Yliopistojen on koulutettava luennoitsijoita verkkotoimituksessa, tai ne uhkaavat opiskelijoiden keskeyttämistä

Yliopistojen on koulutettava luennoitsijoita verkkotoimituksessa, tai ne uhkaavat opiskelijoiden keskeyttämistä
Shutterstock
 

bridge yliopistot ovat siirtäneet kursseja verkossa estääkseen COVID-19: n mahdollisen leviämisen. Tämä sisältää luentoja ja oppaita.

Kun olet tehnyt oikein, verkko-oppiminen voi tosiasiallisesti olla yhtä tehokas kuin kasvokkain tapahtuva koulutus. Mutta Australian yliopistot eivät ole kouluttaneet henkilöstöään tarjoamaan tällaista laadukasta verkkokoulutusta.

Jos Australian yliopistot eivät tarjoa luennoitsijoille intensiivistä täydennyskoulutusta verkkotuntien ja tehokkaan tuen tarjoamiseksi, he saattavat nähdä, että monet opiskelijat irtisanoutuvat ja keskeyttävät aikaisin.

Miksi verkko-oppiminen voi epäonnistua

Australian yliopistot ottivat verkkotutkinnot käyttöön yli vuosikymmen sitten. Toivo oli ja on edelleen, että verkko-oppiminen tarjoaa pääsyn opiskelijoille, jotka ovat historiallisesti estyneet suorittamasta korkeakoulutusta, koska he eivät pystyneet osallistumaan yliopistoon henkilökohtaisesti.

Näihin kuuluvat alhaisen sosioekonomisen taustan omaavat opiskelijat, vammaiset opiskelijat sekä alueelliset ja syrjäiset opiskelijat.

Monissa maissa täysin verkossa opiskelevien opiskelijoiden suorittamisaste on huomattavasti pienempi kuin kasvokkain opiskeleville. Australiassa, keskeyttäminen on vähintään 20% suurempi online-opiskelijoille verrattuna kampuksen opiskelijoihin ja tutkintojen suorittaminen on 2.5 kertaa pienempi.

Ne, jotka todennäköisimmin keskeyttävät, ovat juuri ryhmien pääsyn verkkokoulutukseen.

A kansallinen tutkimus vuonna 2017 tutki näitä keskeyttäneitä. Se havaitsi, että monet akateemiset ja ammattitaitoiset henkilökunnat Australian yliopistoissa kokivat verkkotoimituksen vähemmän tärkeänä tai vähemmän tärkeänä kuin kasvotusten.

Samassa raportissa havaittiin myös monien akateemisen henkilöstön taitojen ja kokemusten puute verkkokurssien suunnittelussa ja verkko-opetuksessa, mikä puolestaan ​​vaikutti kielteisesti opiskelijoiden oppimiseen ja sitoutumiseen.

2016 tutkimus osoitti Paljon verkko-oppimista Australian yliopistoissa koostui siitä, että luennoitsijat yksinkertaisesti lataivat kasvokkain käytetyissä materiaaleissaan verkko-oppimisalustoille.

Monilla yliopistonopettajilla ei ole ollut kokemusta verkko-oppimisesta, eivätkä he ole kouluttaneet kursseja verkossa ja pedagogiassa.

Jos online-opiskelijat eivät ole näköpiirissä ja mielessä, ja luennoitsijoilla ei ole taitoja opettaa verkkoympäristössä, se on täydellinen myrsky irtautumiselle ja keskeyttämiselle.

Kun verkko-oppiminen tapahtuu oikein

Oppimisen hallintajärjestelmät, kuten Moodle, on suunniteltu tukemaan verkko-oppimista. Nämä järjestelmät organisoivat tehokkaasti oppimisresursseja, mukaan lukien multimediaresurssit, joihin opiskelijat pääsevät helposti.

