pp1 / shutterstock 

Yhdistyneen kuningaskunnan hallituksen ilmoitetaan olevan harkitsen vakavasti luontotutkimuksen tekeminen pakolliseksi aineeksi kaikille oppilaille. Se on liike, jota suositeltiin äskettäin hallituksen tilaamassa Dasgupta-arvostelu, yksityiskohtainen analyysi "biologisen monimuotoisuuden taloudesta".

Katsaus on pitkä ja tekninen, mutta taulukoissa ja tilastoissa on joitain radikaaleja ehdotuksia, jotka ylittävät pelkästään taloustieteen keskittymisen, suosituksia, jotka on suunniteltu muuttamaan suhteemme luonnon maailmaan ennen kuin on liian myöhäistä. Toimitusketjujen uudelleentarkastelun vaihtoehdoista voidaan mainita taloudellisen kehityksen mittarit ja aivan lopussa on lyhyt painopiste koulutuksessa:

"Jokaiselle lapselle jokaisessa maassa kuuluu luonnonhistorian opetus, joka on tutustuttava luonnon maailmaan ja kunnioitukseen, arvostamaan, miten se vaikuttaa elämäämme."

Katsaus vaatii ympäristökasvatusohjelmia peruskoulusta aina yliopistoon asti.

Löydä uudelleen yhteys luontoomme

Onko sillä todella merkitystä? Akateemikkona, joka opettaa, kirjoittaa ja sitoutuu tutkimus luonnon kanssa kosketuksen sosiaalisesta ja psykologisesta merkityksestä, etenkin kontekstissamme jatkuva ekologinen kriisi, Uskon, että on hyvä syy ajatella, että se voisi.

Esitelty 'luonnon maailmankartalle ja ihmeelle'. Monkey Business Images / suljin

Ota ajatuskokemuksen sukupuuttoon”, Joka viittaa siihen, kuinka jokaisella seuraavalla sukupolvella on vähemmän aistikontakteja erilaisissa luontoympäristöissä. Kun mielekäs yhteys katoaa, käsityksemme normaalista määritellään vähitellen uudelleen - "siirtyvä lähtötilanteen oireyhtymä”, Lainata siihen liittyvää konseptia. Kun tavanomaiset luonnonkokemukset kapenevat ja tyhjentyvät, pelkääme myös, että menetämme kykymme ymmärtää, huolehtia ja puolustaa luonnonmaailmaa, ja keskinäisen taantuman nopea kierros on käynnissä.

Kokemukseen perustuva ympäristökasvatus voi olla tärkeä väline tämän muutoksen kääntämisessä. Viimeaikaiset tutkimus vahvistaa terve järjen tältä osin - toistuvat, positiiviset (mikä ei tarkoita haastamatonta) kokemuksia luonnon ympäristöstä varhaislapsuus tukee syvää ja elinikäistä kiintymystä luontoon aikuisuuteen.

jotta torjua kokemusten häviämistä, on järkevää suunnitella ennakoivasti koulutusjärjestelmä, joka edistää kiintymystä luontoon. Tässäkin on jo positiivisia ennakkotapauksia, ei vähiten kasvua Metsäkoulut, joka on peräisin Skandinaviasta, mutta on nyt globaali liike, joka puolustaa osan koulupäivän luonnossa viettämisestä sosiaalista ja kasvatuksellista arvoa. Ekologian tutkimuksen jatkaminen aikuisikään näyttää myös tarpeelliselta askeleelta, jos aiomme käsitellä yhdessä siirtyvää perustason oireyhtymää aktiivisesti mitä menetetään.

Luontotutkimukset antroposeenille

Luontotutkimusten ei pidä välttää sitä, että luonnonympäristöt ovat vetäytymässä sen seurauksena Ihmisen toiminta. Luonnontieteet ovat siinä mielessä myös sosiaalihistoriaa, ja luonnontieteet ovat yhteiskuntatutkimuksia. Monet keskiasteen opetussuunnitelman alueet voisivat tunnistaa tämän tosiasian ottamatta välttämättä käyttöön pakollisia luonnontieteen oppitunteja, mutta sisällyttämällä silti kokemuksia luonnossa olemisesta.

Kun alamme miettiä ihmiskunnan historiaa ja biologisen monimuotoisuuden ja ilmastokriisin aiheuttamia toimintoja, asiat muuttuvat hieman monimutkaisemmiksi. Imperiumi, kolonialismi, orjakauppa, teollisuus, kapitalismi, kommunismi ja intensiivinen maatalous ovat kaikki keskeisiä sille, kuinka "me" ovat muuttaneet luonnonmaisemia koko planeetalla "antroposeeni".

Matkan varrella ovat usein olleet tärkeitä käytäntöjä ja maailmankatsomuksia, jotka ovat kehittyneitä ja syvällisesti ymmärtäneet luonnetta tallattu ja syrjäytetty. Nämä perinteet jatkuvat monissa alkuperäiskansojen yhteisöissä, ja ne antavat tietoa kollektiivinen vastarinta ympäristöä tuhoavaan toimintaan ja EU: n puolustamiseen luonnon oikeudet.

