Lasten oli erityisen vaikeaa, kun vanhemmat eivät päässeet sopimukseen siitä, missä he asuvat. Shutterstock.
Kun vanhemmat eroavat tai eronnut, se väistämättä häiritsee lasten elämää ja voi maksaa heidän henkiselle hyvinvoinnilleen. Ajan myötä lapset oppivat mukautumaan muutoksiin - jotkut menestyvämmin kuin toiset. Arvioidaan, että yksi kolmesta lapsesta alle 16-vuotiaana Yhdistyneessä kuningaskunnassa kokenut vanhempiensa asumuserot.
Vanhemmat huolehtivat usein siitä, kuinka lapsia voidaan parhaiten tukea, jotta he voivat mukautua muuttuneeseen perhe-tilanteeseen mahdollisimman menestyksekkäästi. varten viimeisin tutkimus, Tein kattavan tutkimuksen 34-nuorista aikuisista, ikäisinä 18 - 30, pohtiessaan heidän lapsuudenkokemuksiaan asumuserosta ja avioerosta. Joillekin heidän kokemuksensa olivat yhtä hiljaiset kuin kolme tai kolme vuotta sitten - toisille se oli paljon kauempana heistä.
Huomasin, että suurin osa nuorista mukautuu vanhempiensa eroon hyvissä ajoin. Silti tulokseni osoittavat, että tietyt tekijät voivat auttaa tai estää lapsia, kun he mukautuvat tähän elämää muuttavaan tapahtumaan.
Konfliktin loppu
Tärkein asia, joka auttoi lapsia sopeutumaan, oli se, kun eroerot lopettivat konfliktin vanhempiensa välillä. Näin ei välttämättä tapahdu ennen kuin ensimmäiset järjestelyt siitä, missä lapset asuvat ja milloin heillä olisi yhteys kumpaankin vanhempaan, olisi tehty. Mutta kun se tapahtui, osallistujat ilmoittivat välittömästä helpotuksen tunteesta, joka auttoi heitä näkemään eron positiivisena parannuksena heidän elämässään.
Kommunikoinnilla oli myös suuri merkitys: heidän vanhempiensa kertomalla, mitä tapahtuu, auttoi lapsia ymmärtämään muuttuvaa perhetilannettaan. Pienille lapsille tämä tarkoitti usein olemista kertoi useammin kuin kerran. Lapset saivat mahdollisuuden puhua vanhempiensa asumuserosta ja saada tukea muilta perheenjäseniltä, kuten tädiltä ja isoäideiltä. Keskustelu sisaruksille ja ystäville - erityisen luotettaville ystäville, jotka olivat kokenut omien vanhempiensa eron - olivat myös todettu olevan hyödyllistä.
Perhetuella on suuri ero. Shutterstock.
Lapset, jotka pystyivät pitämään yhteyttä molempien vanhempien, kuten myös heidän ystäviensä kanssa, asettuivat eroon ja avioivat paremmin. Se auttoi myös, jos uusia muutoksia pidettiin minimissä: esimerkiksi jos lapset jatkoivat asumista samalla alueella ja käyvät samassa koulussa eron jälkeen. Missä tämä tapahtui, lapset tunsivat heidän näkemyksensä oli otettu huomioon eron jälkeisissä järjestelyissä - he kokivat olevansa "tärkeitä" vanhemmilleen. Tämä antoi lopulta positiivisemman kuvan erottelusta.
Menettää kosketusta
Lapset, jotka menettivät yhteyden vanhempaan, jonka kanssa he eivät asuneet, mutta sanoivat tämän haluavansa, osoittivat korkeatasoista majoitusta. Mutta ne, jotka tekivät niin tahattomasti, sopeutuivat erotteluun huonommin. Minun tutkimuksessa todettiin, että he pitivät vanhempiensa erottelua myönteisenä parannuksena eikä merkittävänä menetyksenä ja osoittivat keskimääräistä majoitusta.
Harvalle näistä lapsista kerrottiin eronneesta etukäteen, ja yhteyden menettäminen tarkoitti, että he eivät nähneet tarpeitaan huomioituina. Vaikka he eivät kokenut ristiriitoja vanhempiensa välillä, he olivat usein tietoisia asuvan vanhemman haluttomuudesta toiseen vanhempaansa ja tunsivat "hiljentyneen" puhuessaan heistä kotona, mikä johti tuntemukseen jakautuneesta uskollisuudesta.