Opiskelijat voivat osallistua yhteistyöhön ikäisensä ja luennoitsijoidensa kanssa sellaisten työkalujen avulla kuin keskustelupalstat ja wikit (verkkosivusto tai tietokanta, jonka käyttäjäyhteisö on kehittänyt yhteistyössä ja jonka avulla kuka tahansa käyttäjä voi lisätä ja muokata sisältöä).

Analyysi tutkimuksista Vuosien 1995 ja 2004 välisenä aikana suoritettuja tuloksia verrattiin niiden opiskelijoiden saavutuksiin, jotka olivat suorittaneet verkko- ja henkilökohtaiset korkea-asteen koulutuksen. Se havaitsi, että tulokset olivat suurelta osin samanlaisia.

Verkkokurssien suorittaneet opiskelijat oppivat yhtä paljon kuin henkilökohtaiset opetukset, saavuttivat myös ja olivat yhtä tyytyväisiä yleiskokemukseensa. Avainsana tässä on valmistuminen. Verkossa opiskeleville opiskelijoille on korkeampia keskeyttämisasteita ja matalampia suorituksia koko korkeakoulualalla kansainvälisesti.

Kun verkkokoulutus on hyvin suunniteltu, suoritettu oppimisen hallintajärjestelmässä ja on ammattitaitoisten opettajien käsissä, se tarjoaa vertailtavan oppimiskokemuksen kasvokkain.

Miltä monet uni-kurssit voivat näyttää verkossa

Nykyisessä skenaariossa luennoitsija voi pitää saman luennon tai opetusohjelman videon kautta, jonka he tekisivät kasvotusten. He voivat käyttää online-keskustelupaloja tai keskusteluhuoneita yrittäessään toistaa pienryhmätyötä opetusohjelmissa.

Opiskelijat voivat työskennellä itse kurssimateriaalin kautta, ja heillä ei ole juurikaan yhteyttä toisiinsa tai luennoitsijaansa reaaliaikaisen video- tai chat-vuorovaikutuksen lisäksi. He eivät välttämättä saa mahdollisuutta sellaisiin vertaisviestien ja opiskelijoiden ja luennoitsijoiden vuorovaikutuksiin, jotka tukevat sitoutumista ja oppimista.

tutkimus näyttää tällaisia ​​käytäntöjä - joka voidaan kuvata tarkemmin "etäopetukseksi" eikä "verkko-oppimiseksi" - edistää opiskelijoiden irtautumista ja keskeyttämistä.

Joten mitä luennoitsijat voivat tehdä oppimisen parantamiseksi?

Lähitulevaisuudessa verkko-opetukseen siirtyvä yliopiston henkilökunta voi käyttää joitain seuraavista vinkeistä auttaakseen opiskelijoita pysymään tyytyväisinä ja sitoutuneina.

1. Kommunikoi opiskelijoiden kanssa mahdollisimman paljon

  • oppia tuntemaan oppilaasi online-ympäristössä. Pyydä heitä esittelemään itsensä täyttämällä "sinusta" -sivu

  • opiskelijoilla on todennäköisesti monia kysymyksiä. Yksi tapa hallita tätä on perustaa usein kysyttyjen kysymysten keskustelupalsta ja pyytää oppilaita julkaisemaan kysymyksensä siihen. Tällä tavoin kaikki opiskelijat voivat nähdä vastauksen

  • perustaa viikoittain 30 minuutin livenä, mutta myös nauhoitettu Q & A-istunto. Opiskelijat voivat lähettää sinulle kysymyksiä, joihin voit vastata tai pyytää sinua elämään. Tällä tavalla opiskelijat näkevät sinut "henkilökohtaisesti".

2. Varmista, että opiskelijat tietävät, mistä saada tukea

  • tehdä opiskelijoille selväksi, mistä he voivat saada tukea eri vaikuttaville alueille, kuten akateemiselle neuvonnalle ja rahoitukselle. Sinun on tehtävä tiivistä yhteistyötä opiskelijoiden tukipalvelujen kanssa

  • perustaa aiheeseesi opiskelijoiden tukipalvelujen keskustelupalsta, jota opiskelijatukivirkailijat voisivat hallita.