Luonnontieteet voisivat oppia paljon näistä pidemmistä, syvälle juurtuneista ja jatkuvista yhteyksistä luontoon, aivan kuten ihmisiltä, ​​jotka työskentelevät luonnon kanssa eri tavoin, kuten viljelijät, metsänhoitajat, luonnonsuojelijat ja aktivistit. Keskeinen oppitunti, joka meidän on opittava, on se luonto on elossa, ja jotain, johon olemme osa ja josta olemme riippuvaisia ​​- ei ulkoinen ja inertti resurssi ryöstää ilman seurauksia. Minulle tämä näyttää jälleen vaativan a radikaali lähestymistapa opetussuunnitelman kautta - luonnontieteet, historia, kirjallisuus, maantiede, taloustiede, psykologia, jopa uskonnonopinnot - pikemminkin kuin mikä voi sisältyä pakolliseen aineeseen.

Näistä varauksista huolimatta mielestäni edistykselliseen opetussuunnitelmaan kudottu kokemuspohjainen luontotutkimuskoulutus on fantastinen idea. Mielekäs ihmisen ja luonnon välinen vuorovaikutus on paljon vahvempi toiminnan perusta kuin ihmisten luennointi siitä, miksi heidän pitäisi huolehtia luonnosta.

Se voi olla osa kestävän tulevaisuuden välttämättömiä työkalupaketteja ja luoda perustaa ihmisille, jotka ovat halukkaita huolehtimaan luonnosta ja puolustamaan sitä aktiivisesti. Jos se todella olisi pakollista, kuka tietää, kuinka voimakas lapsuuden kunnioituksen ja ihmeen ja syvällisen, turvallisen, kiintymyksen tunne voi kollektiivisesti kasvattaa, saiko sen kukkia ja kukoistaa?

kirjailijasta

Matthew Adams, Psykologian pääluennoitsija, University of Brighton

Liittyvät kirjat

Ihmisen sumu: miten yhteiskuntamme nousee, kukoistaa ja pudota

Mark W. Moffett
Jos chimpanzee tulee toisen ryhmän alueelle, se tapetaan lähes varmasti. Mutta New Yorker voi lentää Los Angelesiin - tai Borneoon - hyvin vähän pelkoa. Psykologit ovat tehneet vähän selittämään tätä: vuosien ajan he ovat todenneet, että biologiamme asettaa vaikean ylärajan - noin 150-ihmisille - yhteiskunnallisten ryhmien koon. Mutta ihmisten yhteiskunnat ovat itse asiassa huomattavasti suurempia. Miten voimme hallita - pääsääntöisesti - yhdessä toistensa kanssa? Tässä paradigma-hajottavassa kirjassa biologi Mark W. Moffett hyödyntää psykologian, sosiologian ja antropologian havaintoja selittääkseen yhteiskuntaa sitovia sosiaalisia mukautuksia. Hän tutkii, miten identiteetin ja nimettömyyden välinen jännitys määrittelee, miten yhteiskunnat kehittyvät, toimivat ja epäonnistuvat. verraton Aseet, bakteerit ja teräs ja sapiens, Ihmisen parvi paljastaa, kuinka ihmiskunta loi loistavia sivilisaatioita, joilla on vertaansa vailla oleva monimutkaisuus - ja mitä se toteuttaa niiden ylläpitämiseksi.   Saatavana Amazon

Ympäristö: Tiede tarinoiden takana

esittäjä (t): Jay H. Withgott, Matthew Laposata
Ympäristö: Tiede tarinoiden takana on paras myyjä, joka tunnetaan opiskelijaystävällisestä kertomustyylistä, todellisten tarinoiden ja tapaustutkimusten integroinnista ja sen uusimmista tiedoista ja tutkimuksista. 6th Edition sisältää uusia mahdollisuuksia auttaa oppilaita näkemään yhteydet integroitujen tapaustutkimusten ja tieteen välillä kussakin luvussa ja tarjoavat heille mahdollisuuden soveltaa tieteellistä prosessia ympäristönäkökohtiin. Saatavana Amazon

Feasible Planet: Opas kestävämpään elämään

Ken Kroes
Oletko huolissasi planeettamme tilasta ja toivot, että hallitukset ja yritykset löytävät kestävän tavan elää? Jos et ajattele sitä liian kovasti, se saattaa toimia, mutta toimiiko se? Itse jätetty, suosion ja voittojen vetureilla en ole liian vakuuttunut siitä. Tämän yhtälön puuttuva osa on sinä ja minä. Henkilöt, jotka uskovat, että yritykset ja hallitukset voivat pärjätä paremmin. Henkilöt, jotka uskovat, että toiminnan avulla voimme ostaa hieman enemmän aikaa kehittää ja toteuttaa ratkaisuja kriittisiin kysymyksiimme. Saatavana Amazon

Julkaisijasta:
Ostot Amazon-palvelussa kulkevat sinut tuodakseen InnerSelf.com, MightyNatural.com, ja ClimateImpactNews.com maksutta ja ilman mainostajia, jotka seuraavat seurantatapojasi. Vaikka napsautat linkkiä, mutta älä osta näitä valittuja tuotteita, kaikki muut, jotka ostat samassa Amazon-vierailussa, maksaa meille pienen palkkion. Sinulle ei aiheudu lisäkustannuksia, joten olkaa hyvä ja edistäkää työtä. Voit myös käytä tätä linkkiä käyttää Amazonia milloin tahansa, jotta voit auttaa tukemaan ponnisteluja.

Tämä artikkeli julkaistaan ​​uudelleen Conversation Creative Commons -lisenssin alla. Lue alkuperäinen artikkeli.