Lasten hoito ja kasvatus
-
Ympäristöä olisi rikastettava runsaasti värejä ja koulutusleluja, mukaan lukien tietokoneet. Lapsen ei pidä pelätä tai kiusata voimia tai uskonnollisia uhkia, vaan opetti itsekuria, kun ajoitus on oikea. Vanhempien tulisi välttää vihamielisiä väitteitä, vaikka lapsen kannattaa seurata luovia väitteitä.
-
Urheilua olisi kannustettava omasta puolestaan. Kaikki ponnistelut olisi pyrittävä kehittämään korkeatasoista henkistä toimintaa, sosiaalista käyttäytymistä, vieraita kieliä, erityisosaamista. Useimmat näistä opetetaan parhaiten sallimalla lapselle jäljitellä sinua tai muuta, joka on enemmän asiantuntija kuin lapsi. Sinun ei pitäisi pakottaa lapsia, ja jos tämä näyttää tarpeelliselta, se johtuu siitä, että et ole ollut hyvä esimerkki. Oppiminen tapahtuu parhaiten havainnoimalla ja jäljittelemällä.
-
Antaa lapselle mahdollisuuksia. Älä suojaa liikaa tai tee liian paljon henkilökohtaisia huolia. Pidä huolet ja valittaa minimiin. Vältä kaikenlaista tuomitsemista ja muuta maailmaa. Lapsen mieli ei ymmärrä hetken eroja. Se pyrkii ajattelemaan kokonaisuudessaan, joten mikä tahansa käsite sulautuu ja ei pilaa.
-
Lapsi oppii eettistä filosofiaa tarkkailemalla, miten kohtelet muita ympärilläsi. Toissijaisuus on joskus välttämätöntä, joskus tarpeellinen armo, ja joskus lievyys on tarpeen. Käytä päätäsi. Ajattele asioita ennen reagoimista tilanteisiin.
-
Älä moraalista lapsen kanssa. Puhu toiminnoista ja käyttäytymisestä todellisten seurausten kannalta. Älä anna metafyysisiä käsitteitä, ennen kuin lapsi pystyy ymmärtämään niitä ja niiden käyttötapoja.
-
Keskustele yhteiskunnallisesta käyttäytymisestä, ei "Sinun" ja "Sinun ei pidä" näkökulmasta, vaan välttämättöminä asioina oppia ja käyttää. Jälleen ei moraalisoida tai pelotella. Käytä roolimallia ja kurinalaisuutta. Olet paras esimerkki, ei äitisi tai isänne fiktioita, truismia tai aksioomia. Muista, mitä lapsi tulee suureksi osaksi, on se, mitä hän oppii rintaan.
-
Anna lapsen katsella televisiota rajoitetusti. Näytä normaalien televisioiden sijaan elokuvia, jotka heijastavat huippuosaamista, sankaruutta, saavutusta. Anna lapsen tehdä omia elokuviaan.
-
Paras tapa opettaa ruokailutottumuksia on jälleen antaa lapselle mahdollisuus tarkkailla omia ruokailutottumuksiasi.
-
Kun lapsi tulee kotiin kysymyksissä, jotka koskevat muiden ihmisten elämäntapoja, ilmoita lapselle, että jokaisella on "oikeus" elää niin kuin he näkevät sopivina, mutta että jotkut elämäntavat ovat hieman parempia onnellisen ja terveellisen elämän takaamiseksi.
-
Huomioi, mitä lapsi automaattisesti houkuttelee. Tarjoa enemmän samoja, mutta älä lannistu, jos lapsi menettää kiinnostuksensa.
-
Imettäkää lapselle vähintään vuosi, mutta enintään 18 kuukaudeksi. Älä aloita wc-koulutusta liian aikaisin. Anna lapsen tarkkailla sinua WC: n avulla. Hän yrittää jäljitellä sinua. Pyydä lapsi täysin WC: tä kouluttamaan kaksi vuotta vanha.