3. Auta rakentamaan opiskelijoiden teknologiataitoja

  • auttaa opiskelijoita, jotka eivät ole niin varmoja online-alustasta, oppimaan tarvitsemansa teknologiset taidot. Et vain sinä tarvitset täydennyskoulutusta.

  • voit pyytää opiskelijaryhmääsi nimeämään itsensä online-mentoreiksi, jos heillä on hyvät verkkotaidot. Se on loistava tapa rakentaa yhteyksiä.

  1. Tutustu resursseihin
  • oppilaidesi tulee tehdä yhteistyötä ja jakaa tietoa uusilla tavoilla, koska he eivät ole samassa fyysisessä tilassa. Käytä keskustelupaloja ja wikit kannustaaksesi heitä työskentelemään yhteistyössä. Jos et tiedä miten se tehdään, kysy oppimis- ja opetusasiantuntijoiltasi yliopistossasi. Edinburghin yliopistossa on myös joitain hyödyllisiä resursseja. Stephen Downes ' online-yhteisön oppaan luominen on myös hyödyllinen

  • kurssin suunnitteluideoista professori Gilly Salmon carpe diem -resurssit ovat erinomaisia.

Yliopistojen tulisi myös siirtyä mahdollisimman nopeasti tarjoamaan luennoitsijoilleen intensiivistä online-kurssitoimintaa.

Tietoja TekijätConversation

Pauline Taylor-Guy, Professori, Australian koulutusalan neuvosto että Anne-Marie Chase, Kurssin koordinaattori, Australian koulutusalan neuvosto

Tämä artikkeli julkaistaan ​​uudelleen Conversation Creative Commons -lisenssin alla. Lue alkuperäinen artikkeli.

 

Saatat pitää myös

SAATAVAT KIELET

enafarzh-CNzh-TWdanltlfifrdeeliwhihuiditjakomsnofaplptroruesswsvthtrukurvi

INNERSELF-ÄÄNIT

neljäs heinäkuu 2
Sen ei tarvinnut olla näin
by Robert Jennings, Innerself.com
Joissakin Covid-pandemiassa selviytyneissä maissa on saavutettu merkittäviä menestyksiä.
pieni keltainen lintu seisoo suurella linnun höyhenellä
Koko luonnon valtakunnan siunaukset
by Marie T. Russell, InnerSelf.com
Olemme niin siunattuja eläessämme Maaplaneetalla, mutta meillä on taipumus pitää niin paljon täällä olevasta itsestäänselvyytenä.…
Kuva: Auringonlasku Stonehengen yllä 21. tammikuuta 2022, kirjoittanut Stonehenge Dronescapes
Horoskooppi: Viikko 24. - 30. tammikuuta 2022
by Pam Younghans
Tämä viikoittainen astrologinen päiväkirja perustuu planeettojen vaikutteisiin, ja se tarjoaa näkökulmia ja…
puoliksi hiekkaan hautautunut taskukello
"Teen sen huomenna" - Viivyttelemisen hiekka
by Jude Bijou
Lähes kaikki viivyttelevät. Teemme sen yleensä välttääksemme epämiellyttävän tai pelottavan tehtävän.
vihreä sammakko istuu oksalla
Metaforien kanssa leikkiminen auttaa sinua muuttumaan
by Carl Greer, tohtori, psyD
Kun tarinasi ei toimi sinulle, kun se näyttää vaikuttavan siihen, mitä koet ja…
nainen täysikuun alla, jolla on täysi tiimalasi
Kuinka elää täydellisessä harmoniassa
by Marie T. Russell, InnerSelf.com
Sanalla harmonia on useita merkityksiä. Sitä käytetään musiikissa, ihmissuhteissa viitaten sisäiseen…
täysikuu paljaiden puiden yllä
Horoskooppi: Viikko 17. - 23. tammikuuta 2022
by Pam Younghans
Tämä viikoittainen astrologinen päiväkirja perustuu planeettojen vaikutteisiin, ja se tarjoaa näkökulmia ja…
01 15 valettu normaalisti kouruun
Normaali heitto kouruun: Pohjoinen solmu Härässä
by Sarah Varcas
Taurus North Node vahvistaa, että on aika luoda fyysinen perusta uudelle maailmalle…
Uudelleenohjauksen vuosi: Missä elämä johtaa
Uudelleenohjauksen vuosi: Missä elämä johtaa
by Alan Cohen
Näyttää olevan umpikujamerkki on nuoli, joka osoittaa sinut toiseen suuntaan. Maailmankaikkeus on…
Kerjääminen tai valinta? Paras tapa ennakoida tulevaisuus on luoda se
Kerjääminen tai valinta? Paras tapa ennakoida tulevaisuus on luoda se
by Alan Cohen
Meillä on aina monia valintoja edessämme. Jos uskomme, että meidän täytyy käydä, rukoilla tai taistella ilmentääksemme…
Nauru, kyyneleet ja rakkaus ... lopussa
Nauru, kyyneleet ja rakkaus ... lopussa
by Lynn B. Robinson, PhD
Iloisten asioiden miettiminen on hyödyllistä. Me kaikki tiedämme kuitenkin, että meillä on monta kertaa, missä…

