Vaikka useimmissa ensimmäisessä opiskelussa uudessa tutkimuksessa oli myönteisiä tunteita tietojenkäsittelystä ja tietokoneisiin liittyvistä suurista yhtiöistä ja työpaikoista, sukupuoli ja sosioekonomiset tilat näyttivät olevan tärkeitä, jos vanhemmat muokkaavat näitä näkemyksiä.

Yliopistot saattavat haluta päästä vanhempiin, erityisesti naisopiskelijoiden vanhempiin ja pienituloisten kotitalouksien vanhempiin, tukemaan tietokoneen suurten yritysten tukemista.

"On edelleen sukupuolten välinen ero, joka on hieman pettymys", sanoo Jeffrey Stone, tietojenkäsittelytieteen ja teknologian apulaisprofessori Penn State Lehigh Valley -yhtiössä ja CyberScience-instituutin tytäryhtiö.

”Miehet olivat huomattavasti todennäköisemmin samaa mieltä siitä, että heidän vanhempansa korostivat, että tietotekniset taidot olivat tärkeitä. Naiset eivät olleet yhtä mieltä siitä, että vanhemmat korostivat tietoteknisten taitojen merkitystä.

”… Yliopiston paras asia on tarjota tiedotusohjelmia vanhempien kouluttamiseksi erilaisista ohjelmista ja eri urasta tietotekniikan alalla.”

Opiskelijat kotitalouksista, joiden tulot olivat alle $ 50,000, eivät myöskään olleet yhtä mieltä siitä, että heidän vanhempansa korostivat tietojenkäsittelyn merkitystä verrattuna 50,000: n ja $ 99,000: n välisten kotitalouksien opiskelijoihin Stonein mukaan. Journal of Computing Sciences ja korkeakoulut.

Stone ehdottaa, että korkeakoulujen tulisi ottaa laajempi lähestymistapa, kun he haluavat kohdistaa tieto- ja rekrytointiohjelmia tietokoneiden suurille yrityksille. Hän lisää, että yliopistot tarjoavat jo ohjelmia, joiden tarkoituksena on rekrytoida ja kannustaa lukiolaisia ​​harkitsemaan tietokoneita suuria yrityksiä, mutta he saattavat haluta suunnitella erityisesti vanhemmille tarkoitettuja tietokoneita koskevia ohjelmia.

”Nyt kohtaamamme ongelma on se, että vaikka yliopistoon tulevat opiskelijat voivat tai eivät pysty saamaan niitä taitoja, joita odotamme heidän olevan, heillä on usein enemmän taitoja ja kokemusta tietokoneita kuin vanhempiaan”, Stone sanoo.

”Miten saamme sen ohi? Ajattelen ajan myötä hieman. Mutta juuri nyt, mielestäni yliopiston paras tapa on tarjota tiedotusohjelmia vanhempien kouluttamiseksi erilaisista ohjelmista ja eri urasta tietotekniikan alalla. ”

Lukion ohjaajat näyttävät tekevän hyvää työtä rohkaisemalla tietokoneita suuria yrityksiä, Stone sanoo. Noin 47-prosentin osuus opiskelijoista sopi, että lukion opettajat ja ohjaajat korostivat tietojenkäsittelytaitojen merkitystä, hän lisää.

Tietokoneiden suurten yhtiöiden myynnin edistäminen lukiolaisissa ei vain vahingoita opiskelijoiden mahdollisuutta purkaa korkean palkkatason työpaikkoja, mutta se voi vaikuttaa kielteisesti itse tietokoneteollisuuteen. Stonein mukaan tietotekniikka-alan asiantuntijat odottavat, että tulevaisuudessa työpaikkoja on enemmän kuin päteviä tietotekniikan ja teknologian hakijoita, mikä voisi pysäyttää yhden Yhdysvaltojen johtavan teollisuuden nopean kasvun.

Stone sanoo, että kysely voi osoittaa, että joitakin stereotypioita tietokoneiden suurten yritysten opiskelijoista paranevat.

"Ajatukset suurten yhtiöiden laskennasta, jota on aikaisemmin tarkasteltu, koska paremman sanan puuttuminen, miehen hallitsema geek-stereotyyppi tai nerd-stereotyyppi, näyttävät vähentyneen ainakin tässä näytteessä", sanoo Stone.

Stone rekrytoi 161-opiskelijoita, jotka osallistuivat yliopiston kesäkeskusteluun. Kyselylomakkeessa kysyttiin peruskysymyksiä ja pyydettiin heitä vastaamaan useisiin kysymyksiin, mukaan lukien tietotekniikan käytöstä, tietojenkäsittelyn ja suurten yhtiöiden tietojenkäsittelyn havainnoista sekä heidän vanhempiensa ja kouluttajiensa vaikutuksista.

Kivi varoittaa, että otoksen koko on pieni ja että tutkimusta varten tarvitaan enemmän työtä.

”Olisi hyödyllistä laajentaa se paljon suuremmalle poolille, mikä toivon tekevän tulevaisuudessa”, Stone sanoo.

Lähde: Penn State

Liittyvät kirjat:

at InnerSelf Market ja Amazon