Kilpailuun perustuvat konfliktit ja ennakkoluulot ovat yleisiä. Tällaisten asenteiden pysyvyys on johtanut siihen, että jotkut kysyvät, olemmeko luonnollisesti taipuvaisia ​​kuin ne, jotka ovat meitä ja jotka eivät pidä niitä, jotka ovat erilaisia. Yksi tapa tutkia sitä on tehdä kokeita vauvojen ja pienten lasten kanssa.

Vauvat erottavat toisistaan ​​ne, jotka ovat visuaalisesti samanlaisia ​​kuin ihmiset, joita he ovat tottuneet näkemään ja jotka ovat vähemmän samanlaisia.

Muutamat tutkimukset ovat osoittaneet, että monet vauvat kehittävät puolueettomuutta ihmisille, jotka ovat ilmeisesti enemmän kuin itseään ensimmäisen elinvuoden aikana. Vastasyntyneillä ei ole etusijaa omasta rodustaan ​​kasvoille verrattuna toiseen rotuun ja tunnistaa kaikki kasvot yhtä hyvin. Mutta yksi tutkimus väitti, että kolmella kuukaudella vauvat mieluummin katsovat kasvojen kuvia omasta rodusta ja yhdeksän kuukautta, he tunnistavat kasvot omasta rodusta paremmin. Näemme samanlaisen vaikutuksen kielen kanssa tutkimuksen mukaan, joka osoitti, että kuuden kuukauden ikäiset lapset (mutta eivät aikaisemmin) osoittavat mieluummin ihmisiä jotka puhuvat äidinkielellään.

Ympäristö toiminnassa

Tällainen harhailu näkyy vauvoilla eri puolilta maailmaa ja heijastaa sitä, mitä he näkevät ympäristössään. Tärkeää on, että jotkut 90% vauvoista kasvavat perheissä jossa vanhemmat ovat sama kilpailu, ja kohtaavat kasvoja ja kieliä omasta rodusta huomattavasti enemmän kuin muista roduista. Keskittymällä parantaakseen, miten he osallistuvat ja käsittelevät tietoa tämän alaryhmän ihmisistä, vauvat voivat tehokkaammin käyttää rajallisia kognitiivisia resurssejaan.

Tätä erottelua kutsutaan "ryhmässä" ja "out-ryhmäksi" psykologiassa. Entinen on sosiaalinen ryhmä, jonka olet psykologisesti tunnistanut jäseneksi - kuten sukupuoli, rotu tai jalkapalloseura. Jälkimmäiset ovat kaikki loput.

Miksi se ei ole rasismi

2017-tutkimuksessa ehdotettiin, että kiinalaiset, kanadalaiset, englantilaiset, amerikkalaiset ja ranskalaiset vauvat ovat 6-9 kuukauden ikäisiä yhdistää onnellista musiikkia oman rodun jäseniin ja surullinen musiikki toisen rodun jäsenten kanssa. Tutkimusryhmä ehdotti myös, että vauvat alkavat osoittaa mieluummin oppiminen omasta rodusta yli toisen rodun.

Tällaiset ilmeiset puolueet johtuvat kuitenkin todennäköisesti tutusta. Tämän seurauksena vauvat liittää oman rodunsa iloisia ilmaisuja ja oppimiskokemuksia. Tiedämme myös, että ”muukalainen ahdistus” kasvaa yli tämän ikäryhmän. Yhdeksän kuukauden ikäisten sydämen sykkeet kiihtyvät, kun he tapaavat muukalaisen 5 kuukauden ikäisten sydämen lyöntitiheys ei ole. Kasvot, joita he eivät tunne, voivat vaikuttaa tähän yleiseen vieraaseen ahdistukseen yhdeksän kuukauden iässä, koska he eroavat toisistaan ​​siitä, mitä he tuntevat.

Tämä on joskus virheellisesti kuvattu "rasistisena". Mutta kaikki se osoittaa, että lapset ovat hyvin tietoisia visuaalisista eroista ja käyttävät niitä sosiaalisen maailman luokitteluun, joka perustuu aistilliseen tuntemukseen ja positiivisia yhdistyksiä. Tämä eroaa rasismista, joka määritelmän mukaan on "ennakkoluuloja, syrjintää tai antagonismia, joka on suunnattu jollekin toiselle rodulle". Vauvoilla ei ole kielteisiä ajatuksia muista ryhmistä - he eivät ajattele paljon niistä ollenkaan, koska useimmat niistä ovat tottuneet näkemään vain yhden kasvotyypin.

