Noin 99 % 17–2021-vuotiaista lapsista käytti Internetiä vuonna 89. YouTube oli suosituin alusta, ja XNUMX % lapsista käytti sitä. Samaan aikaan puolet lapsista käytti TikTokia, suosittua sivustoa, jonka avulla käyttäjät voivat katsella ja jakaa lyhyitä videoita.
Useimmat sosiaalisen median alustat edellyttävät käyttäjiltä sitä 13-vuotias tai vanhempi. Siitä huolimatta raportin mukaan suurimmalla osalla alle 13-vuotiaista lapsista oli oma profiili ainakin yhdessä sosiaalisen median sovelluksessa tai sivustossa. Kolmannes 60–11-vuotiaiden lasten vanhemmista sanoi, että heidän lapsellaan oli profiili, mikä nousi XNUMX prosenttiin XNUMX–XNUMX-vuotiaiden lasten keskuudessa.
Näiden ikärajoitusten ylittäminen ei selvästikään ole vaikea tehtävä. Lapset ilmoittavat vain väärennetyn iän tiliään perustaessaan. Samaan aikaan joillakin lapsilla on useita tilejä samalla alustalla – yksi ystävilleen ja toinen vanhemmilleen.
Raportin mukaan noin 16 prosenttia kolmi- ja neljävuotiaista katsoi videoita TikTokissa. Tämä voi olla sitä, että vanhemmat tai joku muu näyttää lapsille videoita, mikä ei tarkoita, että heillä olisi oma tili. Mutta he ovat yhä alttiina sosiaalisen median sisällölle hyvin nuorena.
Nämä havainnot huomioon ottaen on aika tarkastella, mitä tiedämme siitä, kuinka sosiaalisen median käyttö voi vaikuttaa lapsiin eri ikäryhmissä.
Hyvät ja huonot
Sosiaalisen median käyttämisellä voi olla sekä myönteisiä että kielteisiä vaikutuksia ihmisiin, erityisesti lapsiin. Kollegani ja minä olemme osoittaneet, että sosiaalinen media käyttää on tärkeää emotionaaliseen tukeen, yhteisön rakentamiseen ja itseilmaisuun nuorten keskuudessa, mutta se voi vaikuttaa negatiivisesti myös mielenterveyteen ja hyvinvointiin.
Työssämme osoitteessa Kyberpsykologian tutkimusryhmä Nottingham Trent Universityssä olemme puhuneet nuorille nuorille, heidän vanhemmilleen ja opettajilleen sosiaalisen median käytön koetuista haasteista ja verkkohaitoista.
Löysimme sen vaikutuksia vaihtelevat lisääntyvästä ajankäytöstä verkossa, käyttäytymisen muutoksista, jotka johtuvat ikätovereiden ennakoidusta arvioinnista, ja aistinvaraisesta ylikuormituksesta vakavampiin kognitiivisiin ja emotionaalisiin seurauksiin, kuten huomiohäiriöihin, stressiin ja ahdistukseen.
Uusi tutkimuksen mukaan ikäryhmien välillä näyttää olevan eroja sosiaalisen median käytön vaikutuksissa elämään tyytyväisyyteen. Isossa-Britanniassa yli 17,000 21 nuorta, jotka ovat iältään 14–15-vuotiaita, tutkijat havaitsivat, että korkean sosiaalisen median käytön haitalliset vaikutukset voivat olla erityisen voimakkaita 19-11- ja 13-vuotiailla pojilla ja 19-XNUMX- ja XNUMX-vuotiailla tytöillä.
Entinen Facebookin työntekijä Frances Haugen paljasti vuonna 2021, että Facebookin sisäiset tutkimukset ovat toistuvasti osoittaneet haitallisia mielenterveysvaikutuksia Instagramin käyttö nuorille tytöille.
Erikseen tiedämme, että liiallinen näyttöaika voi liittyä stressin, ahdistuksen ja masennuksen oireisiin ja riippuvuus.
Suosituksia American Academy of Pediatrics Ehdota, ettei alle XNUMX-vuotiaille lapsille jätetä ruutuaikaa, ja korkeintaan yksi tunti päivässä XNUMX–XNUMX-vuotiaille, jotka keskittyvät korkealaatuiseen sisältöön (esimerkiksi opetukselliseen sisältöön).
Vaikka emme tiedä tarkalleen, millaista sisältöä pienet lapset katsovat sosiaalisessa mediassa, se ei todennäköisesti ole korkealaatuista ja voi olla haitallista.
