”Neuroparenting” -konseptissa tehdään tällä hetkellä suuria aaltoja vanhempien keskuudessa, ja väittää sen neurotiede Aivojen kehityksestä saadut uudet tiedot voivat auttaa meitä tuntemaan ”kerran ja lopullisesti”, miten lapset pitäisi kasvattaa.

Idea neuroparentingista on, että äidit ja isät on koulutettava rakastamaan ja huolehtimaan vauvoistaan ​​- tietyissä ”aivojen rakentamisen” tapoissa. Mutta ei muodollista vanhemmuutta tällä tavalla vain korostamalla ihmisiä?

Tämä nykyinen vanhemmuuden kehitys on johtanut siihen, että yrittäjähoito "asiantuntijat" ansaitsevat rahaa kirjoista, vanhemmille suunnattujen sivujen, lelujen ja koulutuskurssien edistämisestä. Ja se on myös alkanut saada vaikutusvaltaa politiikan piirissä Yksi parlamentin jäsen sanoi lasten kasvattaminen ei ole "rakettitiede, teknisesti sen neurotiede".

Entinen pääministeri David Cameron otti myös helmikuussa neuroparenttisen vaipan väitti osallistuneensa vanhemmuuden luokkiin pitäisi olla "pyrkimys". Kaikki vanhemmat, hän sanoi, on opetettava merkitystä "vauva puhua, typerä kasvot, chatter, vaikka tiedämme, että he eivät voi vastata takaisin", koska "äidit ja isät kirjaimellisesti rakentaa vauvojen aivot".

Kallis hoito?

Vaikka teoriassa yksittäiset vanhemmat voivat halutessaan hylätä tämän vanhemmuuden elämäntavan, kun hallitukset päättävät, että kaikki vanhemmat vaativat neuroparentista koulutusta tekemään tarpeeksi hyvää työtä, meidän pitäisi olla huolissamme.

Olen viime vuosina lukenut neuroparenttien edustajien tuottamia mainosmateriaaleja ja kartoittanut Yhdistyneen kuningaskunnan poliittisia asiakirjoja, jotka ovat ottaneet huomioon niiden keskeiset viestit, olen miettinyt ja huolissani tämän kylmän, teknisen perhe-elämän tulkinnan seurauksista.

Tämä johtuu siitä, että neuroparentoinnin aikana olemme ulkomaalaisessa, iloisessa sapping-alueella - ei rakastavassa perheessä. Lapsen hoitamisesta tulee "attunement" - "neurobiologisoitu" versio äiti-lapsi -suhteesta, jossa äidin on oltava jatkuvasti tarkkaavainen käyttäytymisestä "vihjeille", joiden sanotaan ilmaisevan vauvan tarpeet.

Niinpä lapsen huutaminen ja koskettaminen virallistuu ”aivojen hoitoon” vauvan hieronta-luokissa. Äitien on pyydettävä vauvan lupaa ennen kosketuksen aloittamista ja opettaja määrää erityisiä liikkeitä. Samaan aikaan kätilöt ja terveydenhuollon kävijät kertovat uusille vanhemmille, että heidän on ryhdyttävä tiettyihin vuorovaikutuksiin vauvojensa kanssa rakentaakseen lapsen kielitaitoa puhuessaan ja laulamalla.

Vain vanhemmuutta

Äskettäisessä opettajien konferenssissa Puhuin uudesta kirjastani, joka väittää, että neuroparentointi heikentää vaarallisesti perhe-elämän spontaaneja nautintoja. Ja monet näyttivät jakavan huoleni siitä, että lapsia pidetään ”jalkojen aivoina”.

Yksi johtaja kysyi, mitä hänen pitäisi sanoa vanhemmille, jotka pyytävät opastusta lapsensa "koulunkäynnin" saamiseksi, koska hän oli huolissaan siitä, että liian monet vanhemmat ovat vakuuttuneita siitä, että asiantuntija (opettaja) tietää enemmän kuin he tekevät oman lapsensa kehitystä . Hänen aikomuksensa ei ollut bash vanhempien, vaan hän halusi tietää, miten kannustaa vanhempia näkemään "koulu" erillisenä toimialueena "kotista", jossa heidän oma harkintansa pitäisi pitää kiinni.

Samassa konferenssissa miespuolinen opettaja kysyi minulta, mistä hän voisi löytää todisteita vakuuttamaan kumppaninsa siitä, että heidän lapsensa menestyisivät päivähoidossa. Hän oli huolissaan vaimonsa, jota hänen vaimonsa koki, mahdollisuudesta luovuttaa vauva lastentarhalle, kun hän oli valmis palaamaan töihin äitiysloman jälkeen. Ja kun otetaan huomioon neuroparentin vaikutus, hänen vaimonsa ahdistukset ovat ymmärrettäviä. Koska miten ryhmähoito voisi toistaa intensiivisen, yhden lapsen äidin, jota hän oli tarjonnut lapselleen viimeisten yhdeksän kuukauden aikana.

Toinen uusi isä häiriintyi siitä, ettei hänen vaimonsa tuntenut tukea hänen ystävyysryhmässään. Lastenhoidon uusimpien "sääntöjen", jotka oletettavasti perustuvat "tutkimukseen", jatkuva jakaminen ei näyttänyt edistävän aidosti ymmärrettävän ja tukevan sosiaalisen verkoston kehittämistä. Sen sijaan se kiihdytti ahdistusta ristiriitaisissa tiedoissa ja tuomion pelossa.

Ongelmat vanhemmat?

Näiden opettajien vastaukset paljastavat nykyaikaisen vanhemmuuden kulttuurin keskeiset ongelmat. Vanhempien kysyntä tehdä ”enemmän” ja tehdä se ”aikaisemmin” heikentää vanhempien luottamusta, ja uudet äidit ja isät eivät usein näe itseään ”riittävän hyvinä”.

Neuropententtinen halu uudistaa perheen koti ”kotioppimisympäristöksi” saattaa vaarantaa oman erityisluonteensa intymiän valtakunnan avaamalla sen instrumentaalisiin menestyksen ja epäonnistumisen mittauksiin. Ja puhua vanhempien hoidon "laadusta" heikentää aitojen läheisten suhteiden monimutkaisuutta ja lämpöä.

Sen sijaan lapsi tulee vanhempien ”panoksen” neurologiseksi suoritusmuodoksi eikä ainutlaatuiseksi yksilöksi, joka tarvitsee ymmärrystä kokonaisuutena - kaikki on lopulta vahingollista nykyaikaiselle perheelle. Loppujen lopuksi monet ihmiset ovat tehneet sen terveelliseen aikuisuuteen ilman robotti-, itsetarkastavaa vanhempainhoitoa.

Author

Jan Macvarish, tutkija ja luennoitsija University of Kent

Tämä artikkeli julkaistiin alunperin Conversation. Lue alkuperäinen artikkeli.

Liittyvät kirjat:

at

Kiitos käynnistä InnerSelf.com, missä niitä on 20,000+ elämää muuttavat artikkelit, joissa mainostetaan "Uusia asenteita ja uusia mahdollisuuksia". Kaikki artikkelit on käännetty kielelle Yli 30 kieltä. Tilaa viikoittain ilmestyvälle InnerSelf Magazinelle ja Marie T Russellin Daily Inspirationille. InnerSelf-lehti on julkaistu vuodesta 1985.