Stereotyypit - ja miten ne käännetään

Nämä varhaiset puolueet voivat kuitenkin tukea myöhempien rodullisten asenteiden kehittymistä. Vauvat, lapset ja aikuiset osoittavat vahvasti omaa ryhmäänsä, riippumatta siitä, miten ryhmä muodostuu. Viiden vuoden ikäiset ajattelevat oman ryhmänsä jäseniä ovat ystävällisempiä ja vähemmän todennäköisesti varastaa, vaikka ryhmäryhmä luo jotain niin pinnallista ja ohimenevää kuin T-paidan väri.

Ota tämä oma-ryhmän suosikki ja sekoita se varhaisessa vaiheessa rotujen eroihin ja voit katso, miten lapset voivat olla pohjustettuja kehittää rotuun liittyviä asenteita. Jos heillä ei ole mahdollisuutta olla vuorovaikutuksessa eri rotujen ihmisten kanssa, heidän tietonsa näistä ryhmistä tulee tulla muista paikoista, kuten heidän vanhemmistaan, yhteiskunnallisista stereotyypeistä tai heidän näkemistään mediasta. Sosiaalisten stereotypioiden asianmukainen tuntemus voi alkaa jo noin kuusi vuotta ikä.

Joten mitä vanhempi tekee? Yhteinen lähestymistapa on "värisävy" puhuttaessa lapsille. Useissa viimeaikaisissa tutkimuksissa on todettu, että monikulttuuristen, egalitaaristen ideologioiden vanhemmat valitsevat tämän. Eräässä tutkimuksessa todettiin, että kun lapset lukevat tarinoita, vanhemmat käyttävät usein sukupuoli-vihjeitä, kuten ”tätä pikkutyttöä ja pikkupoikaa” viitaten kuviin mutta hyvin harvoin käytetty rotu vihjeitä. Useista kehotuksista huolimatta vanhemmat ovat usein erittäin haluttomia keskustelemaan rodusta nimenomaisesti lasten kanssa.

Monikulttuuristen opetussuunnitelmien aloitteet ovat usein vähemmän toivottuja, ja tutkijat ehdottavat, että viestit, kuten "me kaikki olemme ystäviä", ovat vain liian epämääräinen lasten ymmärtämiseksi että se viittaa ihon väriin. Nuoret lapset ovat selvästi tietoisia rodusta ja pitävät sitä sosiaalisena ryhmänä. Colourblind-lähestymistapa jättää tämän huomiotta ja opettaa lapsille, että jotkut erot ovat kunnossa puhua (kuten sukupuoli) ja jotkut eivät. Tehokkaampi strategia voi olla puhua hyvin avoimesti rodusta - ja ennen kaikkea rasismista - lasten kanssa. Yksi tutkimus on osoittanut tämän johtaa huomattavasti vähemmän ennakkoluuloja.

Samoin lapset, joille on annettu mahdollisuus vuorovaikutukseen säännöllisesti eri rotujen ihmisten kanssa, osoittavat heikompia kilpailutilanteita lapsenkengissä ja positiivisempia rotuun liittyviä asenteita lapsuus.

Vaikka tiedämme, että vauvojen luokittelu perustuu rotuun, lapsen kohtaamat kasvot voivat nojautua niihin positiivisilla tai negatiivisilla tavoilla - emme ole luonnollisesti taipuvaisia ​​olemaan rasistisia. Rasistinen tasa-arvo vähentäisi todennäköisesti negatiivisia puolueita, mutta se on valitettavasti etenevä hitaasti ja epätasaisesti. Tällä välin avain näyttää puhuvan eroista positiivisesti ja ottamalla lapset mukaan erilaisiin kulttuurielämyksiin.

Author

Nathalia Gjersoe, kehityspsykologian johtaja, Bathin yliopisto

Tämä artikkeli julkaistiin alunperin Conversation. Lue alkuperäinen artikkeli.

Liittyvät kirjat

at InnerSelf Market ja Amazon