Kiinnostunut jälleen julkisesta koulutuksesta

Olemme melkein kaikki onnekkaita, kun meillä on elämässämme joku, joka rohkaisee ja motivoi meitä ja yrittää näyttää meille tien. Mutta lopulta meidän on elettävä valinnan mukaan.

Olemme melkein kaikki onnekkaita, kun meillä on elämässämme joku, joka rohkaisee ja motivoi meitä ja yrittää näyttää meille tien. Mutta lopulta meidän on elettävä valinnan mukaan.

Useimmat yliopistot ovat siirtäneet kursseja verkossa estääkseen COVID-19: n mahdollisen leviämisen. Tämä sisältää luentoja ja opetusohjelmia. Kun se tehdään oikein, verkko-oppiminen voi olla yhtä tehokasta kuin henkilökohtainen koulutus.

Aika tehdä luonnontieteistä pakollinen kouluaine - ennen kuin on liian myöhäistä. "Jokaiselle lapselle jokaisessa maassa kuuluu luonnonhistorian opetus, joka on tutustuttava luonnon maailmaan ja kunnioitukseen, arvostamaan, miten se vaikuttaa elämäämme."

Moderni tutkimusyliopisto on suunniteltu tuottamaan uutta tietoa ja välittämään sitä opiskelijoille. Pohjois-Amerikan yliopistot ovat viimeisen sadan vuoden aikana olleet poikkeuksellisen hyviä tässä tehtävässä.

Kun liikkuminen tiili- ja laastikoulujen välillä ja verkko-oppimisesta on tulossa "uusi normaali", nuoret, perheet, kouluttajat ja yleisö etsivät varmuutta siitä, että opiskelijat saavat parasta mahdollista koulutusta.

Meidän on opittava elämään COVID-19: n kanssa, kun jatkamme rokotustoimia. Päiväkotien ja koulujen sulkemisella on merkittävä vaikutus lasten ja nuorten mielenterveyteen, hyvinvointiin ja oppimiseen. Näemme lyhyen aikavälin vaikutuksia ...

Opettajat eivät ole kunnossa. Kun perheet eri puolilla Kanadaa harjoittavat erilaisia ​​lukitustiloja COVID-19: n takia, monet opettajat ovat edelleen huolestuneita siitä, että hallituksen suunnitelmat pitää opiskelijat ja opettajat turvassa kouluissa eivät ole riittäviä.

Laaja levähdys etäopetukseen vahingoittaa väestöopiskelijoita pienituloisissa kotitalouksissa enemmän kuin varakkaampien perheiden lapsia.

Luokan aikana lasten ei pitäisi tuntea, että heidän aikansa on hukkaan. Ala-asteen opettajilla on eettinen vastuu tuoda ilmastonmuutos luokkahuoneisiinsa, ja heillä on hyvät mahdollisuudet tehtävään.

Koulujen avatessa uudelleen COVID-19: n sulkemisen jälkeen huoli julkisen koulunkäynnin turvallisuudesta ja varmuudesta on saanut jotkut vanhemmat pohtimaan vaihtoehtoja lasten lähettämiselle takaisin tiili- ja laastiluokkiin.

Takaisinottoasteiden erojen poistaminen saattaisi sulkea jopa 10% tuloperusteisesta kuilusta ja jopa 7% rodusta johtuvasta kuilusta lukion valmistuneiden neljän vuoden korkeakoulujen ilmoittautumisasteessa. työpaperi ehdottaa.

Kun Ontarion koululautakunnat harkitsevat uudelleen avaamista syyskuussa, vanhemmat huolehtivat kahdesta asiasta: Voivatko lapseni ja minä olla turvassa ja oppivatko lapseni asianmukaisesti?

Uusi analyysi korostaa varovaisuuden tarvetta, kun Amerikan kouluja avataan uudelleen.

Cambridgen yliopisto on ilmoittanut, että kaikkia luentoja tarjotaan verkossa lokakuussa 2020 alkavalle lukuvuonna.

Kun opiskelijat alkavat yliopistoon, epäonnistuminen on luultavasti viimeinen asia, jonka he haluavat ajatella. Mutta yliopiston epäonnistuminen on masentavaa.

Poliittiset päättäjät ja presidentin toiveet käyvät kiihkeää keskustelua siitä, pitäisikö Yhdysvaltojen tarjota ilmainen yhteisöopisto, ilmainen julkinen korkeakoulu yleensä vai lisätukea korkea-asteen opiskelijoille suunnattaville korkeakouluille.

Australian tuhoisa kokemus ammatillisesta koulutuksesta pitää sisällään monia oppitunteja siitä, miten koulutusta yritetään sovittaa voittoa tavoittelevaksi markkinamalliksi

Cincinnati Christian College on yksi kasvavista määristä korkeakouluja ja yliopistoja - 21: n yksityiset korkeakoulut 2016: n jälkeen - pakotettiin sulkemaan ovensa taloudellisista syistä. Suuntaus on vaikuttanut myös julkiseen sektoriin. Vähintään 33-julkiset korkeakoulut - mukaan lukien yhteisölliset korkeakoulut - ovat vakiintuneet osaksi valtion järjestelmäänsä tai sulautuneet muihin instituutioihin 2016: n jälkeen.

Varhaiskasvatuksen ohjelmat voivat hyödyttää elämän lopputuloksia sukupolvien ajan, uusia tutkimuksia.

Äskettäin Ontario-hallitus ehdotti opetusuudistuksia, jotka yhdessä ovat säästöjä lähes $ 1 miljardia euroa.

Vaikka kriitikot veloittavat, että peruskoulut sifoivat rahaa pois julkisista kouluista, perustavanlaatuisempi kysymys on usein tutka-aluetta: kyseenalainen liiketoimintakäytäntö, jonka avulla charter-koulujen omistavat ja käyttävät ihmiset voivat tehdä suuria voittoja.