Kuva: Lucélia Ribeiro

Vaikka kuulemme usein sosiaalisen median kielteisistä vaikutuksista lapsiin, Facebookin, Twitterin ja Instagramin käyttö ei ole kaikille sopiva. Lapset käyttävät sitä monin eri tavoin - joista osa lisää arvoa heidän elämäänsä.

Sosiaalisen median käyttöön liittyy riskejä. Mutta on myös tärkeää ymmärtää, missä arvo on, ja miten opastaa lapsia saamaan mahdollisimman paljon irti verkossa.

Sosiaalinen media voi edistää oppimista

Sosiaalinen media on foorumi ideoiden, tietojen ja näkökulmien jakamiseen. Tällä voi olla tärkeä kasvatuksellinen arvo: se laajentaa tietoa, jota nuoret voivat käyttää, ja antaa heille myös tietoa siitä, miten muut ajattelevat ja käyttävät näitä tietoja.

Esimerkiksi Instagram-kuva voi antaa ensimmäisen käsityksen siitä, miten taiteilija tänään - tai monet taiteilijat ympäri maailmaa - tulkitsee ja soveltaa Picasson kubistista tekniikkaa. Tämä oivallus tekee Picassoa koskevista tiedoista lapselle todellista. Se tukee syvempää ymmärrystä hänen tekniikoistaan ​​ja syvempää arvostusta siitä, että niistä oppiminen on hyödyllistä.

Niin monien trendikohteiden avulla nuoret voivat altistua ”sisäpiirin” tietämykselle monissa eri aiheissa, joita he tuntevat, sekä ottaa ne käyttöön uusille.

Enimmäisopetus yhdistää tosiasialliset tiedot jaettuun pohdintaan. Tämä voi tukea tasapainoista, monipuolista ja ”todellista” panosta lapsille, mikä voi auttaa syventämään heidän tietämystään aiheesta.

Terveyshyödyt

Tutkimus osoittaa Sosiaalinen media voi olla merkittävä etu lapsille, joilla on sairaus.

Omistettu online-Facebook-ryhmä voi auttaa lapsia muodostamaan yhteyden muihin, jotka ymmärtävät ja liittyvät heidän tilaansa. Tämä voi tukea heitä kuuluvuuden tunteella, turvallisella ilmaisualueella ja mahdollisuuksilla ymmärtää paremmin ja selviytyä heidän tilastaan.

Sosiaalinen media voi myös lisätä yhteisön tietoisuutta tietyistä terveysongelmista. Vaikka se ei korvaa luotettavaa, lääketieteellistä tietoa, ajatuksia herättävää kuvaa tai jonkun masennuksen tai multippeliskleroosin lähettämää Facebook-tiliä, se voi herättää uutta ajattelua muille tilanteesta ja siitä, miten se vaikuttaa ihmisten arkielämään .

Terveystietojen jakaminen tällä epävirallisella tavalla on löydetty auttaa torjumaan tällaisten olosuhteiden leimausta yhteisössä.

Uudet sosiaaliset mahdollisuudet

Yksi niistä eduista käyttämällä Instagramia tai Instagramia on, että säännöllinen verkkoyhteys voi auttaa vahvistamaan nuorten ystävyyssuhteita.

Niille lapsille, jotka tuntevat syrjäytyneitä paikallisyhteisöstään, sosiaalinen media voi auttaa heitä muodostamaan yhteyden muihin ihmisiin, joilla on samat edut tai elämänäkymät.

Joissakin tapauksissa teini-ikäiset, joilla on kriittisiä ongelmia, voivat kääntyä sosiaalisiin verkostoihin nopean tuen ja ohjauksen saamiseksi. On paljon ryhmiä, jotka tarjoavat tällaista apua verkossa.

Sosiaalinen media on myös tärkeä foorumi yhteiskunnallisten kysymysten, kuten rotuun liittyvien kysymysten, ohjaamiseksi suurempaan kansalliseen ja kansainväliseen huomiota. Esimerkiksi, Kirjat N Brosin online-kirjakerho perusti 11-ikäinen poika, joka halusi tehdä lapsille hauskan lukemisen korostamalla afroamerikkalaisen kirjallisuuden.

Black Lives Matter -liike alkoi Twitter-hashtagina ennen kuin siitä tuli merkittävä poliittinen liike ja huomionarvoinen kysymys 2016in Yhdysvaltain presidentinvaaleissa.

Mitä vanhempien pitäisi tehdä?

Sosiaalisen median edut voivat auttaa aikuisia ymmärtämään, miksi tekniikka on niin houkutteleva nuorille, näiden verkkotilojen mahdollinen positiivinen käyttö ja miten puhutaan lapsille heidän sosiaalisen median käytöstä.

Kun lähestyt lapsen kanssa keskustelua sosiaalisen median kanssa, on tärkeää, että meillä ei ole "meitä vastaan" -asennetta. Ymmärtäminen ja hyväksyminen, että eri sukupolvet käyttävät teknologiaa eri tavalla, on hyvä lähtökohta. Se tarjoaa mahdollisuuden ymmärtää toisiaan teknologian käyttäjinä, olla tietoisempia ongelmien syntymisestä ja siitä, miten ohjata lapsia teknologian positiivisiin ja valtuuttaviin käyttötapoihin.

Author

Joanne Orlando, tutkija: teknologia ja oppiminen, Länsi-Sydneyn yliopisto

Tämä artikkeli julkaistiin alunperin Conversation. Lue alkuperäinen artikkeli.

Liittyvät kirjat:

at InnerSelf Market ja Amazon