Miksi koulujen uudelleen avaaminen vaatii suurta varovaisuutta

Uusi analyysi korostaa varovaisuuden tarvetta, kun Amerikan kouluja avataan uudelleen.

Kirjoittajat kannattavat laajamittaista virustestausta lapsilla, sopimusten jäljittämistä ja muita toimia COVID-19-kriisin pahentumisen välttämiseksi.

Analyysi voi toimia etenemissuunnitelmana paitsi Kaliforniassa myös koko maassa, toteaa Kalifornian Irvinein yliopiston lastenlääketieteen professori Dan Cooper.

Maaliskuun puolivälistä lähtien suljettujen koulujen uudelleen avaamista pidetään välttämättömänä talouden hyppääminen. Kirjoittajat huomauttavat, että Yhdysvalloissa 40 prosentilla perheistä on kouluikäisiä lapsia ja yli 90 prosentilla näistä kotitalouksista ainakin yksi vanhemmista on työssä kodin ulkopuolella.

”Yhdysvalloissa, kiireellisessä yrityksessä hillitä SARS-CoV-2: n leviämistä ja pelastaa ihmishenkiä, valtakunnallisesti K-12-koulujen sulkeminen tapahtui nopeasti ”, artikkelissa todetaan.


sisäinen tilausgrafiikka


"Koulujen uudelleen avaamisen suunnittelun on oltava tarkoituksellisempaa, ja siinä on määriteltävä tarkkaan kuinka, milloin, millä ehdoilla, ja perustuttava uudelleen avaamiseen käytettävissä oleviin tietoihin."

Vaikka vaikea COVID-19 on harvinainen lapsilla, tarvitaan enemmän yhteisöpohjaista tietoa sen määrittämiseksi, välttääkö suurin osa lapsista infektiota vai ovatko ne tartunnan saaneet, suurelta osin oireeton - siis ”suurten virusten nukleiinihappojen ja serologisten testien tekeminen lapsilla tarvitaan opastaa turvallisen koulun avaamista uudelleen ”, Cooper ja hänen kollegansa suosittelevat.

He kirjoittavat, että tällainen pyrkimys vaatii ei-perinteisiä testauspaikkoja, kuten koteja, kouluja ja ”lapsiystävällisiä” itsekeräysmenetelmiä. Kirjoittajat huomauttavat, että resurssien rajoitetut osasto 1 -koulut, jotka sijaitsevat usein pienituloisissa ja vähemmistöalueilla, kohtaavat lisähaasteita, jotka liittyvät elintarviketurvaan, turvallisiin kuljetuksiin, terveydenhuollon turvaverkkoihin ja hätätilanteisiin varautumispolitiikkaan.

Cooper ja hänen tekijänsä vaativat koulupohjaisten terveyskeskusten laajentamista, kun koulut avataan uudelleen, ja tarkistetaan ja mukautetaan ohjelmia, kuten liittovaltion avustamat koulupohjaiset ateriaohjelmat "vastaamaan ennennäkemättömiin olosuhteisiin". Monista vanhemmista ja omaishoitajista, Cooper toteaa, on tulossa työttömät jokaisena viikkona.

Huomiota on kiinnitettävä myös kroonisiin sairauksiin joutuneisiin lapsiin, jotka ovat erityisen haavoittuvia palaessaan kouluun. Koulun jälkeisistä aktiviteeteista ja liikuntakasvatuksesta ei pidä luopua reflektiivisesti, koska kirjoittajat huomauttavat, että PE-luokkiin osallistumisen puute liittyy sosiaaliseen syrjäytymiseen ja yksinäisyyteen, ja se voi johtaa liikalihavuuteen - yhteen monista COVID-19: n vakavista korostavista olosuhteista aikuisia.

"Koulujen uudelleen avaamiseen valmistautumisen tulisi sisältää uusia lähestymistapoja liikuntarajoitteisiin, jäsennellyt syvennykset ja mahdollisuus turvalliseen koulun jälkeiseen toimintaan", kirjoittajat kirjoittavat. "Laajayhteisön on pidettävä kouluja" terveellisinä paikoina "lapsille ja yhteiskunnalle."

Analyysi esiintyy Journal of Pediatrics. Muita tekijöitä ovat UC Irvine; lasten kansallinen tutkimuslaitos George Washingtonin yliopiston lääketieteen ja terveystieteiden koulussa Washington DC: ssä; ja valtioista, mukaan lukien Minnesota, Ohio, Arkansas, Washington ja Colorado.

Kansalliset terveyslaitokset tukivat tutkimusta.

Alkuperäinen tutkimus

books_education