Mitä voimme tehdä?
Äskettäin julkaistun kanssa online-turvallisuuslasku, Yhdistyneen kuningaskunnan hallitus pyrkii tekemään Yhdistyneestä kuningaskunnasta maailman turvallisimman paikan käyttää verkkoa. Siksi meidän on otettava huomioon mahdolliset haitalliset vaikutukset internetin käytöllä yleensä ja liiallisella sosiaalisen median käytöllä erityisesti nuoriin, erityisesti haavoittuviin.
Meidän on nähtävä lisääntynyt käyttäjien suoja (kuten iän varmistustoimenpiteet) ja haittojen ehkäisyaloitteita (kuten kouluissa tapahtuva koulutus sosiaalisen median käytön hyödyistä ja mahdollisista haitoista).
Meidän on myös nähtävä yhteisön ja valtion organisaatioiden osallistuminen koulutus- ja tiedotuskampanjoihin sekä keskittyminen lisääntyneeseen Yritysten sosiaalinen vastuu, jossa teollisuus ottaa aktiivisen lähestymistavan tuotteiden suunnitteluun käyttäjän etujen mukaisesti.
Vaikka emme rohkaise liiallista patologistamista jokapäiväiseen käyttäytymiseen – esimerkiksi meidän ei pitäisi olettaa, että jokaisella muutaman tunnin verkossa viettävillä on ongelmia internetin käytön kanssa – ongelmallinen käyttäytyminen on tunnustettava ja käyttäjiä on tuettava. Tämä voi estää sen aiheuttavan kielteisiä mielenterveysvaikutuksia.
Nuorten internetin käyttäjien tuen on saatava vanhemmilta, opettajilta, hallituksilta ja sosiaalisen median toimialalta. Vanhempia voidaan rohkaista aloittamaan avoin vuoropuhelu lastensa kanssa, mikä rakentaa suhdetta ja antaa lapsille mahdollisuuden avautua sosiaalisen median käytöstä.
Author
Daria Kuss, Psykologian vanhempi lehtori, Nottingham Trentin yliopisto
Tämä artikkeli julkaistaan uudelleen Conversation Creative Commons -lisenssin alla. Lue alkuperäinen artikkeli.
Liittyvät kirjat:
Tässä on 5 vanhemmuuteen liittyvää tietokirjaa, jotka ovat tällä hetkellä myydyimmät Amazon.comissa:Kokoaivolapsi: 12 vallankumouksellista strategiaa lapsesi kehittyvän mielen kasvattamiseksi
Daniel J. Siegel ja Tina Payne Bryson
Tämä kirja tarjoaa käytännöllisiä strategioita vanhemmille, jotta he voivat auttaa lapsiaan kehittämään tunneälyä, itsesääntelyä ja sietokykyä neurotieteen oivalluksia käyttäen.
Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi
Draamaton kuri: koko aivot kattava tapa rauhoittaa kaaosta ja kasvattaa lapsesi kehittyvää mieltä
Daniel J. Siegel ja Tina Payne Bryson
The Whole-Brain Childin kirjoittajat tarjoavat vanhemmille ohjausta lastensa kurittamiseen tavalla, joka edistää tunteiden säätelyä, ongelmanratkaisua ja empatiaa.
Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi
Kuinka puhua niin, että lapset kuuntelevat ja kuuntele niin, että lapset puhuvat
Adele Faber ja Elaine Mazlish
Tämä klassikkokirja tarjoaa vanhemmille käytännöllisiä viestintätekniikoita yhteydenpitoon lastensa kanssa sekä yhteistyön ja kunnioituksen edistämiseen.
Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi
Montessori-taapero: Vanhemman opas uteliaan ja vastuullisen ihmisen kasvattamiseen
Kirjailija: Simone Davies
Tämä opas tarjoaa vanhemmille oivalluksia ja strategioita Montessorin periaatteiden toteuttamiseen kotona ja taaperonsa luontaisen uteliaisuuden, itsenäisyyden ja oppimisen rakkauden edistämiseen.
Klikkaa saadaksesi lisätietoja tai tilataksesi
Rauhallinen vanhempi, iloiset lapset: kuinka lopettaa huutaminen ja luoda yhteys
kirjoittanut tohtori Laura Markham
Tämä kirja tarjoaa käytännön ohjeita vanhemmille muuttaa ajattelutapaansa ja kommunikointityyliään edistääkseen yhteyttä, empatiaa ja yhteistyötä lastensa kanssa.
