Katso orjuuden perintö, katso nykypäivän koulujärjestelmiäÄlkäämme unohtako, mitä tämän hylätyn koulun historia kertoo. Terence Faircloth, CC BY-NC-ND

Kukaan meistä ei ole elossa tänään suorassa osallistumisessa orjuuteen Amerikassa, mutta sen vaikuttavat edelleen perintö ja voisi jopa säilyttää sen hienovaraisina ja arjen tavoin. Yksi tapa, jolla orjuudesta ilmenee, on koulujärjestelmän kautta.

Viimeaikainen tutkimus with Robert L Reece ehdottaa, että orjuushistoriamme on vaikuttanut syvästi koulujärjestelmään, etenkin tavalla, joka liittyy nykyiseen koulujen eriyttämiseen.

Orjuuden perinnön tunnistaminen

Yksi orjuuden monista silmiinpistävistä näkökohdista oli koulutuksen kieltäminen orjuille.

Kuten yksityiskohtaisesti paperion olemassa historiallisia todisteita siitä, että musta amerikkalaiset eivät tarvitse tai eivät saisi olla yhtä laadukkaita kuin valkoiset, vaikka ne säilyisivät jopa emansipaation jälkeen.


sisäinen tilausgrafiikka


Mutta miten tämä historia heijastuu nykyajan koulujärjestelmään? Me havaitsemme, että yksi sen seurauksista on suurempi mustavalkoisen koulun erottelu.

Käytämme nykyaikaisia ​​ja historiallisia väestönlaskenta-aineistoja kaikkien eteläisten maakuntien kohdalla, ja löydämme todisteita, jotka osoittavat, että 1860: n orjuuksien pitoisuus ja julkisten koulujen ilmoittautumisen aikana esiintyvät mustavalkoiset erot 2006 – 2010-ajanjaksolla ovat positiivisia.

yksityinen shoolValkoinen yksityinen koulunkäynti on suurempi maakunnissa, joissa orjat olivat keskittyneet voimakkaammin. Santa Catalinan koulu, CC BY-NCTärkeintä on, että tulokset viittaavat siihen, että valkoisen yksityisen koulun ilmoittautuminen on suurempi maakunnissa, joissa orjat keskittyivät voimakkaammin 1860iin, jolloin mustat opiskelijat olivat yliedustettuina julkisissa kouluissa.

Meidän on opittava historiasta

Ei ehkä ole yllättävää, että orjuus liittyy orjuutetun väestön eriarvoisuuteen ja haittoihin. Huomattavaa on kuitenkin se, että tämä yhteys jatkuu yli 150 vuotta orjuuden poistamisen jälkeen.

Huolimatta päätökset ja lainsäädäntö sillä pyritään suoraan vähentämään koulun erottelua orjuuden ja nykypäivän välillä, se ei ole kaukana kaukaisesta kysymys. Ja se tarvitsee huomiota.

Erottelu vaikuttaa kielteisesti heikommassa asemassa oleviin ryhmiin, mutta sillä on vain vähän vaikutusta niille, jotka ovat jo etuoikeutettuja. Tämän seurauksena koulujen eriyttäminen auttaa pitämään ajanjakson haitat että mustat lapset jo kohtaavat.

Kuusikymmentä vuotta historiallisen Brownin v. uusi keskustelut alkavat siitä, miten unelma osallistavasta yhteiskunnasta ei ole saavutettu.

Joten, mitä tutkimuksemme lisäävät näihin uusiin keskusteluihin?

Ensinnäkin, kun lähestymme tätä asiaa uudelleen, meidän on pidettävä mielessä historialliset perusteet. Segregation säätiöiden historiallinen syvyys muistuttaa meitä siitä, että ratkaisut eivät ole helppoja ja ne eivät voi olla lyhytaikaisia. Jatkuvat ponnistelut useiden sukupolvien aikana saattavat olla tarpeen ennen todellisten muutosten näkymistä.

Toiseksi meidän on muistettava historian opettamisen merkitys. Viimeaikaiset muutokset meidän lähestymistapa koulutukseen Yhdysvalloissa on suunnattu kasvava määrä koulupäivää matematiikkaan ja lukemiseen samalla kun puristetaan muita aiheita, myös historiaa. Jos haluamme ymmärtää, mitä tänään tapahtuu, historian on pysyttävä keskeisten oppiaineiden joukossa.

Mustavalkoinen erottelu kouluissa on ollut a itsepintainen Yhdysvalloissa, joista toisessa on vakavia seurauksia myöhemmälle eriarvoisuudelle. Voimme käsitellä historiamme nykyisiä seurauksia käsittelemättä koskaan historiallisia perustuksiaan.

Emme ehkä ole syyllisiä maamme historiaan, mutta olemme vastuussa siitä, mitä teemme sen kanssa.

AuthorConversation

kanervaHeather O'Connell on Rice-yliopiston tohtorikoulutettava. Hänen tutkimuskeskuksensa keskittyy rasistisen eriarvoisuuden ja köyhyyden ymmärtämiseen Yhdysvalloissa, mutta sisältää myös paikkatietojen analysointiin liittyviä innovaatioita ja väestörakenteiden, kuten muuttoliikkeen, sisällyttämistä eriarvoisuuden tutkimukseen.

Tämä artikkeli julkaistiin alunperin Conversation. Lue alkuperäinen artikkeli.

Aiheeseen liittyvä kirja:

at