-
Pelaa lapsen kanssa niin usein kuin mahdollista. Anna sen pelata muiden lasten kanssa, mutta ole varovainen aikuisten suhteen, joita olet valvonut lasta. Älä anna vihamielisten ihmisten kaataa lapsettomuutta lapsen mieleen ennen kuin se on kehittänyt kriittisiä taitoja erottamaan ja erottamaan.
-
Jokainen yhteiskunta jäljittelee tuotemerkkinsä jumalien opetustyyliä. Siksi, jos haluat, että lapsesi on onnellinen, terve, älykäs ja inhimillinen, pidä hänet poissa vihamielisistä Jumalan kuvista. Useimmat meistä lännessä ovat kokeneet ensi käden negatiivisilla asenteilla, joita jumalilla on ollut ihmiselle. Useimmat näistä ovat siirtyneet "aikuisilta", jotka hoitivat meitä. Muista, että he olivat kauhuissaan samoista kauhuista kuvista.
-
Länsimaissa lasten emotionaalinen hyväksikäyttö on niin yleistä, että se on edelleen huomaamatta. Haluaisin sanoa, että emotionaalinen väärinkäyttö on ihmisen yksi "tappaja", ja meidän jumaliemme mallit heijastavat tätä. Lapsi on pidettävä poissa julkisesta koulusta ja kaikista tavanomaisista uskonnoista, jotka opettavat syyllisyyttä, sokeata kuuliaisuutta ja itsetuhoa.
-
Mikään käsitteellistämisprosessista ei tulisi keskustella lapsen kanssa ennen kuin hän on tarpeeksi vanha ymmärtämään.
-
Vaikka alastomuus ei ole ongelma tiettyyn ikään asti, tässä kulttuurissa on viisasta lopettaa liiallinen alastomuus juuri ennen ikää 5. Älä anna lapsen seurata yhdyntää. Tämä ei ole moraalinen sanelu, vaan käytännöllinen. Lapsella ei ole kykyä ymmärtää, mitä todella tapahtuu, ja hän siirtyy väärinkäsityksiin. Anna vain tietoja pyydettäessä. Lopeta tiedon antaminen, kun sinusta tuntuu, että lapsi ei ymmärrä mitä puhut. Antakaa jälleen tosiasiallisia ja tietoon perustuvia lausuntoja. Puhu ystävällisesti ja ystävällisesti, äläkä moraalikaa. Yleistäminen on vaarallista pienille lapsille. Opi olemaan erityinen seuraamalla sääntöä, kuka, mitä, missä, miksi, miten ja milloin. Lapset voivat liittyä hyvin näihin viestintäkomponentteihin.
- Kurinalaisuus on välttämätöntä, mutta sen on oltava lapsen ehdot eikä sinun. Älä odota aikuisten suorituskykyä lapsilta, koska niiden luonnollinen käyttäytyminen on usein parempi ja huonompi.
Tämä artikkeli on otettu:
Länsi-tantran salaisuudet: keskitien seksuaalisuus, ©
Christopher S. Hyatt, Ph.D.
Painettu julkaisijan, New Falcon Publications, Tempe, Arizona, USA, luvalla. www.newfalcon.com
Lisätietoja. tai tilata tämä kirja
Author
Christopher S. Hyatt, Ph.D. oli koulutettu sekä psykofysiologiaan että kliiniseen psykologiaan ja harjoittanut psykoterapeutti monta vuotta. Hän on julkaissut monia artikkeleita vertaisarvioiduissa, ammattilehdissä. Tänään hänet tunnetaan maailmankuuluna psykologian, sukupuolen, tantran, tarotin, itsensä muutoksen ja länsimaisen taian kirjoista. Näiden kirjojen joukossa ovat: Tantra ilman kyyneleitä; Hylkää itsesi energisoidulla meditaatiolla ja muilla laitteilla; Lies-puu, Ja Taboo: Sex, Religion ja Magick.
