Sex-Ed on ratkaisevan tärkeä nykypäivän nuorten oikeuksien kannalta
Sex-ed voi varustaa ja antaa nuorille mahdollisuuden tehdä terveellisiä ja turvallisia valintoja seksuaalisuudestaan ​​itselleen ja muille.
Simeon Jacobson / Unsplash, CC BY-SA

Nuoret elävät nykyään monimutkaisessa, nopeatempoisessa ja pysyvästi yhdistetyssä maailmassa ja kohtaavat ongelmia ja paineita, joita ei edes odotettu kaksi vuosikymmentä sitten.

He tarvitsevat seksikoulutuksen tuotemerkin reagoida nykyisiin todellisuuksiin, käyttäytymiseen ja paineisiin jotta he voivat saada kattavimman ja nykyaikaisen tiedon asioista, joita he kohtaavat ja kohtaavat, kun tehdään päätöksiä suhteista ja seksuaalisesta toiminnasta.

Silti arvolähetykset keskustelivat viime aikoina Ontario-terveys- ja liikuntakasvatuksen opetussuunnitelma, jossa huomio kiinnitettiin sukupuoli-ed. Poliittiset puolueet, joilla on vastakkaisia ​​väitteitä, lähentävät usein kulttuurisia, moraalisia, uskonnollisia ja perhearvoja, mutta lapsillemme ja nuorillemme panokset ovat paljon suurempia.

Tutkimus osoittaa että kattava seksuaalisuuskoulutus (CSE) auttaa nuoria ymmärtämään terveiden ja epäterveellisten suhteiden välistä eroa ja antaa heille työkaluja, jotka auttavat suojelemaan heitä väkivallalta ja ei-yhteisymmärrykseltä. Kun nuoria on käytetty väärin, se auttaa heitä saamaan apua.

sukupuoli ed on ratkaisevan tärkeä nykypäivän nuorten oikeuksien kannalta: Kouluissa toimiva Sex-ed voi auttaa opettamaan eroa terveiden ja epäterveellisten suhteiden välillä.
Sex-ed kouluissa voi auttaa opettamaan eroa terveiden ja epäterveellisten suhteiden välillä.
NeONBRAND / Unsplash


sisäinen tilausgrafiikka


Jotkut kattavan seksuaalikoulutuksen opetuksen tavoitteet ovat antaa ja antaa nuorille mahdollisuus "kehittää kunnioittavia sosiaalisia ja seksuaalisia suhteita", "miettiä, miten heidän valintansa vaikuttaa omaan hyvinvointiinsa ja toistensa hyvinvointiin" ja auttaa heitä suojelemaan omia oikeuksiaan ja muiden oikeuksiaan.

Asiaankuuluvien ja nykyisten tietojen saaminen on ratkaisevan tärkeää nuorten asettaminen terveen polun elämään. Se auttaa heitä oppimaan kunnioittamaan omia kehoaan ja kehittyvää seksuaalisuutta ja toisten seksuaalisuutta, ja se vaikuttaa seksuaalista toimintaa koskeviin päätöksiin.

Mitä uskonto on tehnyt sen kanssa?

Uskontoa kutsutaan joskus syynä nuorten poistamiseen sukupuoleen. Jotkut uskonnolliset johtajat ja vanhemmat voivat sanoa, että heidän uskontonsa vastustaa tiettyjä sukupuoleen liittyviä opetuksia. Mutta uskonnolliset ryhmät ovat monipuolisia ja monipuolisia.

Uskonto ei ole sukupuolivalistusta vastaan. Yksi Australian tutkimus osoittaa, että uskonnolliset nuoret sanovat yleensä haluavansa tietää seksistä, vaikka he haluavat myös säilyttää perheiden uskonnolliset arvot.

Jotkut ovat huolissaan siitä, että seksuaalinen toiminta saattaa lisätä nuorison seksuaalista aktiivisuutta. Maailmanlaajuisesti monet tutkimukset osoittavat, että tarkan CSE: n tarjoaminen liittyy seksuaaliseen viivästymiseen - ei varhain. Todisteet osoittavat että nuoret, joille opetetaan sukupuoleen viivästyvää seksuaalista toimintaa, ja niille, jotka ovat seksuaalisesti harrastaneet, vähentää seksuaalisten kumppaneiden määrää ja suunnittelemattomia raskauksia ja lisää ehkäisyn käyttöä.

sukupuoli on ratkaisevan tärkeää nykypäivän nuorten oikeuksien kannalta: Monet uskonnolliset johtajat ovat yhtä mieltä siitä, että nuorten kouluttaminen sukupuolen välityksellä on hyvä asia.
Monet uskonnolliset johtajat ovat yhtä mieltä siitä, että nuorten kouluttaminen sukupuolen välityksellä on hyvä asia.
Shutterstock

Sex-ed on myös liittyy suoraan lisääntyneeseen autonomiaan, luottamukseen, emotionaaliseen hyvinvointiin ja parempaan viestintään nuorten suhteissa. Jokaisen nuoren on tehtävä tärkeitä päätöksiä seksuaalisuudestaan ​​ja seksuaaliterveydestään tai jossakin vaiheessa tulevaisuudessa. Tarkkojen tietojen saaminen on välttämätöntä heidän kykynsä tehdä näitä päätöksiä tavalla, joka suojaa heidän terveytensä ja hyvinvointinsa, mutta myös heidän ihmisarvonsa.

