Musiikkiterapian hämmästyttävä voima: taiteen ja tieteen fuusio

Kun olin lapsi, useimmissa perjantaisin isäni, äiti, veli ja minä matkustaisimme Cape Codiin vierailemaan isovanhempani. Isäni kohdalla tämä asema olisi tullut pitkän työpäivän jälkeen, jonka aikana hän oli jo muuttanut kotimme, tunnin ulkopuolella kaupungin ulkopuolelta, Bostoniin, jossa hän työskenteli kirjanpitäjänä ja takaisin kotiin. Hän oli voimakas mies, ja näiden ajoissa Kapiin olimme usein hiljaisia, reunalla - epävarma, miten tulkita hänen sullen ja vakavaa käyttäytymistään.

Saapuessani isoäitini aloitti tyypillisesti klassisen musiikin, kansanlaulujen ja pop-kappaleiden yhdistelmän hänen spinonsa pianolla - ja minä katselisin isäni kasvomuotoa: hänen leuansa löysäisi, kun hänen kulmakarvojensa väliset liikkeet pehmenivät ajatuksen intensiteetti, joka tuntui aina rasittavan häntä.

Tämä oli ensimmäinen kokemus musiikin voimasta.

Musiikin voima muutosta ja parantumisesta

Lähes kaksi vuosikymmentä myöhemmin sain oppia musiikkiterapiasta kuin ammatista. Olin nouseva juniori yliopistossa, ja vaihdoin epäröimättä opettelemaan, miten voin kliinisesti käyttää musiikin kykyä muuttaa ja parantua - voima, jota olin havainnut vuotta aiemmin.

Musiikkiterapia on kasvanut suhteellisen epäselvältä käytännöksi, joka on tulossa melko valtavirtaan, lähinnä alan kollegoiden puolustuksen, sekä kasvavan ammatin mediakysymysten vuoksi. Jodi Picoult tuli Berklee Collegeen opiskelemaan musiikkiterapiaa kehittämään romaanin päähenkilö - musiikkiterapeutti - Laula kotiin.

Samaan aikaan kun hän oli kärsinyt ampumavaurionsa, edustaja Gabby Giffords teki kuntoutuspyrkimyksiä, jotka mukana musiikkipohjaiset interventiot. Vaikka hän ei aluksi voinut puhua, hän voisi laulaa, kyky, jota käytettiin hänen puheensa palauttamiseen. Ja viime vuosien tiedotteet sisältävät elokuvia musiikin parantamisesta ja elämänlaadun parantamisesta elossa Inside, Lady in Apartment 6, Kaatopaikkojen harmoninen ja Music koskaan lakannut.


sisäinen tilausgrafiikka


{media id = 800, layout = blogi}
The Lady: n perävaunu asunnossa 6. ”Maailmani on musiikki”, sanoi elokuvan aihe, 109-vuotias Alice Sommer. "En ole kiinnostunut mistään muusta."

Musiikki edistää taitojen oppimista ja / tai palautumista

Tohtori-kirjailija Oliver Sacksin esseekokoelmat, kuten Musicophilia, esitteli yleisölle tarinoita, jotka selittivät musiikin kyvyn edistää taitojen oppimista ja / tai elpymistä vakavan vamman ja trauman edessä. Neurotieteen tutkimus on tukenut monia Sacksin havaintoja. Esimerkiksi henkilöt, jotka ovat kärsineet aivohalvauksista tai joilla on diagnosoitu Parkinsonin tauti voivat paremmin kävellä kuuntelemalla rytmistä musiikkia. Jos kyseessä on aivohalvaus, ihmiset, jotka eivät voi puhua, voivat usein laulaa. Sitten laulua käytetään helpottamaan puheen palauttamista. Tämä on ollut edustaja Gabby Giffordsin tapauksessa.

Toinen tutkimus osoitti että vastasyntyneiden tehohoitoyksikön ennenaikaiset vauvat lähtivät ICU: sta keskimäärin 11 päivää aikaisemmin, jos he käyttivät laitetta, joka pelasi imevää imettäytymistä. Ja lapset, joilla on ollut ortopedinen kirurgia, raportoivat pienemmistä kivun tasoista kun lääkärit tarjoavat postoperatiivista musiikkiterapiaa.