Nämä lapset näyttivät olevan hyvin eristyneitä, sillä heillä oli vähän perheen tukilähteitä, he eivät saaneet tukea perheen ulkopuolella ja eivät pystyneet puhumaan kenellekään muutoksista. Ajan myötä he loivat emotionaalisen etäisyyden eroon, mikä tarkoittaa, että he pitivät elämätapahtumana ja siirtyivät eteenpäin.
Jatkuva konflikti
Lapset, jotka jatkoivat konfliktiaan vanhempiensa välillä eron jälkeen, vastasivat muutokset huonommin. Osallistujat kuvailivat tunnetta vankiensa konfliktin "keskellä", etenkin luovutuksen yhteydessä, ja vastuuntuntoaan nuoremmista sisaruksista. Tämä vastaa tulokset alkaen monia aiempia tutkimuksia. He katsoivat vanhempiensa olevan kiinnostuneita omista asioistaan ja huolenaiheistaan ja jättäneet ottamatta huomioon lastensa tarpeita. He eivät myöskään tunteneet kykenevänsä puhumaan kenenkään perheen kanssa erottelusta pelkäävänsä konfliktin pahenemista.
Lapset pitivät erityisen vaikeina, kun vanhemmat eivät pystyneet sopimaan asuinpaikastaan ja yhteydenpidostaan, mikä vaatii heitä keskustelemaan sosiaalityöntekijöiden kanssa perheoikeudenkäynnin seurauksena. Lapsina osallistujat sanoivat kamppailevansa hyväksyäkseen eron jälkeiset muutokset, ja nuorten aikuisina vanhempiensa eroaminen pysyi erittäin merkittävänä menetyksenä heidän elämässään.
Jos sinulla on käsitys siitä, kuinka nämä nuoret aikuiset kokivat vanhempiensa eroamisen lapsuudessa, ja tekijät, jotka auttoivat heitä mukautumaan sen aiheuttamiin muutoksiin, voivat auttaa opastamaan nyt eroavia vanhempia. Se voi antaa heille ja heidän perheilleen valinnat varmistaakseen, että heidän lapsillaan on parhaat mahdollisuudet mukautua eroon hyvissä ajoin.
kirjailijasta
Susan Kay-Flowers, Koulutus- ja lapsuustutkimuksen vanhempi lehtori, Liverpool John Moores University
Tämä artikkeli julkaistaan uudelleen Conversation Creative Commons -lisenssin alla. Lue alkuperäinen artikkeli.
Liittyvät kirjat:
Tässä on 5 vanhemmuuteen liittyvää tietokirjaa, jotka ovat tällä hetkellä myydyimmät Amazon.comissa:Kokoaivolapsi: 12 vallankumouksellista strategiaa lapsesi kehittyvän mielen kasvattamiseksi
Daniel J. Siegel ja Tina Payne Bryson
Tämä kirja tarjoaa käytännöllisiä strategioita vanhemmille, jotta he voivat auttaa lapsiaan kehittämään tunneälyä, itsesääntelyä ja sietokykyä neurotieteen oivalluksia käyttäen.
Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi
Draamaton kuri: koko aivot kattava tapa rauhoittaa kaaosta ja kasvattaa lapsesi kehittyvää mieltä
Daniel J. Siegel ja Tina Payne Bryson
The Whole-Brain Childin kirjoittajat tarjoavat vanhemmille ohjausta lastensa kurittamiseen tavalla, joka edistää tunteiden säätelyä, ongelmanratkaisua ja empatiaa.
Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi
Kuinka puhua niin, että lapset kuuntelevat ja kuuntele niin, että lapset puhuvat
Adele Faber ja Elaine Mazlish
Tämä klassikkokirja tarjoaa vanhemmille käytännöllisiä viestintätekniikoita yhteydenpitoon lastensa kanssa sekä yhteistyön ja kunnioituksen edistämiseen.
Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi
Montessori-taapero: Vanhemman opas uteliaan ja vastuullisen ihmisen kasvattamiseen
Kirjailija: Simone Davies
Tämä opas tarjoaa vanhemmille oivalluksia ja strategioita Montessorin periaatteiden toteuttamiseen kotona ja taaperonsa luontaisen uteliaisuuden, itsenäisyyden ja oppimisen rakkauden edistämiseen.
Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi
Rauhallinen vanhempi, iloiset lapset: kuinka lopettaa huutaminen ja luoda yhteys
kirjoittanut tohtori Laura Markham
Tämä kirja tarjoaa käytännön ohjeita vanhemmille muuttaa ajattelutapaansa ja kommunikointityyliään edistääkseen yhteyttä, empatiaa ja yhteistyötä lastensa kanssa.