Valittu InnerSelf Magazine -lehteen

LUE LUE

kukko räpyttelee siipiään ja "puntelee tavaroitaan"
Mieslaatikon purkaminen: Kuinka kohdata "tavarasi"
by Ray Arata
Tarvitsee vain laittaa uutiset päälle, lukea sanomalehteä tai puhua ihmisten kanssa näinä päivinä…
tehohoito amerikassa
American Healthcare vs The World
by Robert Jennings, Innerself.com
Miljoonilla amerikkalaisilla ei ole sairausvakuutusta, ja vaikka he elävätkin pelossa, että…
nainen katsoo ulos ovesta "verhon" tai jääpuikkojen läpi
Jokainen satuttaa joskus
by Joyce Vissell
Huomaatko koskaan katsovasi tiettyjä ihmisiä ja ajattelevasi itseksesi: "Varmasti tuo henkilö...
pieni keltainen lintu seisoo suurella linnun höyhenellä
Koko luonnon valtakunnan siunaukset
by Marie T. Russell, InnerSelf.com
Olemme niin siunattuja eläessämme Maaplaneetalla, mutta meillä on taipumus pitää niin paljon täällä olevasta itsestäänselvyytenä.…
ryhmä ottaa selfien
Nämä ovat todennäköisimpiä tapoja tartuttaa Covid
by Trish Greenhalgh, Oxfordin yliopisto et ai
Kaksi vuotta pandemiasta suurin osa meistä on kyllästynyt. COVID-tapausten määrä on korkeampi kuin koskaan…
nainen katsoo ulos ovesta "verhon" tai jääpuikkojen läpi
Kaikkiin sattuu joskus (video)
by Joyce Vissell
Huomaatko koskaan katsovasi tiettyjä ihmisiä ja ajattelevasi itseksesi: "Varmasti tuo henkilö...
uintitunti - yksi vastaan
Etkö ole koskaan oppinut uimaan? Näin pääset alkuun
by Chris Zehntner, Southern Cross University
Uinti on yksi suosituimmista fyysisistä toiminnoista, mutta suuri osa ihmisistä on köyhiä…
kukko räpyttelee siipiään ja "puntelee tavaroitaan"
Man Boxin purkaminen: Kuinka kohdata "tavarasi" (video)
by Ray Arata
Tarvitsee vain laittaa uutiset päälle, lukea sanomalehteä tai puhua ihmisten kanssa näinä päivinä…

Uudet asenteet - uudet mahdollisuudet

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | InnerSelf Market
Copyright © 1985 - 2021 Sisäiset julkaisut. Kaikki oikeudet pidätetään.