Nuorten varustaminen sukupuoleen perustuvalla tietämyksellä on sellaista, mitä monet uskonnolliset johtajat ja uskon ihmiset väittävät, että ne ovat keskeisiä heidän uskomuksilleen. Se, mitä voi joskus näyttää uskonnon ja sukupuolen väliseltä ”julkiselta kilpailulta”, esitetään usein suppeasti ja vahvistaa oletusta, että uskonto ja sukupuoli ovat vain jännitteitä. Tämä ei ole totta.

Tässä Ontariossa monet uskonnolliset johtajat ovat puhuneet CSE: n tueksi, mukaan lukien yli 250 Yhdistyneen kirkon papisto. Kun tarkistettu opetussuunnitelma otettiin ensimmäisen kerran käyttöön 2015issa, Toronton muslimiyhteisön jäsenet puhuivat myös sen tueksi.

Rabea Murtaza, yksi muslimien perustajista Ontario's Health and Physical Education -ohjelmassa, sanoi: ”Opetussuunnitelma on mahdollisuus muslimiperheille keskinäinen, kaksisuuntainen vuoropuhelu arvoista, suhteista, avioliitosta ja seksuaalisuudesta.”

Näitä ääniä ja muuta nähdä seksiä ei ole hyökkäys kenenkään uskontoon, kulttuuriin tai arvoihin, vaan todisteisiin perustuvina oppinaina, jotka täydentävät kunkin perheen ja yhteisön ainutlaatuisia arvoja.

Seksuaaliterveyden esteet

Kansainvälisesti nykyaikaisen, kattavan seksuaalisuuden koulutuksen esteiden voittaminen on strateginen ja kasvava prioriteetti. YK: n kestävän kehityksen tavoitteiden yhtenä tavoitteena on saada CSE saataville kaikille lapsille.

maailmanlaajuisesti puolestapuhujia väittävät asioista, joita voimme pitää itsestäänselvyytenä Kanadassa: että nuorten on oltava kunnioitettuja, ja heidän on voitava tehdä omat päätöksensä kumppanin valinnan suhteen, sekä siitä, olisiko he seksuaalisesti aktiivisia, naimisissa tai lapsia.

Maailmanlaajuisesti nuoret kohtaavat merkittäviä esteitä näillä alueilla.Vähintään 23-miljoonilla 15-ikäisillä 19-tyttöillä ei ole tarvetta nykyaikaiseen ehkäisymenetelmään, joka johtuu pitkälti seksuaalisuuskasvatukseen liittyvästä yhteiskunnallisesta leimautumisesta ja mahdollisesta keskustelusta esiasteen sukupuolesta. Tärkein kuolinsyy tähän ikäryhmään liittyy vaarallisia abortteja ja raskausongelmia..

Lasten oikeuksien huomiotta jättäminen

Tämä erittäin poliittinen taistelu on keskittynyt siihen, missä aikuisten ryhmässä on valta määrittää, mitä tietoja lapset kuulevat. Keskustelujen tekeminen siitä, mitä lasten pitäisi oppia koulussa, koska taistelu eri ”viranomaisten” välillä, ei ole keskeinen asia, mitä on kyse: nuorisomme terveydestä, seksuaalisuudesta, osallistumisesta, itsensä ilmentymisestä ja oikeuksista.

sukupuoli on ratkaisevan tärkeä nykypäivän nuorten oikeuksille: Poliittinen keskustelu sukupuoleen ed kouluissa puuttuu siitä, mikä on vaakalaudalla: lasten tulevaisuus.
Kouluissa käytävä poliittinen keskustelu kouluissa jättää huomiotta sen, mikä on vaakalaudalla: lasten tulevaisuus.
Shutterstock

Kansainväliset sopimusvelvoitteet, peruskirjan mukaiset Kanadan perustuslailliset oikeudet ja ihmisoikeuslainsäädäntö eivät mainitse nimenomaisesti sukupuoleen perustuvaa opetussuunnitelmaa. Oikeudellinen kysymys on kuitenkin sekä kotimaassa että kansainvälisissä sopimusvelvoitteissa, erityisesti niissä, jotka on esitetty YK: n yleissopimus lapsen oikeuksista, että lapset ovat henkilöitä, joilla on oikeus tehdä valintoja itselleen.

Lopulta, kun puhumme ruumiillisesta itsenäisyydestä, terveydestä ja suostumuksesta, ei ole aikuisten oikeuksia, vakaumuksia tai arvoja, vaan nuorten itsensä voimaa tehdä tietoon perustuvia päätöksiä omasta kehostaan ​​ja suojella niitä. koulutuksen painopiste.

Lapset ja nuoret eivät ole kenenkään omaisuutta. He omistavat omat ruumiinsa ja heillä on laillisia oikeuksia saada tietoa, sananvapautta, identiteettiä ja autonomiaa.

Meidän on lopetettava terveyskasvatuksen käyttäminen poliittisena välineenä, jota käytetään vaalien voittamiseksi ja sen sijaan keskittymään seuraavan sukupolven etuihin.

Tietoja kirjoittajista

Valerie Michaelson, tohtorikoulutettava, uskonnon ja kansanterveystieteiden laitos, Queen's University, Ontario; Colleen M. Davison, apulaisprofessori maailmanlaajuisesta kansanterveydestä, Queen's University, Ontario; Pamela Dickey Young, uskonnollisten opintojen professori ja johtaja, Queen's Religion School, Queen's University, Ontarioja Rebecca Jaremko Bromwich,, Carleton University

Tämä artikkeli julkaistaan ​​uudelleen Conversation Creative Commons -lisenssin alla. Lue alkuperäinen artikkeli.

Liittyvät kirjat

at InnerSelf Market ja Amazon