ja nimeämällä esineet. Mutta kun katsot kameran materiaalia, näet itse lasten lasten silmät vaeltavan kattoon tai vanhempien hartioihin - he eivät kiinnitä huomiota.

Huoltajat, jotka menestyivät parhaiten lasten huomion kiinnittämisessä, olivat ne, jotka "antavat lapsen johtaa." Nämä hoitajat odottivat, kunnes he näkivät, että lapset ilmaisevat kiinnostuksensa leluun ja hyppäsi sitten laajentamaan tätä kiinnostusta nimeämällä esineen ja rohkaisemalla peliä.

”Herkät vanhemmat olivat herkkiä lasten etuja kohtaan ja tukivat heidän huomionsa”, Yu sanoo. ”Löysimme, etteivät he edes tarvitse yrittää ohjata, missä lapset etsivät.”

Tähän ryhmään kuuluvien lasten huomion merkitys oli merkittävä. Tapauksissa, joissa lapset ja hoitajat kiinnittivät huomiota samaan esineeseen yli 3.6 sekunnin ajan, lapsen huomio kiinnitti 2.3 sekuntia pidempään keskimäärin samaan kohteeseen, vaikka hoitajan katse kääntyi pois. Tämä ylimääräinen aika kestää lähes neljä kertaa pidempään verrattuna vauvoihin, joiden hoitajien huomion heijastuminen oli melko nopeaa.

Muutaman sekunnin vaikutus tässä ja siellä saattaa tuntua pieneltä. Mutta kun heidät suurennetaan pelikierroksen aikana - ja kyseiset pelitapahtumat tapahtuvat kuukausittain päivittäisen vuorovaikutuksen aikana henkisen kehityksen kriittisessä vaiheessa - tulokset kasvavat merkittävästi, Yu sanoo. Useat muut tutkimukset, joissa seurataan kestävän huomion vaikutusta 1-ikäisissä lapsissa luokkakoulun kautta, osoittavat johdonmukaisesti, että pidempi huomio on varhaisessa iässä voimakas ennustaja myöhemmistä saavutuksista.

Tutkimuksessa havaittiin lyhintä huomiota kolmantena ryhmänä, jossa hoitajat näkivät erittäin pienen yhteyden lasten kanssa pelatessaan. Nämä hajamieliset huoltajat pyrkivät istumaan takaisin eikä pelaamaan yhdessä tai vain etsimään muualla harjoituksen aikana.

"Kun sinulla on joku, joka ei reagoi lapsen käyttäytymiseen", Yu sanoo: "Se voisi olla todellinen punainen lippu tuleviin ongelmiin."

Kansalliset terveyslaitokset tukivat työtä.

Lähde: Indiana University

Liittyvät kirjat

at InnerSelf Market ja Amazon