Käytän puhekielen patologina ja musiikkiterapeutin tavoin musiikkia palvelemaan erilaisia ​​potilaita, joilla on monenlaisia ​​tarpeita. Autismin lapsilla on taipumus olla enemmän musiikin ääniä kuin puheääniä (varsinkin kun he ovat hyvin nuoria), joten käytän musiikkia kielten ja kognitiivisen kehityksen edistämiseksi. Olen työskennellyt hospice-potilaiden kanssa hiljaisen musiikin parissa, jolla on lulling-rytmi, joka auttaa tasoittamaan heidän repeytyneen hengityksen (joka on joskus hyvin vaikeaa perheille katsella).

Syöpäpotilaille käytän toivoa ja joustavuutta sisältäviä kappaleita. Ja yhdistämällä musiikkia kuviin, kuten rentouttaviin luontokuviin, olen auttanut potilaita, jotka valmistautuvat leikkaukseen, saavuttamaan rauhallisen tilan, joka voi vähentää niiden tarvetta anestesiaan ja kipulääkkeisiin. Olen käyttänyt samaa protokollaa vähentämään ahdistuneisuuslääkkeiden käyttöä sairaalassa olevien potilaiden keskuudessa. Viime kädessä siirto on lopullinen peli: autamme potilaita ottamaan käyttöön musiikkiterapiassa oppimansa työkalut ja soveltamaan niitä jokapäiväiseen elämäänsä.

Musiikki on tarpeellinen työkalu eri asetuksissa

Berkleen musiikkikorkeakoulun musiikkiterapian professorina olen valmistelemassa seuraavan sukupolven musiikkiterapeutteja työskentelemään erilaisissa olosuhteissa: varhainen interventio-ohjelmat, julkiset koulut, sairaalahoito ja palliatiivinen hoito, syöpäklinikat, hoitokodit ja yksityiset harjoitella. Monille opiskelijoille se on houkutteleva tilaisuus - mahdollisuus käyttää taiteellisuuttaan, jotta maailma olisi parempi paikka.

Joka viikko Berklee-opiskelijat Skypen kanssa Ugandassa. Nämä nuoret aikuiset ovat kärsineet paljon: pakotettu tappamaan lapsina, he alkoivat usein omien perheenjäsentensä ja naapureidensa kanssa. He ovat nousseet traumatisoidusta ja ilman tarkoitusta. Me opetamme heitä käyttämään musiikin meditatiivisia käytäntöjä rauhoittamaan mielensä ja antamaan merkityksen elämäänsä. Koska opiskelijat jakavat terapeuttisia käytäntöjä lapsisotilaiden kanssa, he puolestaan ​​suorittavat ja jakavat musiikkiaan ja tanssia opiskelijoillemme.

Se on tämä fuusio siitä, mitä monet pitävät kahta erillistä, yhteensopimattomaa kokonaisuutta - taidetta ja tieteen - jotka lopulta nostavat molemmat; ja nämä kaksi, kuten yksi, voivat helpommin saavuttaa yhteisen tavoitteensa: ihmiskunnan paranemisen ja parantamisen.

Tämä artikkeli julkaistiin alunperin Conversation.
Lue alkuperäinen artikkeli.

kirjailijasta

Kathleen HowlandKathleen Howland ansaitsi BM: n musiikkiterapiassa Emmanuel Collegeista ja MSP: stä ja Ph.D. Etelä-Carolinan yliopiston puheopatologiassa, jossa painotetaan musiikkia ja kognitiota. Kathleen on luennoinut, konsultoinut ja tutkinut musiikin vaikutuksia mieleen ja kehoon sekä koulutuksessa että lääketieteellisissä olosuhteissa. Hän on perustajajäsen Greater Boston Music Therapy ja ylläpitää yksityistä käytäntöä musiikkiterapiassa useiden asiakkaiden kanssa, mukaan lukien ne, joilla on neurogeenisiä häiriöitä (aivohalvauksia, Parkinsonin tauti) ja kehitysolosuhteita (puhe- ja kielihäiriöt). Hän opettaa myös musiikkikasvatuksen osastossa "Kasvua ja kehitystä" sekä "Musiikkikoulutusta erityisopiskelijoilla".

Aiheeseen liittyvä kirja:

at InnerSelf Market ja Amazon